2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京（第一課時）教案 人教新課標版.doc

《2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京（第一課時）教案 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京（第一課時）教案 人教新課標版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京（第一課時）教案 人教新課標版 ※教學目標 知識目標 1.使學生了解北京的位置、面積等及自然環(huán)境特征，并能對北京的位置做出簡要評價； 2.使學生了解北京的歷史文化傳統(tǒng)，掌握北京的城市職能和未來發(fā)展方向。 能力目標 1.培養(yǎng)學生的讀圖能力和分析、整理資料的能力； 2.使學生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 德育目標 通過本節(jié)學習，加深學生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊的認識，進一步培養(yǎng)學生的愛國之情。 ※教學重點 1.北京市的自然地理特征、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能； 2.北京市的未來發(fā)展方向。 ※教學難點 1.北京市地理位置的評價； 2.北京市城市建設中存在問題及解決措施。 ※教學方法 討論法、啟發(fā)式講述法。 ※教具準備 多媒體展示臺、景觀圖片等。 ※課時安排 二課時 第一課時 ※教學過程 ［導入新課］ 在上冊書中我們學過了我國的行政區(qū)劃，請大家回憶我國共劃分幾級行政區(qū)劃？最高級別的有多少個？分哪幾類？ 提問，學生回答。（略） 講述：我國幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟發(fā)展和管理方便，共劃分了三級行政區(qū)劃，其中最高級別的共34個。分別為直轄市4個，省23個，自治區(qū)5個，特別行政區(qū)2個。那么，大家知道在這34個省級行政區(qū)中，政治地位最重要的是哪個嗎？ 學生齊答：北京 對，北京。北京簡稱京，是我們中華人民共和國的首都。大家對北京了解多少？有誰去過北京？請舉手。好，我們請同學給大家介紹他所了解的北京。 學生介紹。（略） 通過剛才幾位同學的介紹，我們大家對北京有了一些印象，但還不全面、不系統(tǒng)。今天我們就來深入了解、認識我國的政治文化中心——北京。 板書：第六章 認識省級區(qū)域 第一節(jié) 全國政治文化中心——北京 ［講授新課］ 北京之所以成為全國的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分。 學生活動：請大家閱讀圖6.1“北京市略圖”和圖6.3“北京城區(qū)的地理位置”，以及相關文字內(nèi)容。 分析、討論、回答以下問題：（在屏幕上打出） 1.北京市的地理坐標； 2.北京市在什么部位與哪幾個省區(qū)相鄰？ 3.北京市的地理位置有什么優(yōu)越性？ 4.北京市及其周圍的地形地勢有什么特點？ 5.北京市屬哪種氣候類型？有什么特點？ 6.流經(jīng)北京市的河流有哪幾條？ 7.北京市的對外交通有什么特點？ 學生討論：（以四人小組為單位）教師巡回參與指導。（根據(jù)時間要求，可安排1、2組討論1、2題，3、4組討論3、4題等） 提問，小組代表回答，組員補充。（略） 板書：一、北京概況 位置、面積、人口 歸納講述：北京市位于華北平原北部，東部距渤海150 km；東南臨天津市，其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標為40N，116E。 北京市面積1.68萬km2，現(xiàn)有人口1382萬人（xx年）。 板書：二、北京的自然地理特征 1.地形（板書） 指圖（顯示北京市地形圖）講述：北京的地勢西北部和東北部三面環(huán)山（板書），地勢較高。西部的山地總稱西山，是太行山的余脈，由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。門頭溝西部的靈山海拔2303米，是北京的最高峰。北部山地屬燕山山脈，統(tǒng)稱軍都山。聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏，雄偉壯麗。越山地，北與內(nèi)蒙古高原相連，西與黃土高原銜接。在重疊的群山之中，由于河流侵蝕，形成了不少隘口，自古以來就是人們南來北往的必經(jīng)之地。 北京的東南是華北平原（板書）的一部分。由于靠近燕山和太行山，平原大部分為山麓沖積扇。北京城就位于永定河的脊部。平原東南地勢低洼，屬于沖積平原，整個平原自西北向東南平緩傾斜。 板書：2.北京的氣候 （顯示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖） 講述：北京屬典型的溫帶大陸性季風氣候。冬季寒冷干燥（板書）夏季高溫多雨（板書），春秋短，冬夏長，年平均降水量609 mm。 北京的春季氣溫回升迅速，多風；夏季當東南季風來臨時，形成7~8月間的高溫多雨天氣。夏季降水占全年的70%，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利；秋季云淡、天高、氣爽，為北京最舒適的季節(jié)；而冬季則盛行西北風，經(jīng)常出現(xiàn)大風、降溫、寒冷、干燥天氣。 板書：3.北京的河流 講述：北京市的河流屬海河水系（板書）。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河，分別自西北和東北向東南流入天津，匯入海河，最終流入渤海。 注：以上各部分內(nèi)容的講述順序可在學生回答了相應問題之后，內(nèi)容的詳略程度視學生接受程度和時間而定。 在了解了北京的自然環(huán)境以后，我們來看作為一國之都的北京的交通。 板書：三、北京的對外交通 講述：（大屏幕顯示北京市交通圖）北京市的對外交通十分便利。北京是全國最大的鐵路樞紐。有京滬、京九、京哈—京廣、京包—包蘭等密集的鐵路網(wǎng)；北京市還是中國最大的航空港之一，有多條國際航線通向世界各地；北京的公路密度也是全國最大的，有多條高速公路連接（全國各地）；北京雖地處內(nèi)陸，但東距大海只有150千米。 綜上所述，我們就可以分析概況出北京市位置的優(yōu)越性。 提問，學生回答：略。 歸納講述：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1.緯度位置和海陸位置優(yōu)越。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。 2.戰(zhàn)略位置優(yōu)越。北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng)濟發(fā)展、城市建設。 3.經(jīng)濟區(qū)位優(yōu)越。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原，北抵我國最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)，這些區(qū)域為北京市的經(jīng)濟發(fā)展、城市建設和人民生活奠定了堅實的物質(zhì)基礎。 承轉(zhuǎn)：正是由于北京的地理位置優(yōu)越，所以北京自古就是我國的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，金、元、明、清先后在此建都，新中國成立后，又一次定都北京。 提問：作為一國之都，北京最重要的職能是什么？ 學生回答：略。 講述：（板書）四、北京是我國的政治文化中心和國際交往城市。 活動：請大家閱讀課文和圖6.2、6.4，看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。 提問，學生回答，略。 歸納：北京是中國的政治中心。中國的最高權(quán)力機構(gòu)——全國人民代表大會、中國的最高行政機關——國務院以及黨中央等在北京。 北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機構(gòu)，還有眾多的體育場館，各類博物館，眾多國家級文藝團體等。 北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機構(gòu)，海外企業(yè)代表機構(gòu)，外國新聞駐京記者站等國際交往機構(gòu)，各種國際會議也在此頻繁召開。 ［課堂小結(jié)］ 本節(jié)課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環(huán)境特征，知道北京位置優(yōu)越，掌握了北京的城市職能是我國的政治文化中心和國際交往城市。北京作為中國的首都，已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方。 ［反饋練習］ 1.填空 （1）北京位于 平原北部邊緣。該平原是我國第 大平原，其他兩大平原是 和 。 （2）北京屬典型的 氣候，其特點表現(xiàn)為 、 。 （3）北京的地勢表現(xiàn)為 高， 低。 、 、 三面環(huán)山，東南方向是 平原。 （4）北京的地理坐標是 ， 。 2.判斷 （1）北京三面被河北省包圍，是河北省的一部分。 （2）北京是個內(nèi)陸城市，對外聯(lián)系很不方便。 （3）流經(jīng)北京市的河流大多屬黃河水系。 （4）北京是中國的首都，因此它是我國的經(jīng)濟中心，經(jīng)濟發(fā)展水平很高。 （5）“北京時間”就是北京的地方時。 3.選擇 （1）北京西隔 山就到 高原（ ） A.太行山 內(nèi)蒙古高原 B.大興安嶺 內(nèi)蒙古高原 C.太行山 黃土高原 D.大興安嶺 黃土高原 （2）北京的城市職能是（ ） A.鋼鐵工業(yè)中心 B.經(jīng)濟發(fā)展中心 C.政治文化中心 D.國際交往中心 答案：1.（1）華北 二 東北平原 長江中下游平原 （2）暖溫帶大陸性季風 冬季寒冷干燥 夏季炎熱多雨 （3）西北 東南 東北 西北 西南 華北 （4）40N 116E 2.（1） （2） （3） （4） （5） 3.（1）C （2）CD ※板書設計 第六章 認識省級區(qū)域 第一節(jié) 全國政治文化中心——北京 ※活動與探究 1.查閱學校所在地的相關資料，看看本地區(qū)的中心城市是哪個？試著分析該城市位置的優(yōu)越性。 2.說說你所在城市的主要職能是什么。