2019-2020年八年級語文自主閱讀指導(dǎo) 說明文閱讀.doc

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2019-2020年八年級語文自主閱讀指導(dǎo) 說明文閱讀 一、閱讀指導(dǎo) 說明文閱讀的可以從以下幾方面進行。 1．說明文的概念。說明文是客觀說明事物事理的一種實用性文體，目的是以知教人：或說明事物、或闡述事理。 2．說明文的類型。根據(jù)說明對象和目的的不同，說明文可以分為事物說明文和事理說明文兩類。根據(jù)說明語言的不同，說明文又可以分為生動（文藝性小品文）說明和平實說明（非文藝性說明文）兩種。 3．說明對象及其特征的理解。說明的對象即說明的中心。找準了說明的對象以后，就要明確說明的特征。所謂“說明的特征”，即是“這一事物區(qū)別于其它事物標(biāo)志”。把握說明對象的特征不能停留于事物的表面現(xiàn)象，還必須反映出事物內(nèi)在的聯(lián)系，也就是事物的本質(zhì)特征，才能使人得到比較深刻的認識。 4．準確地識別說明方法和分析說明方法的作用。這要從兩方面來掌握：（1）閱讀說明文要掌握幾種常見的說明方法，這樣才能更好地理解說明文的內(nèi)容。常見的說明方法主要有：舉例子、列數(shù)字、下定義、作比較、分類別、打比方、作詮釋、列圖表和摹狀貌等。（2）說明文方法的作用就是用何種說明方法來說明事物的特征。一般來說，文章是先表述事物的特征，然后才用說明方法來說明，也有少數(shù)事物的特征在說明方法之后，明確了所要說明的事物的特征所在的位置，才能準確地闡釋說明方法的作用。 5．說明文的順序。說明事物或者闡釋事理，都要條理清楚，結(jié)構(gòu)上應(yīng)該嚴而有序。一般說來，說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序三種。時間順序有明顯的時間詞為標(biāo)志；空間順序有明顯有空間方位名詞作標(biāo)志；邏輯順序還包括以下幾種情形：①由總到分（或由分到總）；②由主到次；③由個別到一般（或由一般到個別）；④由原因到結(jié)果（或由結(jié)果到原因）；⑤由現(xiàn)象到本質(zhì)；⑥整體到局部（或由局部到整體）等。 6．明文的結(jié)構(gòu)。說明文的結(jié)構(gòu)主要有：總分式（總——分、分——總、總——分——總）、并列式、遞進式。 7．明文語言的準確性。語言的準確性是說明文的主要特點。一般說來，說明文語言中表示時間、表示空間方位、表示程度、表示語氣、表示范圍、表示數(shù)量、表示性質(zhì)、表示程序等等都要準確無誤。在準確的前提下，語言有的或以生動活潑見長，有的或以平實易懂見長。 三、典例賞析 【典例】 人體內(nèi)的“夜班”工作 你是否想過，當(dāng)你夜間進入夢鄉(xiāng)時，在你自己的機體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”呢？ “心臟在值‘夜班’?！蹦阋欢〞患偎妓鞯鼗卮?。確實如此。據(jù)記載，心臟停跳又復(fù)活的世界記錄為3小時24分，但在睡眼環(huán)境下，心臟恐怕一分鐘也不能停止跳動。不過心臟并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收縮時在工作，它舒張時是在休息。每分鐘心跳75次時，每一次心跳，心房和 心室的收縮時間分別為0．l秒和0．3秒、而舒張時間分別為0．7秒和0．5秒，休息時間倒比工作時間長。 “肺臟也在值‘夜班’。”此話不假。人在夜間睡眠時，生命之火還在燃燒，肺臟就像一臺鼓風(fēng)機，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內(nèi)“助燃”，把富含二氧化碳的廢氣排出。科學(xué)家們認為這臺鼓風(fēng)機停止工作5分鐘，人就會“斷氣”。當(dāng)然肺臟也要休息，它的7．5億個基層單位——肺泡采用輪休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。 說到值“夜班”，也別忘記了消化系統(tǒng)。據(jù)試驗，玉米在胃內(nèi)消化停留3．48小時，在小腸內(nèi)吸收停留5小時，在結(jié)腸內(nèi)停留16．24小時，經(jīng)過21．2小時開始由“環(huán)衛(wèi)部門”直腸排出， 38． 4小時后才排完。照此算來人在夜間睡眠時，消化系統(tǒng)的“夜班工人 ”還在對昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列處理。 人們大概不太清楚，許多調(diào)節(jié)人體功能的內(nèi)分泌腺體也堅守在“夜班”崗位上。實踐證明，有大約1／3到一半的激素在夜間達到最高值。例如腺垂體分泌一種生長激素，它能促進蛋白質(zhì)合成，加速軟骨與骨頭生長，使人長高，這種對發(fā)育極端重要的激素在人熟睡后五小時達到最大分泌峰。至于神經(jīng)系統(tǒng)這個人體活動的“總司令部”，在夜間當(dāng)然是“燈火通明”。例如值“夜班”的交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)在指揮內(nèi)臟的活動，丘腦在調(diào)節(jié)著人的體溫、水平衡、內(nèi)分泌，腦子中的睡眠中樞產(chǎn)生的去甲腎上腺素在清晨把人喚醒，否則人就要無休止地睡下去。甚至主管思維的大腦也安排有“夜班”——做夢。感謝這些“夜班工人”，它們使我們的生命能平穩(wěn)地延續(xù)。 1．結(jié)合語境解釋下面詞句的含義。 ① 心臟在值“夜班”： ② 生命之火還在燃燒： ③ 肺泡采用輪休制： ④ 在夜間當(dāng)然是“燈火通明”： 2．標(biāo)出下面句中用得準確的限制性詞語。 ① 當(dāng)你夜間進入夢鄉(xiāng)時，在你自己的機體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”呢。 ② 每次呼吸只有部分肺泡在工作。 ③ 據(jù)試驗，玉米在冒內(nèi)消化停留3．48小時，在小腸內(nèi)吸收停留5小時…… ④ 這種對發(fā)育極端重要的激素在人熟睡后1小時達到最大分泌峰。 3．第二段中有一句話點明了心臟能堅持工作的原因，這句話是： 4．第三段中點明人的生命之火所以能夠“燃燒”的原因是。 5．寫出全文的總說句： 6．指出全文的結(jié)構(gòu)特點： 7．指出全文說明內(nèi)容是如何排列的： 【賞析】1．①心臟在夜間還在工作②生命在繼續(xù)著③每次呼吸只有部分肺泡在工作④神經(jīng)系統(tǒng)在人睡覺時仍在緊張地工作 2．①大量②部分③據(jù)試驗④極端重要最大歷．3心臟休息時間倒比工作時間長4．肺臟就像一臺鼓風(fēng)機，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內(nèi)“助燃”，把富含二氧化碳的廢氣排出5．文中第一句話6．全文呈總分式結(jié)構(gòu)7．循環(huán)系統(tǒng)十呼吸系統(tǒng)十消化系統(tǒng)一調(diào)節(jié)系統(tǒng)十神經(jīng)系統(tǒng)。 三拓展閱讀 借閱圖書，選擇同類文章閱讀賞析，并做好讀書筆記。 四合作交流 以小組為單位，對閱讀內(nèi)容進行交流。