2019-2020年九年級政治全冊 第四單元 第十課 第一框 共同理想 共同使命導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第四單元 第十課 第一框 共同理想 共同使命導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)定目標(biāo): 1、樹立共同理想,增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感。立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。 2.了解我國現(xiàn)階段的共同理想,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。 學(xué)習(xí)重難點: 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí) (依據(jù)導(dǎo)學(xué)問題,預(yù)習(xí)本節(jié)知識,找出學(xué)習(xí)中的疑惑點,備小組交流) 1、快速閱讀教材正文部分,說出本節(jié)主要講了什么內(nèi)容; 2、現(xiàn)階段我國人民的共同理想是什么?提出這樣的共同理想有何意義? 3、同學(xué)們都有自己不同的理想,那么個人理想和全國人民的共同理想應(yīng)是怎樣的關(guān)系呢? 4、學(xué)生討論:你對全面小康社會的建設(shè)是怎樣理解的?應(yīng)該包括哪些方面? 三、合作探究: 材料一:十萬張調(diào)查問卷,通過郵遞員之手,送到尋常百姓人家。央視《經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查(xx)》3月7日發(fā)布結(jié)果,展示了普通老百姓心中的“中國夢”。生活安定、公平正義、經(jīng)濟(jì)發(fā)展……這些都是老百姓心中關(guān)于美麗中國的暢想。五畝之宅,樹之以桑。百姓心中的中國夢,是一個生態(tài)美、生活美的中國,更是一個共同富裕、公平安定的中國。 材料二:從正身修己到天下大治,每個人心里都有一個中國夢。 正值兩會召開之際,某校九年級(1)班的同學(xué)召開了“中國夢,我的夢”的主題班會。在班會上同學(xué)們暢所欲言,紛紛描述了自己心中的夢想,并立志要為實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)全國各族人民的“中國夢”而努力學(xué)習(xí)。 (1)請你簡單描繪一下你心中的夢想。 (2)“中國夢,我的夢”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們每個人的夢想,作為新時代的青少年,我們應(yīng)該如何去實現(xiàn)自己的夢想,并為實現(xiàn)偉大的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)? 【思考提示】本題考察的角度是從青少年的角度對中國夢的理解。問題(1)屬于發(fā)散性的問題設(shè)計,只要是能夠自己的角度談出對未來美好生活的希望就可以。問題(2)實現(xiàn)中國夢,青少年應(yīng)如何去做,其實就是考察青少年應(yīng)該如何為國家的發(fā)展社會的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),只要從這個角度組織答案即可。 【答案要點】 ①樹立遠(yuǎn)大的理想。個人理想與共同理想結(jié)合起來,將個人理想的實現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。 ②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極承擔(dān)時代賦予我們的歷史責(zé)任。 ③勇于實踐,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的創(chuàng)新型人才。 ④培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念,適應(yīng)社會發(fā)展的需要。 ⑤繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ⑥積極參加公益活動,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。 四、知識整合:本節(jié)課的基本觀點,梳理本節(jié)課所學(xué)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。 五、達(dá)標(biāo)測評:綜合能力訓(xùn)練單項選擇題118----120頁、非選擇題120頁3題 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第二框 奮斗成就未來 認(rèn)定目標(biāo): 1.知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 2.知道當(dāng)代青年崇高的歷史使命,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),克服困難的毅力。 3.繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其進(jìn)一步發(fā)揚光大,立志為實現(xiàn)共同理想而奮斗。 學(xué)習(xí)重難點: 理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 二、自主學(xué)習(xí) (依據(jù)導(dǎo)學(xué)問題,預(yù)習(xí)本節(jié)知識,找出學(xué)習(xí)中的疑惑點,備小組交流) 1、快速閱讀教材正文部分,說出本節(jié)主要講了什么內(nèi)容; 2、列舉我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言或故事。 3、列舉反映艱苦奮斗精神的詩詞或名言警句。 4、為什么說理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗? 5、中學(xué)生怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)? 三、合作探究 有人認(rèn)為:現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活水平提高了,沒有必要再發(fā)揚艱苦奮斗精神了。 你同意他的觀點嗎?為什么? 四、知識整合: 本節(jié)課的基本觀點,梳理本節(jié)課所學(xué)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。 1、艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。 2、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。 3、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗,是時代賦予當(dāng)代青年的歷史使命。 4、中學(xué)生的做法:學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦、不怕困難、自強不息,進(jìn)行自主合作探究式學(xué)習(xí);生活上,吃苦耐勞、生活簡樸、節(jié)約不攀比、不擺闊;在工作上,愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、意志堅強;思想上要銳意進(jìn)取、敢于實踐敢于創(chuàng)新。 五、達(dá)標(biāo)測評:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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