2019-2020年中考物理 物態(tài)變化復習教案.doc

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2019-2020年中考物理 物態(tài)變化復習教案 教學目標 知識與技能： 1、 說出生活環(huán)境中常見的溫度值;了解液體溫度計的工作原理;會用常見溫度計測量溫度;嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。 2、 描述固、液和氣三種狀態(tài)的基本特征;列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質及其應用;了解物態(tài)變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象;用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象： 3、 經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程;知道物質的熔點、凝固點和沸點。 過程與方法： 1、 通過閱讀與回憶本章知識，加深對本章知識的裳握與理解。 2、 通過生生互動、師生互動，進一步對溫度計的正確使用、物態(tài)變化的識別、物態(tài)變化所伴隨的能量變化等的認識。并能用相關知識解釋身邊的物理現(xiàn)象。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過本堂課的復習，培養(yǎng)學生實事求是的精神與唯物主義辨證觀。 重點 1、 測量溫度 2、 六種物態(tài)變化的認識 3、 利用相關知識解釋身邊的一些物理現(xiàn)象 難點 物態(tài)變化的識別 課堂活動設計 情景導入，激發(fā)興趣 如圖是窗戶玻璃上的冰花。冰花是空氣中水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的,此過程_____(選填“放熱”或“吸熱”)。窗玻璃上“冰花”是在玻璃的_______上。 隨筆 自學交流，初步感知 一、 學生回憶物態(tài)變化一章的有關知識點，看誰回憶的多且準。 二、 請說一說溫度計的原理及使用方法。 三、 請寫出六種物態(tài)變化及伴隨的能量變化，并各舉一例。 合作 探究，點撥釋疑 一、 溫度及其測量 1.溫度: (1)定義:表示物體的_________。 (2)攝氏溫度(℃)的規(guī)定:在1標準大氣壓下,___________的溫度規(guī)定為0攝氏度,_____的溫度規(guī)定為100攝氏度。 2.溫度計: (1)原理:常用溫度計是根據(jù)_____________的規(guī)律制成的。 (2)溫度計的正確使用方法。 ①估:估計被測液體的溫度。②看:看清溫度計的_____________。被測溫 度不能超過溫度計的_____。圖甲溫度計的量程為___________,分度值是____。③放:玻璃泡全部浸入被測液體,不要接觸_______________。④讀:稍等一會,待示數(shù)_____后讀取,讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中,視線與液柱的_____相平。在圖乙中,__的讀數(shù)正確。⑤記:讀數(shù)由數(shù)值和單位組成。所測溫水的溫度是_____。 (3)體溫計。 ①量程:_________,分度值:______。②使用:使用前要_______,且_____(選填“可以”或“不可 以”)離開人體讀數(shù)。 二、 物態(tài)變化的種類及應用 1.物態(tài)變化: (1)定義:物質各種_____間的變化。 (2)種類及吸放熱情況。 定　義 吸放熱 現(xiàn)　象 熔化 物質從_____變成_____ _____ 冰變水 凝固 物質從_____變成_____ _____ 水變冰 汽化 物質從_____變成_____ _____ 水變成水蒸氣 液化 物質從_____變成_____ _____ 水蒸氣變成水 升華 物質從_____直接變成_____ _____ 鎢絲變細 凝華 物質從_____直接變成_____ _____ 冰花的形成 2.熔化和凝固的應用: (1)熔化:利用熔化_____可降低周圍的溫度。 (2)凝固:北方冬天,在菜窖里放幾桶水,這是利用水凝固結冰時,_____使窖內(nèi)的溫度不會太低。 3.汽化和液化: (1)汽化的兩種形式:蒸發(fā)和沸騰。 (2)液化。 ①兩種方法:_________;在一定的溫度下,_________。 ②應用:氣體液化,使其體積_____,便于貯存和運輸。例如,煤氣罐中的液化氣。 4.升華和凝華: (1)升華:利用干冰升華時_____降溫,可進行人工降雨、冷藏食品等。 (2)凝華:冬天的_____________等,都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶。 三、物質的熔點、凝固點和沸點 1.熔點: (1)定義:晶體_____時的溫度。 (2)晶體和非晶體。 晶　體 非晶體 定　義 有固定_____溫度 沒有_____熔化溫度 有無熔點 有 無 熔化特點 熔化時_____,溫度_____ 熔化時_____,溫度_________ 晶體、非晶體的圖像及水沸騰圖像對比如下: 種類 項目 晶　體 非晶體 水沸騰 熔 化 圖 像 ①水吸熱升溫; ②達到沸點,水沸騰,吸熱但溫度不變 性 質 ①固態(tài)吸熱升溫; ②固液共存,吸熱,溫度不變; ③液態(tài)吸熱升溫 吸熱熔化,溫度不斷升高,無熔點 2.凝固點: (1)定義:液體凝固形成_____的確定溫度。 (2)同一種物質的凝固點和它的熔點_____;_______沒有確定的凝固點。 (3)晶體凝固特點:溫度_____,繼續(xù)_____。 (4)非晶體凝固特點:凝固時_____,溫度_____。 3.沸點: (1)定義:液體_____時的溫度。不同液體的沸點_____。 (2)液體沸騰的特點:溫度_____,繼續(xù)_____。 總結測評，展示交流 小結：1、物態(tài)變化判斷“三步曲”: 2、 氣態(tài)的水是看不到的，我們能看到的水是液態(tài)的水或固態(tài)的水。 小試身手： 1、有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列有關她們的說法中,你認為正確的是　(　　) A.霧說:我是水汽化而來　　　B.露說:我是水蒸氣液化而來 C.霜說:我是水凝固而來 D.雪說:我是水升華而來 2、下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是　(　　) A.甲、乙 B.乙、丁　　 C.甲、丙　D.丙、丁 3、你知道嗎?自然界中的云、雨、霧、露、霜、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸氣因為 　　　　投向了大海的懷抱,“調(diào)皮”的水滴因為　　　　　使河床干涸。(填物態(tài)變化名稱) 課堂評價， 拓展延伸