2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第二單元 合作誠(chéng)信 4.2 學(xué)會(huì)與人合作》學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第二單元 合作誠(chéng)信 4.2 學(xué)會(huì)與人合作》學(xué)案 蘇教版 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]學(xué)會(huì)與人合作 [預(yù)習(xí)要求] 1、在社會(huì)生活中，我們不僅要樹(shù)立強(qiáng)烈的 意識(shí)，增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神，而且要學(xué)會(huì) 的方法，培養(yǎng) 的良好品質(zhì)。 2、善于合作必須做到：合理分工、 ；有效指揮、 ；承擔(dān)責(zé)任、 ；相互溝通， ；公平公正、 。 3、有效合作首先要 ，根據(jù) 進(jìn)行合理分工，要充分發(fā)揮各自的 。 4、 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。 5、善于合作必須做到有效指揮，相互配合。不僅要求 的相互配合，還要求 之間的相互配合。 6、在合作中，自己盡可能積極主動(dòng)地 。勇挑重?fù)?dān)，把 讓給別人，把 留給自己，盡心盡力地完成任務(wù)。 7、在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的，關(guān)鍵是 。 8、善于合作，必須堅(jiān)持 的原則，共享合作成果。這也是促進(jìn) 的一個(gè)條件。 [鞏固訓(xùn)練] 一、 選擇題 1、“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事主要告訴我們 Ａ、合作要合理分工、科學(xué)計(jì)劃　　　　　?。隆⒑献饕行е笓]、相互配合 Ｃ、合作要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)　　　　　?。?、合作要相互溝通、真誠(chéng)合作 ２、甲、乙兩人合伙開(kāi)了一家運(yùn)輸公司，他們通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、獲利頗豐。后來(lái)，甲認(rèn)為自己聯(lián)系的業(yè)務(wù)多，管理水平更高，強(qiáng)行要求乙服從他的安排，公司的利潤(rùn)也由他分配，有時(shí)還悄悄將部分利潤(rùn)轉(zhuǎn)到自己的帳戶(hù)。材料中，甲的行為違背了合作中　　　　原則。 Ａ、公平公正　?。?、合理分工　?。?、有效指揮　　Ｄ、相互溝通 ３、下列不屬于合作技巧的是（　?。? ①為他人著想　　　　　　②看不起合作的一方?、垭p贏　　　?、芊e極承擔(dān)責(zé)任 ⑤少承擔(dān)責(zé)任，多得利益?、尴嗷プ鹬?、理解　?、咦约赫f(shuō)了算?、嗖回?fù)責(zé)任 Ａ、①②③④　　Ｂ、⑤⑥⑦⑧　?。谩ⅱ冖茛撷唷　。?、①③④⑥ ４、“神七”成功發(fā)射，中國(guó)人民歡欣鼓舞，這其中凝聚了多少航天人的心血，有人說(shuō)，整個(gè)神七參與人員有多少，還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，也很難統(tǒng)計(jì)。由此可見(jiàn)這項(xiàng)工程的成功與多少科研人員的能力合作是分不開(kāi)的。這里的合作包含 ①合理分工、科學(xué)計(jì)劃　　　　?、谟行е笓]、相互配合 ③承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)　　　　?、苡掠诟?jìng)爭(zhēng)、超越自我 Ａ、①②③　　Ｂ、②③④　?。?、①③④　　Ｄ、①②④ ５、胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出：中國(guó)支持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國(guó)家發(fā)展友好合作。在與其他國(guó)家的合作中，我們應(yīng)該： ①積極參與國(guó)際分工與合作，對(duì)合作事宜制定科學(xué)計(jì)劃 ②主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自覺(jué)履行義務(wù) ③加強(qiáng)溝通，妥善處理各種矛盾和分歧 ④相互尊重、相互信任，公平公正，共享成果 Ａ、①②③　?。?、①②③④　?。谩ⅱ冖邰堋　。?、①④ ６、我們或許都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：只身一人，我們能做的少而又少；并肩協(xié)作，我們能做的很多很多。我們青少年要從小培養(yǎng)與人合作的精神，是因?yàn)? ①樂(lè)于合作、善于合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì) ②合作可以集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，激勵(lì)創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的思想、新的成果 ③青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任 ④我們要學(xué)會(huì)合作的方法，培養(yǎng)善于合作的良好品質(zhì)。 Ａ、①②　Ｂ、①②③④　　Ｃ、①②③　?。?、③④ 二、實(shí)踐探究題： 學(xué)校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，九年級(jí)⑴班擅長(zhǎng)體育的同學(xué)較多，比賽前大家都認(rèn)為準(zhǔn)能拿第一，誰(shuí)知結(jié)果卻不能盡如人意，全班一片嘩然。同學(xué)們責(zé)怪班長(zhǎng)組織不好，班長(zhǎng)埋怨生活委員后勤工作不到位，生活委員指責(zé)體育委員沒(méi)有將比賽同學(xué)的實(shí)際情況告知后勤組，體育委員認(rèn)為部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足…… １、名醫(yī)診斷：九年級(jí)⑴班成績(jī)不能盡如人意的原因可能有哪些？ ２、出謀劃策：該班要想在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，應(yīng)該注意什么？