2019-2020年九年級政治《第7課 走科教興國之路》教案一 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治《第7課 走科教興國之路》教案一 新人教版 主備人 課型 復習課 驗收結(jié)果 合格/需完善 時間 分管領(lǐng)導 課時 第 周 第 課時 總第 課時 教學目標： 1、情感、態(tài)度與價值觀：樹立開放的胸懷和世界的眼光。增強努力學習、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，樹立成才成人、報效祖國的志向。 2、能力目標：通過活動，培養(yǎng)學生具有增強科技創(chuàng)新的意識。具有結(jié)合科教興國和人才強國戰(zhàn)略等收集材料、分析材料、提煉觀點的能力。 3、知識目標：理解科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力以有科學技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響。理解教育對個人發(fā)展和社會進步具有的重要作用。認識到實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必要性。 重點、難點 1理解科教興國是時代的選擇。 2感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性。 3 爭做創(chuàng)新型人才 教 學 過 程 教師活動 學生活動 一、課前延伸： 自主鞏固主干知識： 1、我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。 2、為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位，必須實施科教育興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 3、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎。 4、實施科教育興國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 二、課內(nèi)探究： （一）自主復習，建構(gòu)網(wǎng)絡: ｛二）展示交流，教師點撥： 怎樣做 是什么 為什么 科教興則國興 走科教興國之路 科技在人類歷史進步中的作用 百年大計，教育為本 面對競爭與差距 國際競爭日趨激烈 科教發(fā)展水平較落后 科教創(chuàng)新 趕超一流 教育創(chuàng)新 人才蔚起 青 創(chuàng) 少 新 年 型 爭 人 做 才 1、 轉(zhuǎn)變學習方式 自主、合作、探究學習 2、 日常學習生活中 創(chuàng)新 3、 樹立終身學習觀念 展示學生的學習成果“知識網(wǎng)絡圖”，小組之間進行合作交流與啟發(fā)，在教師指導下進行自主矯正與反饋，進一步完善學生的知識網(wǎng)絡。當學生出現(xiàn)組內(nèi)合作不能解決的問題時，小組之間進行探究，教師適時點撥啟發(fā)引導。 展示教師制圖 同時進行講解如何構(gòu)建知識網(wǎng)絡圖，給予學生以感性的認識 （三）典例分析，形成能力 （xx年山東）感受科技成果，培養(yǎng)創(chuàng)新意識 “神七”發(fā)射成功，舉國歡慶，令世人矚目!某?？萍寂d趣小組的同學設計了如下宣傳墻報，請你幫助他們完成墻報內(nèi)容。 金手指：本題以社會熱點“神七”發(fā)射成功為素材，以完成墻報為形式，考查學生理論聯(lián)系實際以及實踐操作能力。此類試題中，一些問題是以簡答題的形式出現(xiàn)，如本題中版面一、二的內(nèi)容，需按簡答題的要求完成；一些問題需要結(jié)合自己的實踐、發(fā)揮創(chuàng)造力來完成，如本題中版面三的內(nèi)容。但要注意，無論怎樣發(fā)揮都要以思想品德課的相關(guān)理論為原則。 參考答案： 1．說明我國的航天科技水平有了很大提高，在很多方面實現(xiàn)了新的突破，是我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的結(jié)果。 2．自主創(chuàng)新能力。 3．說明我國科技實力和水平、民族的科學文化素質(zhì)與發(fā)達國家相比還有較大差距。 4．(1)在學好課本知識的基礎上，多閱讀科技方面的書籍。 (2)上網(wǎng)瀏覽科技和創(chuàng)新方面的信息。 (3)觀看《走進科學》等科技類、探索類電視節(jié)目。 (4)參觀科技館、科普展覽，參加科普周等活動。 (5)積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作和各種創(chuàng)新設計大賽等活動。 (6)走進企事業(yè)單位進行社會實踐，調(diào)查了解科技運用和創(chuàng)新情況，等等。 (只要答出其中4個方面即可得滿分，其他符合題意的也可酌情給分) 教師針對學生的做題情況進行講解、歸納。 （四）遷移運用，當堂檢測 1．改革開放以來，我國采取了一系列重大措施加快科技的發(fā)展。如設立“國家最高科學技術(shù)獎”等，表明我們國家（ ） ①尊重知識，尊重人才 ②鼓勵科技創(chuàng)新 ③把發(fā)展科技作為根本任務 ④鼓勵知識分子先富起來 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 2．被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領(lǐng)先水平，為我國糧食作出了巨大貢獻。這表明（ ） ①生產(chǎn)的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步 ②我國目前“吃飽飯”的問題還未解決 ③科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略 ⑤我國科技進步和創(chuàng)新僅此一項走在世界前列 ⑥必須把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥ 3．請閱讀稻草人環(huán)?？萍加邢薰镜恼衅笍V告，回答下列問題： 稻草人環(huán)?？萍加邢薰? 總經(jīng)理1人：本科以上學歷 管理經(jīng)驗豐富 有開拓精神 環(huán)保工程技術(shù)師5名：本科以上學歷，專業(yè)技術(shù)好，創(chuàng)新能力強 機械安裝人員2名：大專以上學歷 有實踐經(jīng)驗 敢于挑戰(zhàn) 公司“指”缺您， 一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu) 聯(lián)系人：任先生 聯(lián)系電話：0591－xx0793 ⑴該公司急聘人才說明了什么？ ⑵為了多出人才，出好人才，國家實施了什么戰(zhàn)略？ ⑶你打算如何成為創(chuàng)新型人才？ （五）反饋矯正，及時評價 教師點撥， 教師統(tǒng)計小組達標率，給予小組進行評價。 三、課后提升： （一）拓展創(chuàng)新，鞏固提升 材料一：在xx年這個春光明媚的時節(jié)，我們享受了免交學雜費的優(yōu)惠政策。xx年得到了政府提供的免費教科書，切實減輕了每一位爸爸媽媽的負擔，體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖……我校全體同學1000多顆感恩的心將化作具體行動，努力學習科學文化知識，立志早日報效祖國。 材料二： 1月11日，xx年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得xx年度國家最高科學技術(shù)獎的中國科學院院士谷超豪（右）、孫家棟（左）頒獎。 1．（xx年山東） 材料二這表明我國（ ） ①實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 ②成為世界科技強國 ③重視和鼓勵科技創(chuàng)新 ④已成為創(chuàng)新型國家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．上面兩則材料反映了我國正在實施什么戰(zhàn)略？為什么要實施這一戰(zhàn)略？ 3．我國應怎樣實施這一戰(zhàn)略？我們青少年應做些什么？ （二）歸納整合，完善體系 請同學們以小組為單位對本節(jié)內(nèi)容進行知識梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡 小組之間進行合作交流 學生對照知識網(wǎng)絡進行及時鞏固，小組之間相互督促檢查。 同學自己做出并交流答案。 同學們以小組為單位交流答案，異組批閱。提出有疑問的題目或答案 小組內(nèi)糾正反饋，進一步落實基礎知識點。 針對典型例題，學生回歸自己的知識網(wǎng)絡，自己概括和總結(jié)所復習的內(nèi)容， 小結(jié)（教學反思） 針對典型例題，學生回歸自己的知識網(wǎng)絡，自己概括和總結(jié)所復習的內(nèi)容，看一下本節(jié)考查的重點知識點及答題的方法，特別是考查如何實施科教興國戰(zhàn)略是應該從幾個方面入手進行回答，將零散的知識點串成線，形成面，樹立主干，形成知識體系。進一步加深對本節(jié)內(nèi)容的理解和認識，為知識的綜合運用打好基礎。 板書設計：