2019-2020年八年級音樂下冊 《走進(jìn)拉丁美洲》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年八年級音樂下冊 《走進(jìn)拉丁美洲》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級音樂下冊 《走進(jìn)拉丁美洲》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級音樂下冊 《走進(jìn)拉丁美洲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材版本:人教版音樂教材 教學(xué)對象:八年級 教學(xué)目標(biāo): 1、通過三組作品的賞析,使學(xué)生了解拉美音樂的地域特色和風(fēng)格特點(diǎn)。 2、通過教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到音樂活動(dòng)當(dāng)中,在“寓教于樂”的同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生感受、理解、體驗(yàn)拉美音樂的能力。 3、通過賞析加深學(xué)生對拉美音樂文化是三種音樂文化融合的產(chǎn)物的理解。 教學(xué)內(nèi)容: 1、歌曲《生命之杯》 2、特色樂器介紹(吉他、豎琴、馬林巴) 2、歌舞音樂片段賞析(探戈、倫巴、桑巴) 教學(xué)思路: 本課從學(xué)生感興趣的題材入手,選取拉美音樂中最有代表性的器樂曲、歌舞音樂為組合。針對學(xué)生對拉美音樂了解較少,在教學(xué)設(shè)計(jì)上,注重運(yùn)用音樂本體語言的力量,強(qiáng)化學(xué)生的審美體驗(yàn),并以學(xué)生為主體,構(gòu)建欣賞——思考——討論——分析——探究——體驗(yàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。激起他們對音樂的興趣和熱愛,奠定學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 教具準(zhǔn)備: PP課件、音樂vcd、地圖 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入新課: 師:喜愛足球的同學(xué)們對于阿根廷、巴西、烏拉圭、智利這些美洲國家應(yīng)該并不陌生。這片土地不僅造就了世界優(yōu)秀的足球隊(duì),也創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的拉美音樂。這節(jié)課老師就要帶同學(xué)們走進(jìn)這片神奇的土地——拉丁美洲,進(jìn)行一次奇妙的音樂之旅! 1、欣賞歌曲《生命之杯》 2、提問:請說出這首歌曲的歌名及其特點(diǎn)? 師:xx年世界杯足球賽的這首《生命之杯》讓世界人民都感受到了拉丁音樂獨(dú)特的魅力,也讓中國人民開始真正了解拉丁音樂。 二、拉美音樂的特點(diǎn)及形成原因: 師:拉丁美洲位于世界的哪個(gè)位置呢?(課件屏示拉丁美洲政區(qū)圖) 拉美音樂(Latin music)經(jīng)過長期的沉淀,在以歐洲文化為主體的基礎(chǔ)上,同時(shí)又大量的吸取了印地安文化和非洲黑人文化的各種因素,逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力的、充滿動(dòng)感的拉丁文化。 三、流行于拉美的樂器介紹: 1、吉他: 吉他是拉美音樂中最重要的樂器。(播放吉他音樂) 2、豎琴: 來自西班牙的豎琴在拉美也流傳很廣,它的音色明快清亮,在墨西哥、秘魯、委內(nèi)瑞拉、巴拉圭等地到處都有它的蹤跡。(播放豎琴音樂) 3、馬林巴: 馬林巴是從非洲傳入的一種木琴,它的音色寬厚、余音悠長,既能演奏華麗輕快的曲調(diào),也能表現(xiàn)溫柔、委婉的情感,當(dāng)?shù)厝嗣駱O為喜愛。(播放馬林巴合奏) 提問:樂曲中出現(xiàn)了哪些樂器的聲音? (馬林巴、沙球、鼓) 馬林巴常由幾個(gè)人一起演奏,現(xiàn)在也常加上手風(fēng)琴、沙球、鼓、薩克斯、黑管在一起合奏。 四、拉美歌舞音樂介紹: 師:歌舞音樂是拉美民族民間音樂的主要形式。 拉美歌舞在國標(biāo)舞中被分為摩登舞和拉丁舞兩大類。摩登舞包括:探戈、華爾茲、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲。拉丁舞包括:倫巴、桑巴、恰恰、斗牛舞、牛仔舞。(特別指出:探戈不屬于拉丁舞之類,而是屬于摩登舞的范疇。) 在拉丁美洲的眾多國家中,以阿根廷、巴西和古巴為首的拉丁音樂,更是走在世界流行音樂的前列。今天我們將主要去到這三個(gè)國家,去了解他們最具代表性的歌舞及其音樂。 舞種 起源 節(jié)拍 音樂風(fēng)格 探戈 阿根廷 布宜諾斯艾利斯 4/4或2/4 剛健頓挫,流動(dòng)中伴以短暫的停頓、動(dòng)作干脆利落絕不拖泥帶水。 倫巴 古巴 4/4或2/4 音樂纏綿,舞態(tài)柔美,舞步動(dòng)作婀娜搖擺。 桑巴 巴西 里約熱內(nèi)廬 4/4或2/4 音樂熱烈,舞態(tài)富有動(dòng)感,舞步搖曳多變。 (1) 探戈(Tango) 1、探戈的節(jié)奏特點(diǎn): 探戈起源于阿根廷的布宜諾斯艾利斯,被阿根廷人視為國粹。 提問:①你能聽出探戈音樂中運(yùn)用了哪種節(jié)奏嗎? ②這段音樂中用了哪幾種樂器來演奏?(播放探戈樂器一遍) 2、探戈音樂的演奏樂器: 師:(再播放探戈樂器一遍,聽賞的過程講解。)通常探戈的演奏樂隊(duì)由小提琴、手風(fēng)琴、鋼琴、低音提琴等樂器組成,而按鈕式手風(fēng)琴是探戈樂隊(duì)中不可缺少的一種樂器。 3、欣賞探戈表演: 4、模仿探戈動(dòng)作: 請學(xué)生一起體驗(yàn)。 (2)倫巴(Rumba) 倫巴起源于古巴。四、五百年前,非洲黑人被白種人送至美洲淪為奴隸。非洲黑人遠(yuǎn)離家園,在古巴受到壓迫,生活困苦,加以思鄉(xiāng)情切,因而產(chǎn)生出哀傷的民歌。慢慢的這種悲傷的曲調(diào)因受當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊懀葑兂摄紤械囊魳凤L(fēng),再加上拉丁美洲特有的打擊樂器,而使得倫巴舞曲更富有羅曼蒂克的氣氛。在古巴的非洲人即隨著這種音樂起舞,藉以抒發(fā)心中郁悶的情緒,而形成倫巴舞。 倫巴較為浪漫,舞姿迷人;步伐曼妙、纏綿,講究身體姿態(tài),舞態(tài)柔媚,步法婀娜款擺。(課件演示欣賞倫巴表演) (3)桑巴(Samba) 起源于巴西的里約熱內(nèi)廬,1929年傳入美國,而后又傳至各地。最早節(jié)拍較緩慢,帶有小夜曲式的情調(diào),兼富熱情活潑的氣氛。 欣賞桑巴表演: 1、 巴西狂歡節(jié): 桑巴舞被巴西稱為“國舞”。 在巴西,每年二月的中旬或下旬會(huì)舉行為期三天的世界是最大的狂歡節(jié),被稱為“地球上最偉大的表演”。(屏示狂歡節(jié)圖片) 六、倫巴舞步學(xué)習(xí): 教師講解:倫巴舞通常是第二拍起跳,節(jié)奏是2~3~4&1。倫巴的基本舞步是合著音樂節(jié)拍,由快、快、慢的動(dòng)作所合成的。倫巴的每個(gè)舞步有兩個(gè)動(dòng)作,一個(gè)是邁步,另一個(gè)是重心的移動(dòng);一只腳踏在地上,重心保持在另一只腳,在跨步時(shí)逐漸改變重心。 1、基本步 2、紐約步 3、定點(diǎn)轉(zhuǎn) 4、曲棍步 七、課堂小結(jié): 這節(jié)課我們感受體驗(yàn)了拉美音樂的地域特色和風(fēng)格特點(diǎn)。雖然拉丁美洲離我們非常遙遠(yuǎn),但生活中隨時(shí)都可以感受到它的存在,它已經(jīng)很好的融入現(xiàn)代音樂和國際標(biāo)準(zhǔn)體育舞蹈當(dāng)中,深受人們的喜愛,為我們的生活增添了無限的色彩。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 走進(jìn)拉丁美洲 2019-2020年八年級音樂下冊 走進(jìn)拉丁美洲教學(xué)設(shè)計(jì) 2019 2020 年級 音樂 下冊 走進(jìn) 拉丁美洲 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3350022.html