2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 11.1 走向世界的中國(guó)教案 蘇教版 (III).doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 11.1 走向世界的中國(guó)教案 蘇教版 (III) 第11課 胸懷全球 迎接挑戰(zhàn) 第一課時(shí) 走向世界的中國(guó) 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)，認(rèn)識(shí)“中國(guó)的發(fā)展離不開世界，世界繁榮離不開中國(guó)”的道理，了解“中國(guó)作為世界的中國(guó)，正在大步走向世界”的事實(shí)，明確我國(guó)隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展、綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際社會(huì)的作用越來越大。 教學(xué)重點(diǎn) 走進(jìn)WTO 教學(xué)難點(diǎn) 祖國(guó)的國(guó)際地位在提高 教學(xué)方法 講授法、談話法、討論法、案例分析法 教學(xué)用具 多媒體、圖片、小黑板 教學(xué)時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、走進(jìn)WTO： 1、多媒體展示《中國(guó)加入世界貿(mào)易組織簽字儀式》部分視頻。 2、給出問題： （1）中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間？ （2）世界輿論為什么用“雙贏”或者“多贏”來形容中國(guó)加入世界貿(mào)易組織？ （3）中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的現(xiàn)實(shí)意義是什么？ 3、學(xué)生分小組展開討論，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 4、教師小結(jié)，給出問題的答案，并引出“地球村”的概念。 5、給出問題：身處“地球村”，中國(guó)如何尋求生存與發(fā)展？ 6、學(xué)生自學(xué)教材，尋找問題的答案。 二、祖國(guó)國(guó)際地位在提高： 1、多媒體展示《中非合作論壇》部分視頻。 2、給出問題： （1）這一事實(shí)說明了什么？ （2）舉例說明。 3、學(xué)生分小組展開討論，教師適當(dāng)予以點(diǎn)撥。 三、布置作業(yè)： 1、觀看《中國(guó)加入世界貿(mào)易組織》簽字儀式的完整視頻。 2、觀看《中非合作論壇》完整視頻。 3、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》相關(guān)內(nèi)容。 教后記：