2019-2020年七年級思想品德下冊 第二十五課《偉大的旗幟》教案 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級思想品德下冊 第二十五課《偉大的旗幟》教案 蘇教版 教學目標: 1、情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護黨的領導、關心祖國前途命運的思想情感。 2、知識與能力 引導學生初步了解中國共產(chǎn)黨的指導思想及其創(chuàng)新發(fā)展,幫助學生正確理解堅持鄧小平理論、三個代表重要思想的意義。 教學重點:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發(fā)展觀的形成過程。 教學難點:感受偉人創(chuàng)造過程中的偉人風采。 教學方法:這些理論,相對于七年級學生的認知基礎來講比較遠,在教學中要注意把握好難易、深淺。著重引導學生觀察現(xiàn)實生活中的改革開放、社會發(fā)展和生活變化與這些理論相結合。主要進行資料介紹和圖片展覽,讓學生深刻體會和領略偉人的風采。 教學過程: 溫故知新: 一、填空 1、社會主義的根本任務是 2、社會主義的最終目標是 3、為了加快經(jīng)濟和社會的發(fā)展,我國不斷推進 改革,大力發(fā)展 放手讓一切 的活力競相迸發(fā)。 4、我國把 作為一項基本國策。 5、xx年12月,我國正式加入 ,使對外開放進入了新的發(fā)展階段。 二、簡答題 1、我國實行體制改革的內(nèi)容和意義是什么?。 2、分析我國對外開放的重要意義。 3、分析我國改革開放的影響。 生活在線: xx年11月召開的中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會,把“三個代表”重要思想確立為黨必須長期堅持的指導思想。 1、黨的“三個代表”重要思想的內(nèi)容是什么? 中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。 2、中國共產(chǎn)黨的指導思想是什么? 中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表為指導思想。 導師的智慧: 馬克思、恩格斯為人類文明的發(fā)展,為無產(chǎn)階級革命斗爭做出了哪些偉大貢獻? 馬克思、恩格斯創(chuàng)立了辯證唯物主義、歷史唯物主義哲學,創(chuàng)立了科學的政治經(jīng)濟學,創(chuàng)立了科學社會主義理論,正確揭示了客觀世界的本質(zhì)和普遍規(guī)律,揭示了資本主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,指明了社會主義代替資本主義的歷史發(fā)展趨勢。從而為人們認識世界和改造世界提供了科學的世界觀和方法論,為無產(chǎn)階級和勞動人民消滅剝削、壓迫,走向自由、平等指明了正確的道路,提供了科學的思想武器。 感受偉人: 歌曲《東方紅》 東方紅太陽升,中國出了個毛澤東。他為人民謀幸福,他是人民大救星。毛主席愛人民,他是我們的帶路人。為了建設新中國,領導我們向前進。共產(chǎn)黨像太陽,照到那里那里亮。哪里有了共產(chǎn)黨,那里人民得解放。 閱讀與感悟: 人民解放軍占領南京 毛澤東 1949.4 鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。 虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。 天若有情天亦老,人間正道是滄桑。 1、這首詩描述了怎樣的歷史事件?抒發(fā)了怎樣的思想感情? 這首詩描述了人民解放軍占領南京這一偉大的歷史事件。抒發(fā)了解放戰(zhàn)爭取得偉大勝利的激動心情,抒發(fā)了徹底推翻國民黨反動統(tǒng)治、解放全中國的堅定信念和宏偉氣魄。 2、列舉一些自己讀過的毛澤東詩詞,看過的反映毛澤東革命生涯的電影、電視劇。 《紅軍不怕遠征難》《沁園春 雪》 《巍巍昆侖》《開國大典》《長征 3、閱讀課本100——101頁上的正文和材料,思考下列問題: (1)毛澤東為中國革命和建設事業(yè)主要做出了哪些突出貢獻? 毛澤東在馬克思主義理論的指導下,研究中國革命的基本國情,在實踐中開辟了具有中國特色的革命道路,從而引得中國人民走上正確道路,最終取得革命的勝利。 新中國建立后,毛澤東進而探索中國社會主義和社會主義建設的重大問題,指引中國人民走上了社會主義道路。 (2)為什么中國共產(chǎn)黨要把毛澤東思想確立為自己的指導思想? 毛澤東把馬克思主義與中國革命相結合,開辟了一條具有中國特色的革命道路,也發(fā)展和豐富了馬克思主義的基本理論。實踐證明,只有堅持走這條道路才能取得中國革命的勝利,因此,中國共產(chǎn)黨必須把毛澤東思想與馬克思主義一起作為自己的指導思想。 教學后記: 第二課時 建設中國特色社會主義的指路明燈 教學目標: 1、情感、態(tài)度、價值觀 引導學生認識中國革命和建設的正確道路,逐步確立建設中國特色社會主義的理想和信念。 2、知識與能力 引領學生感悟以科學理論指導實踐、在實踐中不斷進行理論創(chuàng)新的重要意義。。 教學重點:鄧小平、江澤民、胡錦濤事跡介紹。 教學難點:感受偉人創(chuàng)造過程中的偉人風采。 教學方法:主要進行資料介紹和圖片展覽,讓學生深刻體會和領略偉人的風采。 教學過程: 歌曲:《春天的故事》 一九七九年那是一個春天 有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈 神話般地崛起座座城 奇跡般聚起座座金山 春雷啊喚醒了長城內(nèi)外 春輝啊暖透了大江兩岸 啊,中國,中國 你邁開了氣壯山河的新步伐 你邁開了氣壯山河的新步伐 走進萬象更新的春天…. 偉人的思想: 鄧小平:原名鄧先圣,5歲進私塾發(fā)蒙,學名鄧希賢,后轉入新式小學。高小畢業(yè)后,考入廣安縣中學。1919年秋考入重慶勤工儉學留法預備學校。受五四運動的影響,這時他有了樸素的“工業(yè)救國”的愛國思想,他同全校同學一起參加抵制日貨、聲討賣國賊的活動。1920年夏,赴法國勤工儉學1926年初,鄧小平離法赴蘇,先后在莫斯科東方大學、中山大學學習…. 閱讀課本102頁資料,思考: 三次歷史巨變是; 第一次 孫中山領導辛亥革命,推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度。 第二次 以毛澤東為核心中國共產(chǎn)黨第一代領導集體 中華人民共和國成立和社會主義制度建立 第三次 以鄧小平為核心中國共產(chǎn)黨第二代領導集體 改革開放為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗 閱讀102——103頁正文內(nèi)容,回答下列問題: 1、鄧小平在十一屆三中全會以來做出了哪些的偉大成就 2、為什么中國共產(chǎn)黨把鄧小平理論作為黨的指導思想? 江澤民:生于1926年8月17日,江蘇省揚州市人。1943年起參加地下黨領導的學生運動,1946年4月加入中國共產(chǎn)黨,1947年畢業(yè)于上海交通大學電機系。上海解放后,歷任上海益民食品一廠副工程師、工務科科長兼動力車間主任、廠黨支部書記、第一副廠長,上海制皂廠第一副廠長,一機部上海第二設計分局電器專業(yè)科科長。1955年赴蘇聯(lián)莫斯科斯大林汽車廠實習…. 閱讀課本103頁內(nèi)容,回答下列問題: 1、“三個代表”重要思想的內(nèi)容有哪些? 2、中國共產(chǎn)黨的指導思想是什么? 胡錦濤:中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記,中華人民共和國主席,中共中央軍事委員會主席,中華人民共和國中央軍事委員會主席。 男,漢族,1942年12月生,安徽績溪人,1964年4月加入中國共產(chǎn)黨,1965年7月參加工作,清華大學水利工程系河川樞紐電站專業(yè)畢業(yè),大學學歷,工程師…. 夫人:劉永清。他們有一子一女。 閱讀教材103頁最后一段內(nèi)容,回答下列問題: 1、 黨的16大提出的科學發(fā)展觀是什么? 2、 什么是科學發(fā)展觀? 3、 黨的17大制定的我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針是什么? 拓展天地: 說一說現(xiàn)實生活中黨和政府實踐“三個代表”重要思想的具體實例。 例一:黨和地方政府加大投入、引進人才,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)。各地積極引進外資,吸收民間資本,加快發(fā)展地方經(jīng)濟。 例二:國家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),大力加強農(nóng)村廣播電視設施,不斷發(fā)展社區(qū)文化,不斷加強對外文化交流。 例三:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)輔導、免費培訓、彈性就業(yè)。加快社會保障制度建設。 教學后記:- 配套講稿:
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- 偉大的旗幟 2019-2020年七年級思想品德下冊 第二十五課偉大的旗幟教案 蘇教版 2019 2020 年級 思想品德 下冊 第二 十五 偉大 旗幟 教案
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