2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《2.1 運(yùn)動(dòng)的水分子（第2課時(shí)）》教案 （新版）魯教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.1 運(yùn)動(dòng)的水分子（第2課時(shí)）教案 （新版）魯教版教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生知道沉淀、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的方法。2.提高同學(xué)們的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，了解沉淀、蒸餾和理解過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的操作原理。3.通過(guò)本課題的研究，增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)水、護(hù)水和凈水的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.在集體討論、課堂實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生積極參與、勤于思考、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的探究精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：常見(jiàn)的水的凈化方法的設(shè)計(jì)思路和操作技能。常見(jiàn)的水的凈化裝置的設(shè)計(jì)和規(guī)范操作。任務(wù)一：凈化天然水，引導(dǎo)學(xué)生分析天然水的成分，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)分析地球上可以利用的淡水的量，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)一：分析天然水的成分，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案水分子水天然水的成分雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)顏色或異味微生物知識(shí)點(diǎn)二：分離物質(zhì)的方法雜質(zhì)種類(lèi)凈化方法顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉降顆粒較小的不溶性雜質(zhì)過(guò)濾顏色、氣味吸附微生物殺菌可溶性雜質(zhì)蒸餾知識(shí)點(diǎn)三：過(guò)濾，演示過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)操作，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)。1、過(guò)濾：將不溶于液體的固體與液體分離的方法。2、所用儀器： 3、操作方法：一貼、二低、三靠一貼：濾紙須緊貼 ；二低：濾紙的邊緣須低于 ；漏斗中的液面須低于 ；三靠：燒杯必須緊靠 ；玻璃棒必須緊靠 ； 必須緊靠燒杯內(nèi)壁。知識(shí)點(diǎn)四：強(qiáng)調(diào)蒸發(fā)和蒸餾，蒸發(fā)得到固體，蒸餾得到液體。區(qū)別：蒸發(fā)和蒸餾，舉例說(shuō)明自主學(xué)習(xí)與探究二：純凈物和混合物，通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)加以鞏固。1.河水、土壤、空氣、食鹽屬于 ；水、氧氣、二氧化碳、食鹽于 。2.小測(cè)：1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ，屬于混合物的是 。礦石 氧氣 冰水 糖水 一氧化碳 葡萄酒 教學(xué)小節(jié)：1、水的分布