2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版 (IV).doc

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版 (IV)教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。2. 能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3通過探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。4、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)1、 什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)連簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。2、 知道常見的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn)1、 理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及區(qū)別。2、 會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)修改與補(bǔ)充一、新課引入：教師活動(dòng)：1復(fù)習(xí)常見電路元件符號(hào)的畫法。2出示一長(zhǎng)串小彩燈，并接通電源使它發(fā)光。3多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。4激趣引入新課。學(xué)生活動(dòng)：1練習(xí)電路元件符號(hào)的畫法。2觀察小彩燈的發(fā)光情況。3思考小彩燈及家用電路元件的連接。4討論提問。二、組成串聯(lián)和并聯(lián)電路教師活動(dòng)：1強(qiáng)調(diào)電學(xué)安全操作要領(lǐng)，防止實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的安全事故。2介紹常見實(shí)驗(yàn)器材。3問題：你能否選用一些器材使一盞燈亮？4學(xué)生在黑板上連通電路使燈泡發(fā)光后，要求全體學(xué)生畫出電路圖。5提問：如果給你兩盞燈和一個(gè)電源，你能同時(shí)使兩燈都發(fā)光嗎？有幾種接法？學(xué)生活動(dòng)：1牢記電學(xué)安全操作要領(lǐng)。2認(rèn)識(shí)各種器材。3學(xué)生上臺(tái)連接電路，使燈泡發(fā)光。4畫電路圖。5學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，相互討論，然后畫出電路圖，再連接實(shí)物圖。6設(shè)計(jì)由3盞燈組成的電路圖三、探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)教師活動(dòng)：1在學(xué)會(huì)連接串、并聯(lián)電路后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照實(shí)際電路，觀察比較在不同電路中，各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。2 師生共同分析歸納串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，并板書結(jié)論。串聯(lián)電路只有一條路徑，用電器的工作互相影響，只需要一個(gè)開關(guān)，開關(guān)的位置不會(huì)影響控制作用。并聯(lián)電路有兩條以上的路徑，用電器的工作互不影響，支路的開關(guān)只能控制支路的用電器，干路的開關(guān)控制所以的用電器。3、練習(xí)連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。學(xué)生活動(dòng)：1學(xué)生小組討論、相互交流，匯報(bào)討論結(jié)果。2在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。四、課堂鞏固教師活動(dòng)：1多媒體播放：夜晚的路燈，滿天星彩燈串，高大建筑物上的裝飾彩燈。2多媒體投影電路圖：A、B、C、D這四個(gè)電路哪個(gè)是串聯(lián)電路，哪是并聯(lián)電路？為什么？3問題：比較串、并聯(lián)電路有哪些不同？學(xué)生活動(dòng)：1相互討論交流，闡述自己的觀點(diǎn)，對(duì)不同的看法可進(jìn)行辯論。2學(xué)生獨(dú)立分析并回答。3個(gè)別回答，相互補(bǔ)充五、小結(jié)和練習(xí)：1讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課的收獲。2練習(xí)題（略）板書設(shè)計(jì)一、 什么是串聯(lián)電路？什么是并聯(lián)電路？二、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)三、 根據(jù)電路圖連接電路及根據(jù)電路畫電路圖教學(xué)反思