2019春九年級數學下冊 第一章 直角三角形的邊角關系 1.3 三角函數的計算學案(新版)北師大版.doc
《2019春九年級數學下冊 第一章 直角三角形的邊角關系 1.3 三角函數的計算學案(新版)北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019春九年級數學下冊 第一章 直角三角形的邊角關系 1.3 三角函數的計算學案(新版)北師大版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1.3 三角函數的計算 學習目標: 1.經歷探索船是否有觸礁危險的過程,進一步體會三角函數在解決問題過程中的應用. 2.能夠把實際問題轉化為數學問題,能夠借助于計算器進行有關三角函數的計算,并能對結果的意義進行說明. 學習重點: 1.經歷探索船是否有觸礁危險的過程,進一步體會三角函數在解決問題過程中的作用. 2.發(fā)展學生數學應用意識和解決問題的能力. 學習難點: 根據題意,了解有關術語,準確地畫出示意圖. 學習方法: 探索——發(fā)現法 學習過程: 一、問題引入: 海中有一個小島A,該島四周10海里內有暗礁.今有貨輪由西向東航行,開始在A島南偏西55的B處,往東行駛20海里后,到達該島的南偏西25的C處,之后,貨輪繼續(xù)往東航行,你認為貨輪繼續(xù)向東航行途中會有觸礁的危險嗎?你是如何想的?與同伴進行交流. 二、解決問題: 1、如圖,小明想測量塔CD的高度.他在A處仰望塔頂,測得仰角為30,再往塔的方向前進50m至B處.測得仰角為60.那么該塔有多高?(小明的身高忽略不計,結果精確到1 m) 2、某商場準備改善原來樓梯的安全性能,把傾角由40減至35,已知原樓梯長為4 m,調整后的樓梯會加長多少?樓梯多占多長一段地面?(結果精確到0.0l m) 三、隨堂練習 1.如圖,一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成40夾角,且DB=5 m,現再在C點上方2m處加固另一條鋼纜ED,那么鋼纜ED的長度為多少? 2.如圖,水庫大壩的截面是梯形ABCD.壩頂AD=6m,坡長CD=8m.坡底BC=30m,∠ADC=135. (1)求∠ABC的大小: (2)如果壩長100 m.那么建筑這個大壩共需多少土石料?(結果精確到0.01 m3) 3.如圖,某貨船以20海里/時的速度將一批重要物資由A處運往正西方向的B處,經16小時的航行到達,到達后必須立即卸貨.此時.接到氣象部門通知,一臺風中心正以40海里/時的速度由A向北偏西60方向移動,距臺風中心200海里的圓形區(qū)域(包括邊界)均受到影響. (1)問:B處是否會受到臺風的影響?請說明理由. (2)為避免受到臺風的影響,該船應在多少小時內卸完貨物?(供選用數據:≈1.4, ≈1.7) 四、課后練習: 1. 有一攔水壩是等腰樓形,它的上底是6米,下底是10米,高為2米,求此攔水壩斜坡的坡度和坡角. 2.如圖,太陽光線與地面成60角,一棵大樹傾斜后與地面成36角, 這時測得大樹在地面上的影長約為10米,求大樹的長(精確到0.1米). 3.如圖,公路MN和公路PQ在點P處交匯,且∠QPN=30,點A處有一所學校,AP=160米,假設拖拉機行駛時,周圍100米以內會受到噪聲的影響,那么拖拉機在公路MN上沿PN的方向行駛時 ,學校是否會受到噪聲影響?請說明理由. 4.如圖,某地為響應市政府“形象重于生命”的號召,在甲建筑物上從點A到點E掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為40,測得條幅底端E的俯角為26,求甲、乙兩建筑物的水平距離BC的長(精確到0.1米). 5.如圖,小山上有一座鐵塔AB,在D處測得點A的仰角為∠ADC=60,點B的仰角為∠BDC=45;在E處測得A的仰角為∠E=30,并測得DE=90米, 求小山高BC 和鐵塔高AB(精確到0.1米). 6.某民航飛機在大連海域失事,為調查失事原因,決定派海軍潛水員打撈飛機上的黑匣子,如圖所示,一潛水員在A處以每小時8海里的速度向正東方向劃行,在A處測得黑匣子B在北偏東60的方向,劃行半小時后到達C處,測得黑匣子B在北偏東30 的方向,在潛水員繼續(xù)向東劃行多少小時,距離黑匣子B最近,并求最近距離. 7.以申辦xx年冬奧會,需改變哈爾濱市的交通狀況,在大直街拓寬工程中, 要伐掉一棵樹AB,在地面上事先劃定以B為圓心,半徑與AB等長的圓形危險區(qū),現在某工人站在離B點3米遠的D處測得樹的頂點A的仰角為60,樹的底部B點的俯角為30, 如圖所示,問距離B點8米遠的保護物是否在危險區(qū)內? 8.如圖,某學校為了改變辦學條件,計劃在甲教學樓的正北方21米處的一塊空地上(BD=21米),再建一幢與甲教學等高的乙教學樓(甲教學樓的高AB=20米),設計要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學樓距地面5米高的二樓窗口處, 已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角為30,試判斷: 計劃所建的乙教學樓是否符合設計要求?并說明理由. 9.如圖,兩條帶子,帶子α的寬度為2cm,帶子b的寬度為1cm,它們相交成α角,如果重疊部分的面積為4cm2,求α的度數.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019春九年級數學下冊 第一章 直角三角形的邊角關系 1.3 三角函數的計算學案新版北師大版 2019 九年級 數學 下冊 直角三角形 邊角 關系 三角函數 算學 新版 北師大
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3337328.html