2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代直擊中考課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc

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隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 直擊中考 1.( 賀州中考 )古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠。”這主要是肯定大運(yùn)河 ( A ) A.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流 B.便利人們游玩江南 C.是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河 D.加快了隋朝的滅亡 2.( 成都中考 )隋唐時(shí)期有一大“發(fā)明”,它否定按門第選官,為布衣( 平民 )提供了做宰相、公卿的機(jī)會(huì)。這一“發(fā)明”是 ( D ) A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制 3.( 安徽中考 )貞觀初,太宗曾對(duì)公卿說(shuō):“人欲自照,必須明鏡;主欲知過(guò),必借忠臣?！睘榇?太宗 ( C ) A.戒奢從簡(jiǎn)和輕徭薄賦 B.奉行開(kāi)明的民族政策 C.知人善任和虛心納諫 D.重視人民群眾的作用 4.( 威海中考 )《舊唐書》稱武則天:“制公卿之死命,擅王者之威力?！? 意為誅殺公卿,獨(dú)斷專權(quán) )小明卻說(shuō):“對(duì)人民來(lái)說(shuō),武則天不算是壞皇帝?！毙∶鞯贸鲈摻Y(jié)論的主要依據(jù)是武則天 ( D ) A.開(kāi)始用分科考試的辦法選拔官員 B.在位期間出現(xiàn)了“開(kāi)元盛世”的局面 C.是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 5.( 重慶中考改編 )唐太宗說(shuō):“其( 夷狄 )情與中夏不殊……四夷可使如一家?！毕铝惺穼?shí)中,與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是 ( A ) A.將文成公主嫁給松贊干布 B.把金城公主嫁給吐蕃贊普 C.設(shè)置刺史監(jiān)視地方官吏 D.設(shè)置西域都護(hù)管轄西域 6.( 恩施中考改編 )xx年4月,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平同印度總理莫迪在武漢舉行非正式會(huì)晤,掀開(kāi)了中印關(guān)系的新篇章,進(jìn)一步促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)文化交流。我國(guó)早在唐朝就有一位為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的使者,他是 ( B ) A.張騫 B.玄奘 C.鑒真 D.魏征 7.( 齊齊哈爾中考改編 )唐朝是我國(guó)詩(shī)歌繁盛的時(shí)代,寫下《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等詩(shī)篇,被譽(yù)為“詩(shī)仙”的是 ( A ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.黃巢 8.( 南京中考 )右側(cè)詩(shī)句反映的史實(shí)是 ( C ) A.秦朝暴政 B.赤壁之戰(zhàn) C.安史之亂 D.貞觀之治 9.( 安徽中考 )制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。辨別下列史實(shí)的正誤,在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的打“”,并加以改正。 【】隋唐實(shí)行的科舉制以門第為選官標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大了官吏來(lái)源。 改正:“門第”改為“才學(xué)” 10.( 綏化中考 )讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。 ( 1 )上圖的大運(yùn)河是隋朝　隋煬帝( 楊廣 )　( 皇帝 )在位時(shí)期開(kāi)鑿的。 ( 2 )大運(yùn)河以A　洛陽(yáng)　為中心,北達(dá)涿郡,南至B　余杭　。 11.( 東營(yíng)中考 )閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料　貞觀九年,太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師,宮中美女珍玩無(wú)院不滿。煬帝意猶不足,征求無(wú)已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無(wú)事。遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶如栽樹(shù),本根不搖,則枝葉茂榮?！? ——摘編自吳兢《貞觀政要政體第二》 根據(jù)材料,概括唐朝出現(xiàn)“貞觀之治”局面的原因,并寫出材料中對(duì)治國(guó)理政最具借鑒意義的一句話。 原因:唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),勤于政事,減輕徭役等。( 答出其中兩點(diǎn)即可 )借鑒:夫治國(guó)猶如栽樹(shù),本根不搖,則枝葉茂榮。