《陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.2數(shù)學(xué)證明
學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例,體會(huì)演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、預(yù)習(xí):
1、引言:小明是一名高二年級(jí)的學(xué)生,17歲,迷戀上網(wǎng)絡(luò),沉迷于虛擬的世界當(dāng)中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產(chǎn)生了歹念,強(qiáng)行向路人搶取錢財(cái)。但小明卻說(shuō)我是未成年人而且就搶了50元,這應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重吧???
如果你是法官,你會(huì)如何判決呢?小明到底是不是犯罪呢?
分析上面的問(wèn)題:
大前提:刑法規(guī)定搶劫罪是以非法占有為目的,使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。其刑事責(zé)任
2、年齡起點(diǎn)為14周歲,對(duì)財(cái)物的數(shù)額沒(méi)有要求。
小前提:小明超過(guò)14周歲,強(qiáng)行向路人搶取錢財(cái)50元。
結(jié)論:小明犯了搶劫罪。
2、我們知道合情推理所得結(jié)論不一定正確,那么怎樣推理所得的結(jié)論就一定正確呢?又怎樣證明一個(gè)結(jié)論呢?
3、三段論的基本格式:
4、歸納:三段論是指由兩個(gè)簡(jiǎn)單判斷作前提和一個(gè)簡(jiǎn)單判斷作結(jié)論組成的演繹推理。三段論中三個(gè)簡(jiǎn)單判斷只包含三個(gè)不同的概念,每個(gè)概念都重復(fù)出現(xiàn)一次。這三個(gè)概念都有專門名稱:結(jié)論中的賓詞叫“大詞”,結(jié)論中的主詞叫“小詞”,結(jié)論不出現(xiàn)的那個(gè)概念叫“中詞”,在兩個(gè)前提中,包含大詞的叫“大前提”,包含小詞的叫“小前提”。
演繹推理的特點(diǎn):
3、
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1.演繹推理的前提是一般性原理,演繹所得的的結(jié)論是蘊(yùn)含于前提之中的個(gè)別、特殊事實(shí),結(jié)論完全蘊(yùn)含于前提之中,因此演繹推理是由一般到特殊的推理;
2、在演繹推理中,前提于結(jié)論之間存在著必然的聯(lián)系,只要前提和推理形式是正確的,結(jié)論必定正確。因此演繹推理是數(shù)學(xué)中嚴(yán)格的證明工具。
3、在演繹推理是一種收斂性的思維方法,它較少創(chuàng)造性,但卻具有條理清晰、令人信服的論證作用,有助于科學(xué)論證和系統(tǒng)化。
二、課堂訓(xùn)練:
例1、把“函數(shù)y=x2+x+1的圖象是一條拋物線”恢復(fù)成完全三段論
例2. D,E,F分別是BC,CA,AB上的點(diǎn),∠BFD=∠A,DE∥BA,求證:ED=
4、AF
例3、已知a,b,m均為正實(shí)數(shù),bBC,CD是A
5、B邊上的高,求證∠ACD>∠BCD。
四、鞏固練習(xí):
1. 下列表述正確的是( ).
①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理;⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.
A.①②③; B.②③④; C.②④⑤; D.①③⑤.
2. 演繹推理是以下列哪個(gè)為前提,推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論的推理方法( ).
A.一般的原理原則; B.特定的命題; C.一般的命題; D.定理、公式.
3.已知ΔABC 中,∠A=30∠B=60求證:a