2019-2020年九年級(jí)政治《第1課 成長(zhǎng)在社會(huì)》教案3.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治《第1課 成長(zhǎng)在社會(huì)》教案3 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)會(huì)親近社會(huì) 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)與能力】1、親近社會(huì)的重要意義，克服冷漠情緒和“看客”的心態(tài)。2、社會(huì)公德的主要內(nèi)容，遵守社會(huì)公德的必要性和重要性。3、明白判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì)，更好地親近社會(huì)。 【過程與方法】通過學(xué)生的探究活動(dòng)、課堂討論、教師指導(dǎo)，增強(qiáng)自我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺遵守社會(huì)公德。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生體驗(yàn)到惟有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地親近社會(huì)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親近社會(huì)行為 【教學(xué)難點(diǎn)】 善于明辨是非 【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入】教師：社會(huì)是由許許多多個(gè)人的活動(dòng)和相互關(guān)系構(gòu)成的，社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活既豐富多彩，又紛繁復(fù)雜。我們要努力培養(yǎng)親近社會(huì)行為，積極參與社會(huì)生活，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人，熱愛祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。今天我們共同學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)親近社會(huì)》。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道為什么要親近社會(huì)，怎樣親近社會(huì)。 請(qǐng)大家迅速瀏覽課本，找到親近社會(huì)的途徑與要求。 學(xué)生回答后老師板書：一不能做“看客”；二要遵守社會(huì)公德；三要善于明辨是非。 一、不能做“看客” 1、親近社會(huì)的含義和重要性 （1）親近社會(huì)的含義： 親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的情感和行為，積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)關(guān)愛他人，關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。 （2）重要性：惟有積極主動(dòng)的親近社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 親近社會(huì)，不僅在心中要有情感準(zhǔn)備，還要有實(shí)際行動(dòng)。我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。學(xué)會(huì)親近社會(huì)，樹立社會(huì)責(zé)任，我們社會(huì)主義大家庭就會(huì)變得更加美好。但是在我們這個(gè)社會(huì)，還存在著一些不和諧的聲音，比如“看客”現(xiàn)象。 書本上為我們列舉了一些“看客”現(xiàn)象，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀P9第一段話。 提問：那為什么這些冷漠的看客會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？ 答案提示：沒有社會(huì)責(zé)任感，不愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，自私、冷漠，對(duì)他人缺乏同情心，對(duì)國(guó)家、集體和他人的利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)公德，并進(jìn)而導(dǎo)致人與人之間不團(tuán)結(jié)，不能團(tuán)結(jié)一致共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不利于我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 因此這種“看客”現(xiàn)象對(duì)社會(huì)的危害巨大，我們要堅(jiān)決杜絕這種不良現(xiàn)象，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)親近社會(huì)。 2、克服“看客”現(xiàn)象”和 “冷漠”情緒的必要性 （1）人人都是社會(huì)的成員，都享受著社會(huì)發(fā)展的成果，也應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任。（2）若人人都能獻(xiàn)出一份愛心，人人都來(lái)積極主動(dòng)的關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)，世界必將更美好，人生必將更精彩。　　 過渡：通過上面的分析，我們知道，作為一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)公民，我們必須要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！睂W(xué)會(huì)親近社會(huì)，不僅不能做“看客”，還需要我們?nèi)巳硕家袷厣鐣?huì)公德。 二、遵守社會(huì)公德 【思考】 ◆校園生活中，有哪些是屬于不守公德、不講文明的行為？ ◆不守公德，不講文明，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和自身成長(zhǎng)有何影響？ 學(xué)生自己思考回答。 【知識(shí)探究】 1．什么是社會(huì)公德？ 2．我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么？ 3．遵守社會(huì)公德有何作用？ 學(xué)生閱讀教材，回答略 【交流】為學(xué)校開展道德教育，創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)提幾條合理化建議。 過渡：我們國(guó)家目前正在加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，國(guó)家提倡在全社會(huì)要講究社會(huì)公德，職業(yè)道德和家庭美德，從而形成有利于社會(huì)主義發(fā)展的道德體系。應(yīng)該說，隨著社會(huì)主義的發(fā)展和精神文明的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的提高，廣大人民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)巍然成風(fēng)。但是在社會(huì)中也還存在著一些不和諧的因素，如自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序，亂砍亂伐，偷捕偷獵、聚眾賭博，販毒吸毒等行為。所以對(duì)我們廣大正在成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說，我們要不斷提高自身素質(zhì)和辨別能力，善于明辨是非。 三、善于明辨是非 【交流】 ◆現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些有害學(xué)生會(huì)身心健康的不良誘惑？ ◆我們中學(xué)生怎樣才能抵制這些來(lái)自社會(huì)不良現(xiàn)象的侵害？ 學(xué)生回答。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何親近社會(huì)，我們一起來(lái)概括一下。親近社會(huì)首先必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和看客現(xiàn)象；其次必須遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣；再次必須善于明辨是非，提高自我保護(hù)意識(shí)；最后必須不斷提高自身素質(zhì)，跟上時(shí)代步伐，成為生活的強(qiáng)者。 【作業(yè)布置】