2019-2020年九年級物理《11.1宇宙和微觀世界》教案4 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級物理《11.1宇宙和微觀世界》教案4 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識和技能目標(biāo) 1．總結(jié)宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的 2．能簡單的描述原子的結(jié)構(gòu) 3．得出物質(zhì)世界是由微觀到宏觀的結(jié)論 過程與方法目標(biāo) 1 通過對物質(zhì)從宇宙到微觀世界的研究介紹，發(fā)現(xiàn)并說明物質(zhì)是可以分割的； 2 通過把原子結(jié)構(gòu)與太陽系的類比，建立微觀世界的結(jié)構(gòu)模型。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)人類探索太陽系及宇宙的歷程，和人類探索微觀世界的歷程，認(rèn)識人類的探索將不斷深入，樹立科學(xué)的物質(zhì)觀和世界觀 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．體驗(yàn)人類探究宇宙和認(rèn)識物質(zhì)組成的過程。 2．認(rèn)識物質(zhì)是由分子和原子組成的． 四、教學(xué)媒體 多媒體教學(xué) 五、課時(shí)建議 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 新課導(dǎo)入 播放幻燈片1－4，并提出一些問題：宇宙有多大？宇宙是由什么組成的？人們是怎么樣研究宇宙的？ 觀看并思考。也可以分組討論，最后得出結(jié)論交給教師。 講解一、二 宇 宙 的 組 成 引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：宇宙是由物質(zhì)組成的。 宇宙是寬闊無限的，擁有數(shù)十億個(gè)星系。引出銀河系。從面認(rèn)識太陽，認(rèn)識地球，從而得出一切天體都是由物質(zhì)組成的。由地球是不斷運(yùn)動的得出物質(zhì)也是不停的運(yùn)動和發(fā)展的。 天體是由物質(zhì)組成的，那么物質(zhì)是由什么組成的呢？ 想想議議——由課本上的例子來說明這個(gè)問題，對于課本上的例子得出的結(jié)論是：物質(zhì)是由分子組成的，分子是保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。 舉例子：可以讓學(xué)生把一張紙撕碎，撕到不能在撕為止，也就是最大的限度。在感觀世界里最大的限度，把學(xué)生撕的最碎的一個(gè)放在顯微鏡下，在分。理解這個(gè)詞“限度”。教師可以引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生設(shè)想把一塊糖分到?jīng)]有甜味時(shí)，那時(shí)的微小粒子就不是糖了，所以這個(gè)“限度”也就是這個(gè)意思。保持糖的這種性質(zhì)(甜)的最小微粒叫糖的“分子”。 幾個(gè)同學(xué)一組。撕紙，看那一組撕的最碎。 講解三 固 態(tài)、 液 態(tài) 和 氣 態(tài) 的 微 觀 模 型 固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀模型： 讓學(xué)生演示液態(tài)蠟燭凝固的實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生得到的結(jié)論來說明多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，同時(shí)告訴學(xué)生水是一個(gè)特例，是不是就是水是這樣的，引導(dǎo)學(xué)生去探索開發(fā)新的物質(zhì)。 看幻燈片6－7，來說明這個(gè)問題， 播放幻燈片8.最后得出結(jié)論。 播放幻燈片9――13，總結(jié)以下結(jié)論 固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列非常緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力(作用力可簡單說明一下)固體有一定的體積的形狀。 液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動比較自由，粒子間的作用力比固體小，氣體中物質(zhì)中分子沒有固定的位置，間距很大，向四面八方運(yùn)動，粒子間的作用力很小，容易被壓縮。氣體有流動性 每一組學(xué)生一枝蠟燭，觀看液態(tài)的蠟燭變成固態(tài)時(shí)的體積。 講解四 原 子 結(jié) 構(gòu) 原子結(jié)構(gòu)：（配幻燈片14――17） 可以接著上面講的為什么分到最后糖沒有甜味了。也就是分子再次被分割。那分子還能分的話，分出物質(zhì)是什么？ 得出結(jié)論再次分割分出的物質(zhì)是原子。 那原子還能不能再次被分割了呢？ 放原子結(jié)構(gòu)的圖片，講解原子結(jié)構(gòu)----原子是由原子核和核外電子組成。 原子核是由質(zhì)子和中子組成的。那么質(zhì)子和中子還能不能在分呢？得出結(jié)論。 那夸克還能不能在分，這有待同學(xué)們?nèi)ヌ剿骱烷_發(fā)。 學(xué)生看幻燈片 小結(jié) 幻燈片18 學(xué)生看幻燈片 閱讀材料 同步練習(xí)《離我們最近的恒星》 閱讀課本上的納米技術(shù)材料。 布置作業(yè) 課后練習(xí)1、4 學(xué)生做作業(yè)