內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第五單元 17《紫藤蘿瀑布 》學(xué)案 新人教版.doc
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紫藤蘿瀑布 課題 紫藤蘿瀑布 課型 精講課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標 1.朗讀課文,品析具體語句,學(xué)習(xí)作者是如何描摹紫藤蘿之美的。 2.勾畫表現(xiàn)作者情感思緒的語句,梳理作者的情感變化。 3.體會托物言志的寫法,理解作者寄托在紫藤蘿上的“志” 學(xué)習(xí)重點 學(xué)習(xí)難點 學(xué)習(xí)過程 1、 背景鋪墊 背景一: 閱讀宗璞的《哭小弟》 背景二: 宗璞(1927~),原名馮宗璞,當代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎,《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎;另創(chuàng)作了大量游記、散文,《西湖漫筆》、《紫藤蘿瀑布》、丁香結(jié)》、《水仙辭》、《三松堂斷憶》等,清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。 二、字詞積累 迸濺 ( ) 枯槐( ) 忍俊不禁( ) 伶仃( ) 仙露瓊漿( ) 佇立 ( ) 盤虬臥龍( ) 酒釀( ) 三、課堂研討 導(dǎo)入: 這篇散文寫于1982年5月,作者因小弟身患絕癥而沉浸在悲痛憂郁之中(小弟于1982年10月去世)。一天,她獨自徘徊在初夏的庭院中,忽然遇見一樹紫藤蘿。那淡紫色的瀑布一般的藤蘿花閃爍著生命的光輝,她不由得停住了腳步…… (1) 讀出花之美 掌握幾種景物描寫的方法 學(xué)生活動:找一找,你認為描寫盛開的藤蘿描寫得最精彩的語句,說說是從什么角度來描寫的。 (作者運用了哪些修辭手法來描寫紫藤蘿的?) 1.比喻:只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。 形象、生動、具體地寫出紫藤蘿生長的繁茂氣勢盛大。 2.擬人:花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。 以動態(tài)寫花的靜態(tài),生動地寫出花開的繁盛。 3.通感:這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香 氣似乎也是紫 色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我. (知識卡片:通感就是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移,“以感覺寫感覺”。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通,不分界限,在通感中,顏色似乎會有溫度,聲音似乎會有形象,冷暖似乎會有重量。如說“光亮”,也說“響亮”,仿佛視覺和聽覺相通,如“熱鬧”和“冷靜”,感覺和聽覺相通。用現(xiàn)代心理學(xué)或語言學(xué)的術(shù)語來說,這些都是“通感”。) 4.對比:忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花。 用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時,突出了現(xiàn)在花的生氣盎然。用十多年前花的不幸遭遇,與人的不幸遭遇形成類比,說明花和人人都會遇到各種各樣的不幸。紫藤蘿的命運,從花兒稀落到毀掉,再到如今繁花似錦,正是幾十年來整個國家命運的寫照和象征。這也為引出作者的深入思考作了鋪墊。 (2) 讀出情之美,品味幾種油然而生的情感 (3) 學(xué)生活動:品讀文章,從字里行間讀出作者所蘊含的感情 (贊嘆之情、喜愛之情、感悟之情) 贊嘆之情:從未見過開的這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。 喜愛之情:只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長.紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。 感悟之情:流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上地焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎,手足情的.我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅 (4) 讀出理之美,習(xí)得一種意蘊深刻的手法 (5) 學(xué)生活動;“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的?!比绾卫斫膺@句話,請結(jié)合本文及作者經(jīng)歷談?wù)勛约旱母惺堋? 知識卡片;托物言志 作者悲痛中徘徊于庭院,見一樹如瀑的藤蘿花,睹物釋懷,感悟出深刻的人生哲理,寫下了這篇讓人在絢麗的色彩、奔騰的激流中感悟生命意義的優(yōu)美散文。所以,在作者筆下,紫藤蘿已不僅是一種植物,而是帶上了作者濃郁主觀感情色彩的“意象”,這種表現(xiàn)手法叫做“托物言志”(借物抒情)。 四、拓展閱讀 《哭小弟》 宗璞 我面前擺著一張名片,是小弟前年出國考察時用的。名片依舊,小弟卻再也不能用它了。 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各種宗教企圖描繪的地方,也是每個人都會去,而且不能回來的地方。但是現(xiàn)在怎么輪得到小弟!他剛五十歲,正是精力充沛、積累了豐富的學(xué)識經(jīng)驗、大有作為的時候。有多少事等他去做呵!醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已經(jīng)相當大,需要立即做手術(shù),他還想去參加一個技術(shù)討論會,問能不能開完會再來。他在手術(shù)后休養(yǎng)期間,仍在看研究所里的科研論文,還做些小翻譯。直到臥床不起,他手邊還留著幾份國際航空材料,總是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不進時,他忽然說想吃蝦,要對蝦。他想活,他想活下去呵! 可是他去了,過早地去了。這一年多,從他生病 到逝世,真象是個夢,是個永遠不能令人相信的夢。我總覺得他還會回來,從我們那冬夏一律顯得十分荒涼的后院走到我窗下,叫一聲“小姊——”。 可是他去了,過早地永遠地去了。 我長小弟三歲。從我有比較完整的記憶起,生活里便有我的弟弟,一個胖胖的、可愛的小弟弟,跟在我身后。他雖然小,可是在玩耍時,他常常當老師,照顧著小朋友,讓大家坐好,他站著上課,那神色真是莊嚴。他雖然小,在昆明的冬天里,孩子們都生凍瘡,都怕用冷水洗臉,他卻一點不怕。他站在山泉邊,著一個大盆的樣子,至今還十分清晰地在我眼前。 “小姊,你看,我先洗1”他高興地叫道。 在泉水緩緩地流淌中,我們從小學(xué),中學(xué)而大學(xué),大部時間都在一個學(xué)校。畢業(yè)后就各奔前程了。不知不覺間,聽到人家稱小弟為強度專家,不知不覺間,他擔(dān)任了總工程師的職務(wù)。在那動蕩不安的年月里,很難想象一個人的將來。這幾年,父親和我倒是常談到,只要環(huán)境許可,:小弟是會為國家做出點實際的事的。卻不料,本是最年幼的他,竟先我們而離去了。 去年夏天,得知他患病后,因為無法得到更好的治療,我于8月20日到西安。記得有一輛坐滿了人的車來接我。我當時奇怪何以如此興師動眾,原來他們都是去看小弟的。到醫(yī)院后,有人進病房握手,有人只在房門口默默地站一站,他們怕打擾病人,但他們一定得來看一眼。 手術(shù)時,有航空科學(xué)研究院、623所、631所的代表,弟妹、侄女和我在手術(shù)室外,還有一輛轎車在醫(yī)院門口。車里有許多人等著,他們一定要等著,準備隨時獻血。小弟如果需要把全身的血都換過,他的同志們也會給他。但是一切都沒有用。腫瘤取出來了,有一個半成人的拳頭大,一面已經(jīng)壞死。我忽然覺得一陣胸悶,幾乎透不過氣來——這是在窮鄉(xiāng)僻壤為祖國貢獻著才華、血汗和生命的人呵,怎么能讓這致命的東西在他身體里長到這樣大! 我知道這在黃土高原上生活的艱苦,也知道住在這黃土高原上的人工作之勞累,還可以想象每一點工作的進展都要經(jīng)過十分惱人的迂回曲折。但我沒有想到,小弟不但生活在這里,戰(zhàn)斗在這里,而且把性命交付在這里了。他手術(shù)后回京在家休養(yǎng),不到半年,就復(fù)發(fā)了。 那一段焦急的悲痛的日子,我不忍寫,也不能寫。每一念及,便淚下如綆,紙上一片模糊。記得每次看病,候診室里都象公共汽車上一樣擁擠,等呵等呵,盼呵盼呵,我們知道病情不可逆轉(zhuǎn),只希望能延長時間,也許會有新的辦法。航空界從莫文祥同志起,還有空軍領(lǐng)導(dǎo)同志都極關(guān)心他,各個方面包括醫(yī)務(wù)界的朋友們也曾熱情相助,我還往海外求醫(yī)。然而錯過了治療時機,藥石再難奏效。曾有個別的醫(yī)生不耐煩地當面對小弟說,治不好了,要他“回陜西去”。小弟說起這話時仍然面帶笑容,毫不介意。他始終沒有失去信心,他始終沒有喪失生的愿望,他還沒有累夠。 小弟生于北京,1952年從清華大學(xué)航空系畢業(yè)。他填志愿到西南,后來分配在東北,以后又調(diào)到成都、調(diào)到陜西。雖然他的血沒有流在祖國的土地上,但他的汗水灑遍全國,他的精力的一點一滴都獻給祖國的航空事業(yè)了。個人的功績總是有限的,也許燃盡:了自己,也不能給人一點光亮,可總是為以后的絢爛的光輝做了一點積累吧。我不大明白各種工業(yè)的復(fù)雜性,但我明白,任何事業(yè)也不是只坐在北京就能夠建樹的。 我曾經(jīng)非常希望小弟調(diào)回北京,分我侍奉老父的重擔(dān)。他是兒子,三十年在外奔波,他不該盡些家庭的責(zé)任么?多年來,家里有什么事,大家都會這樣說:“等小弟回來”,“問小弟”。有時只要想到有他可問,也就安心了?,F(xiàn)在還怎能得到這樣的心安?風(fēng)燭殘年的父親想兒子,尤其這幾年母親去世后,他的思念是深的,苦的,我知道,雖然他不說,現(xiàn)在他永遠失去他的最寶貝的小兒子了。我還曾希望在我自己走到人生的盡頭,跨過那一道痛苦的門檻時,身旁的親人中能有我的弟弟,他素來的可倚可靠會給我安慰。哪里知道,卻是他先邁過了那道門檻呵! 1982年10月28日上午七時,他去了。 這一天本在意料之中,可是我怎能相信這是事實呢!他躺在那里,但他已經(jīng)不是他了,已經(jīng)不是我那正當盛年的弟弟,他再不會回答我們的呼喚,再不會勸阻我們的哭泣。你到哪里去了,小弟!自1974年沅君姑母逝世起,我家屢遭喪事,而這一次小弟的遠去最是違反常規(guī),令人難以接受!我還不得不把這消息告訴當時也在住院的老父,因為我無法回答他每天的第一句問話:“今天小弟怎么樣?”我必須告訴他,這是我的責(zé)任。再沒有弟弟可以依靠了,再不能指望他來分擔(dān)我的責(zé)任了。 父親為他寫了挽聯(lián):“是好黨員,是好干部,壯志未酬,灑淚豈只為家痛,能嫻科技,能嫻藝文,全才罕遇,招魂也難再歸來!”我那唯一的弟弟,永遠地離去了。 他是積勞成疾,也是積郁成疾。他一天三段緊張地工作,參加各式各樣的會議。每有大型試驗,他事先檢查到每一個螺絲釘,每一塊膠布。他是三機部科技委員會委員,他曾有遠見地提出多種型號研究。有一項他任主任工程師的課題研制獲國防工辦和三機部科技一等獎。同時他也是623所黨委委員,需要在會議桌上坦率而又讓人能接受地說出自己對各種事情的, 意見。我常想,能夠“雙肩挑”,是我們五十年代到六十年代初期出來的知識分子的特點。我們是在“又紅又?!钡囊笙麻L大的。當然,有的人永遠也沒有能達到要求,象我。大多數(shù)人則挑起過重的擔(dān)子,在崎嶇的、荊棘叢生的,有時是此路不通的山路上行走。那幾年的批判斗爭是有遠期效果的。他們不只是生活艱苦,過于勞累,還要擔(dān)驚受怕,心里塞滿想不通的事,誰又能經(jīng)得起呢! 小弟入醫(yī)院前,正負責(zé)組織航空工業(yè)部系統(tǒng)的一個課題組,他任主任工程師。他的一個同志寫信給我說,1981年夏天,西安一帶出奇的熱,幾乎所有的人晚上都到室外乘涼,只有“我們的老馮”堅持伏案看資料,“有一天晚上,我去他家匯報工作,得知他經(jīng)常胃痛,有時從睡眠中痛醒,工作中有時會痛得大汗淋漓,挺—會兒,又接著做了。天??!誰又知道這是癌癥!我只淡淡地說該上醫(yī)院看看;回想起來,我心里很內(nèi)疚,我對不起老馮,也對不起您!” 這位不相識的好同志的話使我痛哭失聲!我也恨自己,恨自己沒有早想到癌癥對我們家族的威脅,即使沒有任何癥狀,也該定期檢查。云山阻隔,我一直以為小弟是健康的。其實他早感不適,已去過他該去的醫(yī)療單位。區(qū)一級的說他胃下垂,縣一級的說是腎游走。以小弟之為人,當然不會大驚小怪,驚動大家,后來在弟妹的催促下,乘工作之便到西安檢查,才做手術(shù)。如果早一年有正確的診斷和治療,小弟還可以再為祖國工作二十年! 往者已矣,小弟一生,從沒有“埋怨”過誰,也沒有“埋怨”過自己,這是他的美德之一。他在病中寫的詩中有兩句:“回首悠悠無恨事,丹心一片向?qū)?。”他沒有恨事。他雖無可以彪炳史冊的豐功偉績,卻有一個普通人的認真的、勤奮的一生。歷史正是由這些人寫成的。 小弟白面長身,美豐儀,喜文藝,嫻詩詞,且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”,實非夸張。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的,可就這一輩子,也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時間很長,他那顆丹心,那顆讓祖國飛起來的丹心,頑強地跳動,不肯停息。他不甘心! 這樣壯志未酬的人,不只是他一個呵! 我哭小弟,哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、 “腎游走”,我也哭蔣筑英抱病奔波,客殤成都,我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人,他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開幾片花瓣,尚未盛開,就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人! 已經(jīng)是遲開了,讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧。 這些天,讀到許多關(guān)于這方面的文章,也讀到了《痛惜之余的愿望》,稍得安慰。我盼“愿望”能成為事實。我想需要“痛惜”的事應(yīng)該是越來越少了 小弟,我不哭 1982年11月 教學(xué)設(shè)計 (板書設(shè)計) 紫藤蘿瀑布 花形——猶如瀑布 賞花——如人生的美好熱鬧 花色——熱烈沉靜 想花——如人生的生死挫折 花香——朦朧長久 悟花——如生命的永恒意義 課后反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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