高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 第二章 增分突破五 文意通順力爭(zhēng)滿分課件.ppt

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增分突破五文意通順，力爭(zhēng)滿分,【考點(diǎn)解讀】高考文言文翻譯是對(duì)考生文言能力的一種綜合考查，也是文言文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。由于這類試題有溝通古今的作用，考生在翻譯成現(xiàn)代漢語的過程中，既要顧及全篇，又要字斟句酌，因此，它又是檢查考生書面表達(dá)能力的一種好方式。主要考查方式是主觀題，一般是2個(gè)小題,分值10分。,閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(10分)韓文，字貫道，成化二年舉進(jìn)士，除工科給事中，出為湖廣右參議。中貴督太和山，干沒公費(fèi)。文力遏之，以其羨易粟萬石，備振貸。九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地相攻，文往諭，皆服。武宗即位，賞賚及山陵、大婚諸費(fèi)，需銀百八十萬兩有奇，部帑不給。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫，詔不許。文言：“帑藏虛,賞賚自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍益以內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫借勛戚賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫內(nèi)官核所積金銀，著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)?！迸f制，監(jiān)局、倉庫內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉十余人，文力請(qǐng)裁汰。淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。文司國計(jì)二年，力遏權(quán)幸,,權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”，日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵，不親萬幾。文每退朝對(duì)僚屬語及輒泣下。郎中李夢(mèng)陽進(jìn)曰：“公誠及此時(shí)率大臣固爭(zhēng)，去‘八虎’亦易耳?！蔽霓垌毎杭?，毅然改容曰：“善?？v事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足報(bào)國?！奔促芍T大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。瑾恨文甚，日令人伺文過。逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕。瑾恨未已，坐以遺失部籍，逮文下詔獄。數(shù)月始釋，罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再,家業(yè)蕩然。瑾誅，復(fù)官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。(節(jié)選自《明史韓文傳》),把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。★(1)淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。(5分)譯文：____________________________________________________________________________________________★(2)即偕諸大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________答案(1)(2)見“現(xiàn)場(chǎng)采樣”。,【題目1】淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。(5分)[原文見“自我診斷”第(1)題],得分點(diǎn)關(guān)鍵詞：賜、復(fù)、民業(yè)、力爭(zhēng)，第一句是省略句，要翻譯出省略成分。答案淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來。,【題目2】即偕諸大臣伏闕上疏，疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。(5分)[原文見“自我診斷”第(2)題],得分點(diǎn)關(guān)鍵詞：即、偕、伏闕、入、不食,第一句省略的主語。答案(韓文)立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚哭泣著吃不下飯,劉瑾等人十分恐懼。,【參考譯文】韓文，字貫道，成化二年考中進(jìn)士，被授予工科給事中官職，外放任湖廣右參議。中貴人督太和山，侵吞公款。韓文竭力制止，并用余錢換一萬石米，用來防備賑貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭(zhēng)奪土地相互攻打，韓文前往訓(xùn)諭，交戰(zhàn)雙方都表示服從。武宗即位，賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用，需要銀一百八十多萬兩，國庫無力供給。韓文請(qǐng)求先啟用承運(yùn)庫，皇帝下詔不允許。韓文說：“府藏空虛，賞賜除京邊軍士以外，請(qǐng)分別給銀鈔，略加一些內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫時(shí)借用勛臣外戚賜莊的田稅，然后下令承運(yùn)庫內(nèi)官核實(shí)庫內(nèi)儲(chǔ)積的金銀，記錄于簿籍。并全部取消各種,不急需的開支。”按舊有規(guī)定，監(jiān)局、倉庫太監(jiān)不能超過二三人，后來逐漸增加，有的一倉十多人，韓文竭力請(qǐng)求裁減冗員。淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來。韓文主持國家經(jīng)濟(jì)兩年，竭力遏制權(quán)貴幸臣，權(quán)貴幸臣對(duì)他深惡痛絕。而這時(shí)青宮原有宦官劉瑾等八人號(hào)稱“八虎”，天天引誘皇帝逐狗跑馬、放鷹獵兔、鶯歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韓文每次退朝，對(duì)同僚談及此事，便傷心落淚。郎中李夢(mèng)陽進(jìn)言說：“您如果在此時(shí)率領(lǐng)大臣堅(jiān)決抗?fàn)帲ァ嘶ⅰ埠苋菀椎?。”韓文捋須挺胸，毅然改變?nèi)萆f：“好。即使事不成功，我這個(gè)年紀(jì)死也無憾了，不死不足以報(bào)效國,家。”(韓文)立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚哭泣著吃不下飯，劉瑾等人十分恐懼。劉瑾特別恨韓文，天天派人探察韓文的過失。一個(gè)月后，有人把假銀輸入內(nèi)庫，于是以此作為韓文的罪狀。皇帝下詔降韓文一級(jí)官職退休。劉瑾并未解恨，以遺失戶籍檔案定罪，逮捕韓文入欽犯監(jiān)獄。幾個(gè)月后才釋放，罰米一千石輸送到大同。不久又再次罰米，家業(yè)蕩然無存。劉瑾被誅殺后，韓文恢復(fù)原官，退休。韓文于嘉靖五年去世，時(shí)年八十六歲。,文言翻譯常見問題應(yīng)對(duì)方法文言文翻譯應(yīng)以直譯為主、意譯為輔，爭(zhēng)取做到“字字有對(duì)應(yīng)，句式有體現(xiàn)，不出現(xiàn)語病，句意不改變”。但是，總有不少學(xué)生在翻譯時(shí)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的失誤，造成“硬傷”,影響得分?，F(xiàn)就這些經(jīng)常出現(xiàn)的問題整理如下：(一)該留不留，強(qiáng)行翻譯在翻譯文言文時(shí)，遇到文中的一些國名、朝代名、官名、地名、人名、年號(hào)以及一些稱號(hào)等專有名詞可不作翻譯，將它保留下來，但有些同學(xué)卻要“畫蛇添足”，強(qiáng)行翻譯。,【即時(shí)小練】1.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販。譯文：郡中不產(chǎn)糧食，而海里出珠寶，同越南接界，?；ハ嗤ㄉ蹋徺I糧食。(2)其李將軍之謂也。譯文：大概說的就是姓李的將軍吧。分析改正：答案以上兩題就犯了固定名詞強(qiáng)行翻譯的毛病，(1)中的“交阯”是地理名詞，(2)中的“李將軍”是李廣將軍，都應(yīng)保留下來不作翻譯。,(二)該譯不譯，文白摻雜有的同學(xué)，在翻譯時(shí)往往出現(xiàn)個(gè)別詞語翻譯不徹底或者不翻譯等情況，導(dǎo)致文白摻雜，不倫不類。,【即時(shí)小練】2.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)今之朝臣無以易薛永昶者。譯文：如今的朝臣當(dāng)中，無以替代薛永昶的。(2)從令縱敵，非良將也。譯文：服從命令而放縱敵人，非良將也。分析改正：答案(1)中的“無以”應(yīng)譯為“沒有誰可用來”；(2)中的后半句也沒作翻譯，應(yīng)譯為“不是好的將領(lǐng)”。這兩句都因?yàn)榉g不徹底而造成了文白摻雜、不倫不類的錯(cuò)誤。,(三)該拆不拆，古今混淆古代漢語中有某些復(fù)合詞在形式上跟現(xiàn)代漢語的某些雙音節(jié)詞一樣，但它們是兩個(gè)詞，表達(dá)兩個(gè)意思，翻譯時(shí)應(yīng)當(dāng)拆開，可有些同學(xué)把它當(dāng)成一個(gè)詞來處理。,【即時(shí)小練】3.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。譯文：想起他們的祖父，冒著風(fēng)霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點(diǎn)土地。(2)處分適兄意，哪得自由專。譯文：怎么處罰順從你的意思，哪能我自做主張。分析改正：答案以上兩例的譯文都犯了盲目以今義替代古義的毛病，(1)中的“祖父”是兩個(gè)詞，指“祖輩和父輩”,須拆開翻譯。(2)中的“處分”在古漢語中是“處理安排”的意思。,(四)該換不換，簡(jiǎn)單組詞一些同學(xué)在翻譯詞語時(shí)只會(huì)簡(jiǎn)單組詞，把一個(gè)單節(jié)的詞語變成雙音節(jié)詞語,不會(huì)結(jié)合語境,換用另一個(gè)詞語來翻譯。,【即時(shí)小練】4.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)意氣益厲，乘勝逐北。譯文：精神更加振奮，趁著勝利向北追趕。(2)微察公子，公子顏色愈和。譯文：稍微地看一下公子，公子的表情更加和善。分析改正：答案(1)中的“北”并非指“北方”而是指“敗兵”“敗北”；(2)中把“微”錯(cuò)譯成了“稍微”，結(jié)合語境應(yīng)譯為“偷偷地，悄悄地”。,(五)該刪不刪，成分贅余在古代漢語中，有些詞語在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,還有些詞語只有語法功能而沒有實(shí)際含義，這些詞語在翻譯時(shí)不作意譯，而應(yīng)省去。還有一些偏義復(fù)詞在翻譯時(shí)也應(yīng)把不表意的一個(gè)詞素刪掉，否則就容易使譯句顯得啰嗦贅余。,【即時(shí)小練】5.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)嬰之亡，豈不宜哉？譯文：嬰的逃亡，難道不應(yīng)該嗎？(2)宋何罪之有？譯文：宋國怎么會(huì)有可能怪罪他呢？分析改正：答案(1)中的“之”用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義，因此翻譯時(shí)應(yīng)把“之”刪去，可譯為“嬰逃亡，難道不應(yīng)該嗎？”(2)中的“之”是賓語前置的標(biāo)志，無實(shí)義，翻譯時(shí)也應(yīng)刪去，可譯為“宋國有什么罪過呀？”,(六)該補(bǔ)不補(bǔ)，成分殘缺古代漢語中有的句子是省略句，還有的雖不是省略句但不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，只有添加一些成分，句子才能完整，否則就容易導(dǎo)致成分殘缺。,【即時(shí)小練】6.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)范氏富，盍已乎？譯文：范家富貴，何不停止呢？(2)言茶鹽利害，省州縣之役，皆稱旨。譯文：陳述茶和鹽的利弊，減少州縣的徭役,都符合圣上的意思。分析改正：答案(1)中省略了“已”的賓語“婚姻之事”，翻譯時(shí)要添加上才能使句意完整；(2)的譯句中明顯缺少陳述的主語“他”,且陳述的也非“茶和鹽的利弊”而應(yīng)是“茶制和鹽制的利弊”。,(七)該調(diào)不調(diào)，語序混亂古代漢語中存在倒裝句，倒裝句的語序和現(xiàn)代漢語不一致，翻譯時(shí)應(yīng)先調(diào)整語序，再作翻譯；除此之外的一些句子,雖不是倒裝句，但由于古代的表達(dá)習(xí)慣和現(xiàn)代漢語不一樣,因此語序也不符合現(xiàn)代語法的規(guī)則,所以翻譯時(shí)也應(yīng)加以調(diào)整。,【即時(shí)小練】7.下面譯文中畫線部分都屬于句意不準(zhǔn)、文意不通的問題，請(qǐng)分析其原因并改正。,(1)其孝謹(jǐn)聞?dòng)谄渥澹湫帕x著于其友。譯文：他孝順恭謹(jǐn)，傳到他的族人中，他講信用和道義，彰顯在朋友間。(2)欲而得之，又何請(qǐng)焉？譯文：(你)想要的(東西)已得到了，又何必請(qǐng)示他呢？分析改正：,答案(1)中是狀語后置句，正常語序應(yīng)為“其孝謹(jǐn)于其族聞,其信義于其友著”，翻譯時(shí)可譯為“他的孝順恭謹(jǐn)在他的族人中得到傳揚(yáng)，他的信用道義在他的朋友中得到彰顯”；(2)是賓語前置句，正常語序?yàn)椤坝弥终?qǐng)何焉”，應(yīng)翻譯為“(你)想要的(東西)已得到了，還請(qǐng)求什么呢？”,