2019-2020年九年級歷史上冊 第四單元 第3課 美國的誕生學(xué)案 中圖版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第四單元 第3課 美國的誕生學(xué)案 中圖版 環(huán)節(jié)一 認(rèn)識課標(biāo) 1、知道美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史原因和歷史意義。 2、掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始、結(jié)束的時間和標(biāo)志。 3、理解《獨(dú)立宣言》的進(jìn)步意義和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的雙重特點(diǎn)。 環(huán)節(jié)二 自主預(yù)習(xí) 1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和過程 獨(dú)立戰(zhàn)爭前，北美殖民地的 經(jīng)濟(jì)獲得了迅速的發(fā)展，但英國對北美實(shí)行高壓政策，英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美 的發(fā)展。1775年 打響了獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一槍。1776年 的發(fā)表宣告美國的誕生。1777年 成為獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1781年英軍被迫投降，獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利， 年英國承認(rèn)美獨(dú)立。 1、 《獨(dú)立宣言》和美國的誕生 獨(dú)立在戰(zhàn)爭后，1776年， 發(fā)表了《獨(dú)立宣言》。宣言闡述了殖民地爭取獨(dú)立的理論依據(jù)，并宣布了 等天賦人權(quán)，同時宣告北美殖民地脫離英國統(tǒng)治，標(biāo)志著美國的誕生。 3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和歷史意義 性質(zhì)：它既是一次 戰(zhàn)爭，又是一場 革命。歷史意義：對美國來說，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，建立起資產(chǎn)階級民主共和國，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。對世界來說，對 的革命也起了推動作用。 環(huán)節(jié)三 合作探究 探究一：比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和英國資產(chǎn)階級革命在原因、性質(zhì)和結(jié)果方面的異同？ 探究二：為什么說《獨(dú)立宣言》是“第一個人權(quán)宣言”？ 探究三：華盛頓的主要?dú)v史貢獻(xiàn)是什么？我們應(yīng)該如何評價他？ 環(huán)節(jié)四 課堂作業(yè) 一、選擇題 1、它是美國“自由的搖籃”，在這里北美人民打響了反抗英國殖民統(tǒng)治的第一槍，材料中的“它”指的是（ ） A.來克星頓 B.費(fèi)城 C.薩拉托加 D.約克鎮(zhèn) 2、列寧說：“現(xiàn)代美國史是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！边@場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ） A.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 B.華盛頓就任大陸軍總司令 C.薩拉托加大捷 D.1787年憲法的頒布 3、1776年，一群商人、傳教士、律師、種植園主在被稱為“現(xiàn)代世界中最富革命性”的文件上鄭重地簽上了自己的名字，他們保證要把生命貢獻(xiàn)給北美獨(dú)立事業(yè)，貢獻(xiàn)給“一切生而平等”的理想，這個文件是（ ） A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《宅地法》 4、一位史學(xué)家認(rèn)為，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運(yùn)動，但是它在結(jié)果上卻是一場民主運(yùn)動。這里的“結(jié)果”是（ ） A.確立了資產(chǎn)階級政體 B.推翻了封建君主專制 C.廢除了黑人奴隸制度 D.走上了軍國主義道路 5、小明將某一歷史人物的事跡概括為：“軍隊(duì)統(tǒng)帥、戰(zhàn)功顯赫；據(jù)戴王冠、甘為布衣；憲法立國、美國奠基；道德操守、流芳百世?！睋?jù)此可知，該歷史人物是（ ） A.華盛頓 B.克倫威爾 C.拿破侖 D.玻璃瓦爾 6、美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會和最高法院分別掌握立法權(quán)和司法權(quán)，三權(quán)相互平衡與制約。這表明美國（ ） A.決心廢除黑人奴隸制度 B.建立了較民主的政治體制 C.正式確立了君主立憲制 D.綜合國力經(jīng)躍居世界第一 7、美國1787年憲法規(guī)定：“國會可以三分之二多數(shù)票通過否決總統(tǒng)決議的法律”，英國《權(quán)利法案》規(guī)定：“不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王既不能隨意廢止法律，也不能停止法律的執(zhí)行?！鄙鲜鰲l文所體現(xiàn)的共同目的是（ ） A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.建立共和政體 C.打擊封建勢力 D.防范個人獨(dú)裁 二、材料題 8、閱讀以下材料： 材料一 “訴諸武力的辦法是英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。” ——托馬斯潘恩《賞識》 材料二 我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；他們解除同英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)由此完全廢止。 請回答： （1）材料一中的“訴諸武力”指的是什么事件？ （2）材料二中的這段話摘自何時頒布的什么文件？ （3）材料二中文件的頒布標(biāo)志著什么？體現(xiàn)了哪些進(jìn)步性？ （4）根據(jù)材料和所學(xué)知識，北美為什么要“廢止同大不列顛之間的一切政治關(guān)系”？