2019-2020年九年級政治 第四課 第四框《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治 第四課 第四框《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》教案 新人教版.doc
2019-2020年九年級政治 第四課 第四框實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教案 新人教版教學目標知識目標:科學技術是第一生產力,科學技術對經濟社會發(fā)展的重要影響。 教育對個人發(fā)展和社會進步具有的重要作用。實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。能力目標:具有結合科教興國和人才強國戰(zhàn)略等收集材料、分析材料、提煉觀點的能力。具有用實際行動保護環(huán)境、關愛自然的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標:增強努力學習、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神,樹立成才成人、報效祖國的志向。具有關愛自然、保護環(huán)境、珍惜資源的情感。教學重點:科學技術是第一生產力教學難點: 百年大計,教育為本教學過程教學導入:什么力量是通信工具變得迅速便捷?實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略(板書)1、科學技術是第一生產力 (副板書)(可以預先通知學生,回家了解家中爺爺,父親輩交通工具,住房或通信工具的變化。引導學生思考:是什么力量造成這些變化?)<1>科學技術在人類歷史進步中的作用 (副板書)它的每一次重大突破,都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步;科學技術是第一生產力,是生產力中最活躍的因素,它的發(fā)展,必將對人類社會的發(fā)展產生更加深刻的影響。(以資本主義的三次產業(yè)革命為例論證科技的作用)<2>中國的發(fā)展離不開科技的進步(以陽光集團發(fā)展之路依托科技為例,以點到面加以說明。)小結時強調:把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術結合起來,是實現(xiàn)我國生產力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。2、百年大計,教育為本 <副板書><1>教育的重要地位和作用(舉例美國、日本、英國、德國等國經濟發(fā)展與人才或受高等教育的人數(shù)所占比例的狀況來引證,也可以我國以前經濟發(fā)展與人才狀況同現(xiàn)在經濟發(fā)展與人才擁有狀況來引證。)當今世界,經濟和科技競爭,歸根到底是教育的競爭,人才的競爭(教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族根本的事業(yè)。)(請學生具體朗讀P57關于教育在現(xiàn)代化建設全局中的作用的地位的相關內容,然后面對我國的基本國情。設問:我國怎樣才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標?)把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,從而提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。(在國際競爭日趨激烈的情況下,關鍵要把教育事業(yè)搞上去,教育上去了,科技進步了,經濟發(fā)展才會有強大的后勁,舉例說明中國在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說明。)(讓學生閱讀書本材料,教師列舉在職“充電”,和“銀發(fā)大學生”等事例來引導學生抓住大好光陰,為將來的發(fā)展打下基礎。)在此基礎上小結:為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位(見P57) 3、科教興國 (副板書) <1>實施科教興國(以中央的有關規(guī)定,江澤民的講話以及周邊相關企業(yè)科教興企,科教興才的事例來說明。)<2>必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新(從亦步亦趨難以擺脫從前,難以超越別人說明創(chuàng)新的重要在此基礎上讓學生領會創(chuàng)新的重要性。) 課堂小結:師生共談收獲(略)板書設計 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略1、科學技術是第一生產力 2、百年大計,教育為本3、科教興國教學反思