2019-2020年九年級歷史上冊 主題復(fù)習(xí)四 共產(chǎn)主義運(yùn)動學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 主題復(fù)習(xí)四 共產(chǎn)主義運(yùn)動學(xué)案 新人教版 九上主題復(fù)習(xí) 國際共產(chǎn)主義運(yùn)動 學(xué)案設(shè)計 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 英國憲章運(yùn)動的時間，性質(zhì)及結(jié)果 2. 馬克思主義誕生的時間，標(biāo)志和影響 3. 俄國十月革命的基礎(chǔ)知識 4. 蘇聯(lián)社會主義道路的探索 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 共產(chǎn)主義運(yùn)動歷程及歷史影響　 學(xué)習(xí) 方法 閱讀 討論 背誦 練習(xí)　 預(yù) 習(xí) 一、獨(dú)學(xué)（根據(jù)課文筆記，背誦下列知識提綱，15分鐘）） 1. 歸納記住英國憲章運(yùn)動的時間，政治綱領(lǐng)，性質(zhì) 2. 歸納馬克思、恩格斯的主要革命活動，背誦《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義 3. 俄國1917年彼得格勒武裝起義，世界歷史上第一個社會主義國家的誕生 4. 列寧對社會主義建設(shè)道路的探索及意義 5. 歸納并背誦二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就 6. 高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制存在的嚴(yán)重弊端 2、 互學(xué)（5分鐘） 1.小組內(nèi)兩人組合抽查對基礎(chǔ)知識的記憶 2.合作探究：馬克思主義誕生的背景、影響 3.合作分析國際歌的時代背景，歸納共產(chǎn)主義的發(fā)展歷程 展 示 3、 質(zhì)疑（2分鐘） 1．個人學(xué)習(xí)中沒解決的問題： 2．展示預(yù)習(xí)中合作學(xué)習(xí)的問題 3．基礎(chǔ)知識掌握成果展示。 4、 點(diǎn)撥（3分鐘） 1. 分析馬克思主義誕生的歷史條件和巴黎公社失敗的原因 2.國家發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)應(yīng)該從自身國情出發(fā)，制定適合自己自身特點(diǎn)的政策方針 3. 學(xué)習(xí)馬克思格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。 反 饋 5、 小結(jié)（15分鐘） 1．知識脈絡(luò)：回顧、梳理本課知識結(jié)構(gòu)。 2．鞏固練習(xí)： 1．“社會主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對國際共產(chǎn)主義運(yùn)動在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由理論到實(shí)踐”的史實(shí)是 A．歐洲工人運(yùn)動的興起 B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C．巴黎公社的建立 D．十月革命的勝利 2．一部外國影片有這樣的場景：一群工人在集會中手拿《人民憲章》的小冊子，高呼：“我們也要選舉權(quán)”。與這個場景相關(guān)的史實(shí)是 A．英國工業(yè)革命 B．巴黎公社成立 C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．憲章運(yùn)動 3.．斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟(jì)體制雖然使蘇聯(lián)取得巨大的建設(shè)成就，但這一模式也存在著嚴(yán)重的問題。斯大林模式在政治上的弊端是 A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B．排斥市場調(diào)節(jié) C．權(quán)力高度集中 D．民主法制健全 4.閱讀下列材料： 料一 以俄共為主的左翼政治派別仍然把列寧視為自己的領(lǐng)袖和精神象征。他們認(rèn)為，列寧領(lǐng)導(dǎo)建立的社會主義國家使勞動人民當(dāng)家作了主人，是列寧把俄國從戰(zhàn)爭中拯救出來。俄羅斯右翼政治派別則對列寧、布爾什維克和蘇聯(lián)社會主義制度持極端仇視態(tài)度。 材料二 俄羅斯絕大多數(shù)學(xué)者仍然認(rèn)為，列寧和“十月革命”不僅改變了俄國，也改變了世界，改變了資本主義本身。人們應(yīng)該以歷史的態(tài)度來對待歷史。少數(shù)右翼學(xué)者認(rèn)為，蘇聯(lián)歷史中一切陰間的東西都源于列寧，蘇聯(lián)的制度從一開始就錯了。 材料三 在普遍百姓心目中，列寧是窮苦人的救星，是公正的象征。在社會分配嚴(yán)重兩極分化的今天，普遍百姓更加懷念社會主義時代的福利。 請回答： （1）材料一、二、三分別是俄羅斯哪三個群體對列寧的評價？ （2）據(jù)材料和所學(xué)知識，指出他們作出評價的相同背景。 （3）在上述背景下，我們?nèi)匀徽J(rèn)為列寧是偉大的無產(chǎn)階級革命家、社會主義建設(shè)道路的開拓者。請用所學(xué)的中外史實(shí)加以說明。 6、 拓展 蘇聯(lián)解體 蘇聯(lián)解體1991年12月25日，蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人戈爾巴喬夫宣布辭職，將國家權(quán)力移交給俄羅斯總統(tǒng)葉利欽。當(dāng)晚，蘇聯(lián)國旗從克里姆林宮上空緩緩降下，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟宣告解體，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動遭受重大挫折，標(biāo)志著冷戰(zhàn)，兩極格局結(jié)束。至此蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)最高蘇維埃自我解散，蘇聯(lián)從現(xiàn)實(shí)和法律上不再存在，紅色帝國轟然倒塌。在政治斗爭中獲勝的葉利欽所領(lǐng)導(dǎo)的俄羅斯聯(lián)邦繼承蘇聯(lián)主要綜合國力和國際地位。蘇聯(lián)解體后，首都莫斯科成為最大加盟國俄羅斯聯(lián)邦首都，分裂出15個國家(東斯拉夫三國、波羅的海三國、中亞五國、外高加索三國、摩爾多瓦等)。