2019-2020年九年級歷史下冊 第15課 世界政治格局的多極化趨勢導學案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年級歷史下冊 第15課 世界政治格局的多極化趨勢導學案 新人教版(I)【學習目標】1.兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界并不太平；美國利用“北約”，隨意干涉他國事務。2.和平與發(fā)展是當今世界的主題；地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)。3.聯(lián)系史實和時事，分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點；分析兩極格局結(jié)束后，世界格局朝著多極化發(fā)展的根源?！局R重點】法兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢，正確的認識科索沃戰(zhàn)爭。【學法指導】指導自學，劃記知識點與小組合作?！咀灾鲗W習】（根據(jù)學習的知識目標和課文的小標題及學習流程在教科書上勾畫知識點，有不理解的地方做好標記，以便求助.）一、“一超多強”1當今世界政治格局的特點：隨著東歐劇變、_解體，美蘇對立的_不復存在，暫時形成了“_”的局面，世界政治格局朝著_方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。2“一超”意欲稱霸：冷戰(zhàn)后，美國利用_軍事集團，隨意干涉其他國家和地區(qū)的事務，還大力發(fā)展_武器，加緊研制和部署_系統(tǒng)。3“多強”牽制：_、_、_和_等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局_的重要力量。4決定性因素：在新的世界格局的形成過程中，_越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的_發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。二、科索沃戰(zhàn)爭1原因：冷戰(zhàn)結(jié)束后，_、_、_不斷，成為威脅世界安全的因素。_利用并介入這些矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平。2概況 （1）xx年36月，以美國為首的北約對_進行轟炸。 （2）1999年5月8日，中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊。3影響 （1）這是美國對世界_趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響。 （2）_在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)?！竞献鲗W】【問題1】 世界格局出現(xiàn)多極化趨勢的原因是什么？【問題2】 如何認識美國的“人道主義干涉”這一旗幟？【分層導練】一、選擇題1冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局出現(xiàn)了“一超多強”的局面。其中的“一超”是指（）。 A歐盟B日本C中國D美國2根據(jù)下面的圖示，判斷這是世界格局的哪種演變（）。 A由凡爾賽華盛頓體系向兩極格局演變B由“一超多強”向多極化演變 C由兩極格局向多極化格局演變D由凡爾賽華盛頓體系向多極化格局演變3（2011天津）在當今世界格局多極化的趨勢中，越來越具有決定性作用的是（）。 A人口實力 B經(jīng)濟實力 C資源實力 D軍事實力4這是一場世紀末的熱戰(zhàn)，這是一場“主權(quán)”與所謂“人權(quán)”的較量，這場較量的結(jié)果表明，世界多極化趨勢將是長期的、曲折的斗爭過程。這一“熱戰(zhàn)”指的是（）。 A朝鮮戰(zhàn)爭 B越南戰(zhàn)爭C中東戰(zhàn)爭 D科索沃戰(zhàn)爭5xx年36月，北約繞開聯(lián)合國悍然對南聯(lián)盟發(fā)起了軍事攻擊，該次戰(zhàn)爭是（）。 A朝鮮戰(zhàn)爭B越南戰(zhàn)爭C科索沃戰(zhàn)爭D利比亞戰(zhàn)爭二、閱讀判斷題馬小虎的爸爸是駐科索沃的聯(lián)合國維和警察，在完成任務回國后，向小虎講述了科索沃戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，其中有四處錯誤，請你指出，并說明理由。xx年36月，美國越過聯(lián)合國安全理事會，利用南斯拉夫聯(lián)盟軍隊屠殺科索沃地區(qū)南斯拉夫人為借口，出兵占領(lǐng)科索沃，造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失?？扑魑謶?zhàn)爭是美國對世界多極化的破壞，對世界格局產(chǎn)生了重要影響。（1）錯誤：_；理由：_。（2）錯誤：_；理由：_。（3）錯誤：_；理由：_。（4）錯誤：_；理由：_?！究偨Y(jié)提升】（記下自己學到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思?。?1、知識方面： 2、學習方法： 3、情感認識：【鞏固新知】：完成本課“同步練習冊”。