《2014-2015學年高中數(shù)學(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.1.2 課時作業(yè)(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2014-2015學年高中數(shù)學(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.1.2 課時作業(yè)(含答案)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2.1.2 函數(shù)的表示方法
課時目標 1.掌握函數(shù)的三種表示方法——解析法、圖象法、列表法.2.在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當方法表示函數(shù).
1.函數(shù)的三種表示法
(1)列表法:用列表來表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.
(2)解析法:用等式來表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.
(3)圖象法:用圖象表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.
2.分段函數(shù)
在定義域內不同部分上,有不同的解析表達式,像這樣的函數(shù)通常叫做分段函數(shù).
一、填空題
1.一個面積為100 cm2的等腰梯形,上底長為x cm,下底長為上底長的3倍,則把它的高y表示成x的函數(shù)為______
2、__.
2.一水池有2個進水口,1個出水口,進出水速度如圖甲、乙所示.某天0點到6點,該水池的蓄水量如圖丙所示.(至少打開一個水口)
給出以下3個論斷:①0點到3點只進水不出水;②3點到4點不進水只出水;③4點到6點不進水不出水.則正確論斷的個數(shù)是________.
3.如果f()=,則當x≠0時,f(x)=________.
4.已知f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),則g(x)=__________________________________.
5.已知f(x)=,則f(3)=_________________________________.
6.已知f(
3、x)=,則f(7)=________________________________.
7.一個彈簧不掛物體時長12 cm,掛上物體后會伸長,伸長的長度與所掛物體的質量成正比例.如果掛上3 kg物體后彈簧總長是13.5 cm,則彈簧總長y(cm)與所掛物體質量x(kg)之間的函數(shù)關系式為________________________________.
8.已知函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=2f()+x,則f(x)的解析式為____________.
9.已知f(x)是一次函數(shù),若f(f(x))=4x+8,則f(x)的解析式為________.
二、解答題
10.已知二次函數(shù)f(x)
4、滿足f(0)=f(4),且f(x)=0的兩根平方和為10,圖象過(0,3)點,求f(x)的解析式.
- 1 - / 6
11.畫出函數(shù)f(x)=-x2+2x+3的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)比較f(0)、f(1)、f(3)的大?。?
(2)若x1
5、函數(shù),且最小車距不得小于車身長的一半.現(xiàn)假定車速為50公里/小時,車距恰好等于車身長,試寫出d關于v的函數(shù)關系式(其中S為常數(shù)).
13.設f(x)是R上的函數(shù),且滿足f(0)=1,并且對任意實數(shù)x,y,有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),求f(x)的解析式.
1.如何作函數(shù)的圖象
一般地,作函數(shù)圖象主要有三步:列表、描點、連線.作圖象時一般應先確定函數(shù)的定義域,再在定義域內化簡函數(shù)解析式
(可能有的要表示為分段函數(shù)),再列表描出圖象,并在畫圖象的同時注意一些關鍵點,如與坐標軸的交點、分段函數(shù)的區(qū)間端點等.
2
6、.如何求函數(shù)的解析式
求函數(shù)的解析式的關鍵是理解對應法則f的本質與特點(對應法則就是對自變量進行對應處理的操作方法,與用什么字母表示無關),應用適當?shù)姆椒?,注意有的函?shù)要注明定義域.主要方法有:代入法、待定系數(shù)法、換元法、解方程組法(消元法).
3.分段函數(shù)是一個函數(shù)而非幾個函數(shù).
分段函數(shù)的定義域是各段上“定義域”的并集,其值域是各段上“值域”的并集.
分段函數(shù)的圖象應分段來作,特別注意各段的自變量取區(qū)間端點處時函數(shù)的取值情況,以決定這些點的實虛情況.
2.1.2 函數(shù)的表示方法
作業(yè)設計
1.y=(x>0)
解析 由y=100,得2xy=100.
∴y=(x>0).
7、
2.1
解析 由題意可知在0點到3點這段時間,每小時進水量為2,即2個進水口同時進水且不出水,所以①正確;從丙圖可知3點到4點水量減少了1,所以應該是有一個進水口進水,同時出水口也出水,故②錯;當兩個進水口同時進水,出水口也同時出水時,水量保持不變,也可由題干中的“至少打開一個水口”知③錯.
3.
解析 令=t,則x=,代入f()=,
則有f(t)==.
4.2x-1
解析 由已知得:g(x+2)=2x+3,
令t=x+2,則x=t-2,
代入g(x+2)=2x+3,
則有g(t)=2(t-2)+3=2t-1.
5.2
解析 ∵3<6,
∴f(3)=f(3+2)=f(
8、5)=f(5+2)=f(7)=7-5=2.
6.6
解析 ∵7<9,
∴f(7)=f[f(7+4)]=f[f(11)]=f(11-3)=f(8).
又∵8<9,∴f(8)=f[f(12)]=f(9)=9-3=6.
即f(7)=6.
7.y=x+12
解析 設所求函數(shù)解析式為y=kx+12,把x=3,y=13.5代入,得13.5=3k+12,k=.
所以所求的函數(shù)解析式為y=x+12.
8.f(x)=-(x≠0)
解析 ∵f(x)=2f()+x,①
∴將x換成,得f()=2f(x)+.②
由①②消去f(),得f(x)=--,
即f(x)=-(x≠0).
9.f
9、(x)=2x+或f(x)=-2x-8
解析 設f(x)=ax+b(a≠0),
則f(f(x))=f(ax+b)=a2x+ab+b.
∴,解得或.
10.解 設f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
由f(0)=f(4)知
得4a+b=0.①
又圖象過(0,3)點,
所以c=3.②
設f(x)=0的兩實根為x1,x2,
則x1+x2=-,x1x2=.
所以x+x=(x1+x2)2-2x1x2=(-)2-2=10.
即b2-2ac=10a2.③
由①②③得a=1,b=-4,c=3.所以f(x)=x2-4x+3.
11.解 因為函數(shù)f(x)=-x2+2x+3的定義域為R,
10、列表:
x
…
-2
-1
0
1
2
3
4
…
y
…
-5
0
3
4
3
0
-5
…
連線,描點,得函數(shù)圖象如圖:
(1)根據(jù)圖象,容易發(fā)現(xiàn)f(0)=3,
f(1)=4,f(3)=0,
所以f(3)