2019-2020年九年級物理全冊 第十四章 電磁現(xiàn)象 第五節(jié) 電磁鐵的應(yīng)用教學(xué)案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 第十四章 電磁現(xiàn)象 第五節(jié) 電磁鐵的應(yīng)用教學(xué)案 北師大版 根據(jù)新課標內(nèi)容要求了解電磁繼電器和電磁閥車門、磁浮列車的結(jié)構(gòu)和工作原理。 教學(xué)目標： 1、知識和技能 了解電磁繼電器和電磁閥車門、磁浮列車的結(jié)構(gòu)和工作原理。 初步認識物理知識的實際應(yīng)用。 2、過程和方法 通過閱讀說明書，知道如何使用電磁繼電器。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過了解物理知識的實際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理知識的興趣。 根據(jù)學(xué)生學(xué)情，對探究能力和實驗操作較差制定了教學(xué)重點和難點如下 教學(xué)重點 知道電磁繼電器、電磁閥車門、磁浮列車的結(jié)構(gòu)和工作原理。 教學(xué)難點 利用電磁繼電器設(shè)計控制電路。 教學(xué)準備： 電磁繼電器工作原理掛圖和示教板（或?qū)嵨铮?，?dǎo)線若干，開關(guān)，學(xué)生電源2臺，電動機。 教法：觀察法、演示法、講述法 教學(xué)過程 一復(fù)習(xí)提問，引入新課 1.什么是電磁鐵？它有哪些性質(zhì)？ 2.電磁鐵有哪些應(yīng)用？ 點撥：在眾多的應(yīng)用中，我們選擇一二個典型的例子來進行研究。 本節(jié)課我們將共同學(xué)習(xí)、了解電磁繼電器、電磁閥車門、磁浮列車的工作原理。 二新課教學(xué) 1.電磁繼電器的結(jié)構(gòu)。 出示電磁繼電器工作原理掛圖和示教板，介紹它的結(jié)構(gòu)：主要由電磁鐵、彈簧、銜鐵和觸點組成。 2.結(jié)合掛圖介紹它的工作原理： （1）控制電路：低壓電源、線圈、開關(guān)。 （2）工作電路：高壓電源、用電器（電動機）、觸點開關(guān)。 啟發(fā)：電磁繼電器是如何控制工作電路工作的呢？ 引導(dǎo)分析：閉合S→控制電路接通→電磁鐵有磁性→吸引銜鐵→觸點開關(guān)接通→高壓電路接近→電動機工作。 斷開S→控制電路斷開→電磁鐵磁性消失→彈簧復(fù)位→觸點開關(guān)斷開→高壓電路斷開→電動機停止工作。 演示：電磁繼電器的控制作用，讓學(xué)生觀察觸點閉事和斷開的情況下，電動機的運轉(zhuǎn)情況。 點撥：實際的工作電路是高壓電路，使用電磁繼電器，通過控制低壓電路通斷的辦法，來間接控制高壓電路的通斷，既可以保障人身安全，又可以實現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動化。 啟發(fā)：懂得了電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理，我們就可以進行控制電路的設(shè)計和實驗。 3.認識電磁閥車門 電磁閥是靠線圈充放電引起閥門的關(guān)閉和開啟。有永久磁鐵參與 的，是靠抵消磁性來實現(xiàn)；沒有永久磁鐵的，靠線圈產(chǎn)生的磁性發(fā)生作用。產(chǎn)生磁性的強弱 與閥門的功率有關(guān)系，控制線圈的電流即可。 4.認識磁浮列車 出示內(nèi)燃機和磁浮列車的照片，指導(dǎo)學(xué)生進行觀察比較。 提問：這兩種地面上的交通工具有什么明顯的不同？ 小結(jié)：磁浮列車的特點和優(yōu)點：消耗動力小，不受氣候影響，無噪音，振動小，不污染環(huán)境等。 磁懸浮列車 介紹：磁浮列車不同于一般輪軌粘著式鐵路，它沒有車輪，是借助無接觸的磁浮技術(shù)而使車體懸浮在國道的導(dǎo)軌面上運行的鐵路。 磁浮列車被喻為21世紀生態(tài)純凈的交通運輸工具，它利用電磁感應(yīng)的作用，沿導(dǎo)軌漂浮于空氣中，與其軌道沒有直接的接觸，沒有旋轉(zhuǎn)部件，靠磁力推進，時速可達300公里以上。因此磁浮列車具有高速、安全、舒適和低噪聲等優(yōu)點，而受到各國的重視 三、布置作業(yè) P122 1—4