2019版八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防練習(xí) （新版）新人教版.doc

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2019版八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染 病及其預(yù)防練習(xí) （新版）新人教版 一）選擇題 1、對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離，這 樣做的理論根據(jù)是（ ）A發(fā)病晚期治愈效果差 B發(fā)病初期傳染性最弱 C發(fā)病初期傳染性最強(qiáng) D發(fā)病晚期傳染性最弱 2、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的（ ） A病原體 B易感人群 C傳播途徑 D傳染源 3、傳染病是由病原體引起的，下列哪一項(xiàng)屬于病原體（ ） A、細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì) B、人、某些動(dòng)物，如狗、豬等 C、DNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì) D 、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等 4、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A、胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 5、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（ ） A、隔離并徹底治療病人 B、 對(duì)病人的餐具進(jìn)行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 6、進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ） A、切斷傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、控制傳播媒介 7、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，是屬于（ ） A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是 8、嚴(yán)格控制寵物（如貓、狗）的飼養(yǎng)，及時(shí)處理患有傳染病的動(dòng)物， 這種措施是（ ） A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、消滅傳播媒介 二）填空題 1、傳染病是由 引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。它具有 、 的特點(diǎn)。 2、人類傳染病按傳播途徑不同，分為、-------------、----------------、--------------、------------------。 3、預(yù)防傳染病的一般措施是————、——————、——————— 4、傳染源是指能散播 的人或動(dòng)物。 5、常見的能引起傳染病的病原體有 、 、 ＿＿＿＿＿＿等生物。 6、暢談收獲、自我總結(jié)： 教師：通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？說(shuō)出來(lái)和大家一塊分享！ 學(xué)生：表現(xiàn)自己的體會(huì)，嘗到成功的喜悅。 總結(jié)：人類與傳染病的斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，大家只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立健康的生活態(tài)度，運(yùn)用知識(shí)，以科學(xué)的方法保護(hù)自己，才能生活得更健康、更美好！ 7、課堂延伸、鞏固升華： 調(diào)查常見的傳染病，把收集的資料整理，編寫一期宣傳報(bào)，向大家介紹有關(guān)“傳染病”的知識(shí)。（目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感）