2019-2020年八年級歷史與社會下冊 第七單元 第四課《悄然轉(zhuǎn)變中的社會生活》教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級歷史與社會下冊 第七單元 第四課《悄然轉(zhuǎn)變中的社會生活》教案 人教新課標(biāo)版 ● 教材分析 本課是第七單元《走向現(xiàn)代世界》的第四課內(nèi)容，主要描述的中國近代悄然變化的社會生活。中國的近代開始于鴉片戰(zhàn)爭，隨著鴉片的輸入，西方的工業(yè)、科技、文化、生活、制度、思想等也輸入中國，中西方文化產(chǎn)生了激烈的交匯和碰撞，使中國上千年相對穩(wěn)定的社會生活狀況開始解凍，發(fā)生悄然轉(zhuǎn)變。本課從近代社會生活和思想觀念兩大方面入手，展示了近代交通和通訊工具等西方工業(yè)文明在中國的傳播和帶給人們生活的影響；介紹了受辛亥革命和西方文化影響下，人們服飾、娛樂、文化和社會習(xí)俗發(fā)生的變化；同時通過介紹科舉制度的廢除，現(xiàn)代教育制度的建立，展示了科學(xué)、民主、自由、平等思想的傳播和逐漸被接受。課文按照由生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑逐層遞進(jìn)的順序，展示出一幅豐富的近代社會生活畫卷。 （附教材結(jié)構(gòu)） 一、生活中的變化 1、物質(zhì)生活變化（新式交通工具，通訊工具的出現(xiàn)） 2、文化生活變化（看電影、讀報紙等新型文化生活出現(xiàn)） 3、社會習(xí)俗變化（男人留辮、婦女纏足等封建陋習(xí)逐漸革除） 二、頭腦中的變化 1、科學(xué)思想廣泛傳播（科舉制度廢除，現(xiàn)代教育制度建立） 2、民主觀念深入人心（平等稱呼、婚姻自由、婦女地位） ● 教學(xué)目標(biāo) 與本課內(nèi)容相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn) 5—1選擇衣食住行等方面的事例，了解人們的物質(zhì)生產(chǎn)與生活及其變化。 5—2從娛樂、信仰、禮俗和語言文字等方面，了解民眾的精神生活狀況及其變化。 5—3選擇具體事例，展示女性在歷史上的貢獻(xiàn)，領(lǐng)會婦女社會地位提高的意義。 情感態(tài)度和價值觀 認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)給中國近代社會生活帶來的巨大影響，培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的精神；學(xué)會用歷史的、辯證的眼光評價近代社會生活的變化；在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會婦女社會地位提高的意義。 能力目標(biāo) 以交通工具的變化為例，通過舉例說明近代社會生活發(fā)生的變化，揭示發(fā)生變化的原因，感受人類歷史文明發(fā)展的變化趨勢；運用比較的方法，找出中國近代同古代或現(xiàn)代社會生活的差異。 知識目標(biāo) 了解近代社會人們的物質(zhì)生產(chǎn)與生活，精神生活的狀況及其變化。 ● 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：了解近代中國的變化及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。 教學(xué)難點：近代社會生活發(fā)生的變化的原因。 ● 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：每個學(xué)生或小組課前收集有關(guān)中國近代的實物，圖片、文字等 資料。如服裝、郵票、三寸金蓮的鞋子、報刊、影片等。 教師準(zhǔn)備：查找相關(guān)資料，并制作多媒體課件。 ● 教學(xué)過程 課前播放歌曲《夜上?！?。 課前播放的歌曲仿佛又把我們帶到了清末民初的十里洋場上海灘。那時的中國社會生活呈現(xiàn)出一種錯綜復(fù)雜的歷史局面，西方文明的因素與中國傳統(tǒng)文化并存于中國的大街小巷，汽車、輪船、洋樓、教堂、時裝模特，長袍馬褂、西服、販夫走卒相生相克，光怪陸離，既相互排斥又和諧統(tǒng)一。 今天我們來共同感受那個時期悄然轉(zhuǎn)變中的中國社會生活。 點題：我眼中的中國——悄然轉(zhuǎn)變中的社會生活 學(xué)生仔細(xì)聆聽歌曲，醞釀情緒。 （導(dǎo)言可以起到提綱挈領(lǐng)的效果。學(xué)生在聆聽歌曲的同時，醞釀情緒，積累學(xué)習(xí)本課的感情基礎(chǔ)。） （—）尋找變化 人物介紹：莫里森，是《泰晤士報》的駐華特派記者。莫里森以記者特有的敏銳目光，捕捉了當(dāng)時中國社會的許多變化，并把這些變化寫在了他的專欄《我眼中的中國》里。 師：那我們就通過莫里森的專欄，來尋找當(dāng)時中國社會的變化。 專欄： 今天我參加了上海南京路到靜安寺的電車通車典禮，典禮上有中國人問我乘坐電車會不會觸電。（附圖：通車典禮和有軌電車） 回家路上，我又拍下一張照片（附圖）。這張照片中有哪些交通工具？（學(xué)生讀圖回答）你能從這張照片中看出什么？（古代交通工具和近代交通工具并存） 師：你能描述下近代中國交通工具是怎樣變化的嗎？ 生：人力車，馬車————輪船，火車，電車 師出示火車、輪船、汽車、電車照片，問：這些圖片上的器物的故鄉(xiāng)在哪兒？什么時候來到了中國？ 學(xué)生根據(jù)以前知識回答。（火車——英國人史蒂芬孫，輪船——美國人富爾頓，汽車——德國人卡爾本次、電車——德國人西門子） 教師出示反映人們對西方工業(yè)文明態(tài)度的材料。 材料：1902年,上海首次出現(xiàn)了兩輛從德國來的汽車時,很多人前往觀看.人群中傳來這樣的議論:“想不到我泱泱大國,竟然要用這等洋玩意兒,真是有辱國格!”(保守大臣) “完了!這東西要多起來,我就沒生意羅.到時候一家人的生計可就沒著沒落了!”(黃包車夫) “真是了不起的奇跡啊!要是中國人自己能制造出來就好了.”(開明人士) 問：（1）分析中國人對西方工業(yè)文明的態(tài)度；（2）新型交通工具的到來對中國社會、人們生活會產(chǎn)生哪些影響？ 生回答：（1）保守派和黃包車夫反對，開明人士贊成；（2）人們生活便利了，交通發(fā)達(dá)了，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 專欄： 今年，上海外灘開辦了中國第一家電話局。最初電話用戶極少，不用撥號碼，搖幾下?lián)u柄，拿起話筒告訴接線生要誰家的電話就可以了。我預(yù)計隨著電話用戶增多，自動撥打號碼的電話會取代人工接線電話。根據(jù)譯音，中國人稱電話為“德律風(fēng)”。（附圖：老式電話機(jī)和電話接線員） 我的疑問是：（1近代中國還有哪些新的通訊方式？（2）“德律風(fēng)”音相似于哪個英語單詞？為什么會有這樣的叫法？你還能舉出類似的外來音嗎？ 生：（1）郵政，電報。（2）可樂——cola 吉普——jeep 沙發(fā)——sofa 三明治——sandwich 維他命——vitamin 麥克風(fēng)——microphone 。。。 專欄： 今天是中國第一部電影《定軍山》首映日，我好不容易搞到一張票，一定要去看看。（附圖：舊上海南京大戲院和《定軍山》劇照） 看好電影，順便買張《申報》，報紙上刊登了一張大清國圣母皇太后的照片。看電影、照相作為新的生活方式受到人們的喜愛，報紙也逐漸成為普通民眾生活中不可缺少的必需品。當(dāng)時中國人能從報紙中了解到什么呢？ 生：報紙在傳播新思想、探索新問題、介紹新知識上發(fā)揮了重大作用。 專欄： 時隔二十多年，我又踏上了中國的土地。大清帝國已經(jīng)被推翻了，我這次是以中華民國總統(tǒng)政治顧問的身份來中國的。 走在街上，我發(fā)現(xiàn)中國男子頭上的辮子沒了，問他們原因，回答：“皇帝倒了，辮子割了。” 師：你知道中國男子為什么留辮子嗎？現(xiàn)在為什么又剪掉了？ 生：……… 當(dāng)天晚上，朋友為我接風(fēng)洗塵。在聚會上，許多女士都說見到過一個女孩，因為裹腳而失去雙腳。一位中國海軍軍官的妻子說：“何止一兩個，我認(rèn)識的就有好幾個?！币浑p腳從壞死到脫落，其間的痛苦簡直難以想象。 此次宴會上，有47位女士加入天足會，有一位還介紹了她如何拆了裹腳布。 我的問題是：天足會是干什么的？ 生：天足會反對婦女纏足，提倡解放雙腳。 出示女人裹腳的照片，問：天足運動有什么作用？ 生：婦女解放 通過莫里森的專欄介紹，你找到近代中國社會的變化了嗎，說說看有哪些？ 師生共同歸納 1、物質(zhì)生活的變化 新的交通工具：輪船、火車、電車等 新型通訊工具：郵政、電報、電話等 2、文化生活的變化 看報紙、看電影、照相等 3、社會習(xí)俗的變化 男子剪掉辮子，婦女不再纏足 （二）探索變化 近代中國社會生活發(fā)生了如此巨大的變化, 想一想, 變化的原因有哪些呢？ A、鴉片戰(zhàn)爭后，中外交往增多，西方工業(yè)文明的傳入對中國的影響 B、洋務(wù)運動、維新運動和辛亥革命的推動 （三）審視變化 現(xiàn)在，莫里森的兒子小莫里森也為《泰晤士報》寫專欄。最近他計劃一個專題《我眼中的中國（兒子篇）》，寫寫現(xiàn)代中國的社會變化，請同學(xué)們幫他謀劃一下，該介紹些什么內(nèi)容。 生：……… （主要考察學(xué)生會不會學(xué)以致用） 課堂總結(jié)：今天我們主要從物質(zhì)生活、文化生活、社會習(xí)俗三方面了解近代中國社會生活的變遷，這些生活變遷不僅是中國社會時代發(fā)展的縮影，也是中國走向世界，與世界交往交流日益加深的結(jié)果。因此，不管昨天、今天還是明天，文明的發(fā)展需要交流，人類的進(jìn)步需要交往，世界歷史的發(fā)展就是人類交往發(fā)展的結(jié)果。 作業(yè)：如果莫里森的孫子小小莫里森要寫《我眼中的中國（孫子篇）》，介紹未來中國的變化，該怎么寫呢？ 不管未來怎么變化，我們相信明天會更好！