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2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程教學案(無答案)(新版)新人教版.doc

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2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程教學案(無答案)(新版)新人教版.doc

2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程教學案(無答案)(新版)新人教版課標要求:概述生物進化的主要歷程。教材分析本節(jié)課的主要知識點包括:生物進化的證據化石;生物進化的歷程;生物進化的趨勢。其中,生物進化的歷程是本節(jié)的重點。教材中呈現的素材主要有化石圖,始祖鳥化石,進化樹。這些知識之間是遞進的關系,通過分析化石,得出不同生物的特點,進而對比得出進化關系,形成進化樹,由進化樹總體得出生物進化的總的趨勢。教學設計:一、教學目標:、復習鞏固各類型的動物、植物的主要特征、根據各類型生物的主要特征,讓學生嘗試排列出生物的進化順序,從中概述生物進化的主要歷程,形成生物進化的基本觀點。、通過小組游戲競賽活動,激發(fā)學生對生物的學習興趣,培養(yǎng)學生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。二、教學重難點說出生物進化的主要歷程3、 學習活動【基礎活動設計】1.學習研究生物進化的方法(閱讀課本第57、58頁,完成下列問題)(1)化石:生物的_、_和_,由于種種原因,被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成的。(2)地球上現存的生物都是_的結果。(3)比較法:根據一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以_,確定他們的_和_之處。通過各個事物特征的_,可以把握事物之間的內在_,認識事物的_。對不同生物種類形態(tài)結構進行比較,可以推斷它們之間的_關系。2.生物進化的大致歷程(閱讀課本第59、60頁,完成下列問題)(1)脊椎動物的進化歷程是,古代魚類進化成_,之后又出現了爬行類,古代爬行類的一支進化為被覆羽毛的_,另一支進化成胎生哺乳的_。(2)一般來說,生物的進化總體趨勢,是由_到_,由_到_,由_到_。3.2006年5月17日,四川自貢發(fā)現巨型恐龍化石,你知道恐龍化石是怎樣形成的嗎?4.生物進化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據?;C據不夠全面的原因是 ?5.現存的生物中,有許多非常簡單,低等的生物并沒有在進化過程中滅絕,而且分布還非常廣泛,為什么? 6.請完成58頁中資料分析中的二個題目。7.請完成課本59頁“生物進化的大致歷程”圖。8.請完成課本60-61頁的技能訓練。【拓展活動設計】學習任務一:閱讀教材57-60頁,完成下列問題,總結出科學家研究生物進化的方法。 1、閱讀教材第57頁資料分析1,思考回答下列問題。研究生物進化的最主要的證據是什么? 不同生物化石的出現與地層有著平行的關系,那如何從地層的順序變化關系中推斷生物的進化關系? 活動:學生閱讀資料分析,小組合作:找出始祖鳥化石中,有哪些特點是爬行動物的,有哪些特點是鳥類的,思考,得出結論:始祖鳥化石證明鳥類是由爬行動物進化而來的。2、閱讀教材第58頁資料分析3,思考回答下列問題:生物名稱黑猩猩獼猴馬果蠅向日葵與組成人的細胞色素C的氨基酸的差別01122738由上表可以看出人與_的差異最小,與_的差異最大,由此可以推測出與人親緣關系最近的是_。在這個研究過程中你運用了什么研究方法_。學習任務二:閱讀教材材料,概述出生物進化的大致歷程1、請完成課本圖中的空缺,并將圖中所列動物或植物按照從低等到高等的順序排列,并說明你這樣排列的理由。2、生物進化的總趨勢是什么?一般來說生物進化的總趨勢是由_到_,由_到_,由_到_。4、 反思拓展下圖是與生物進化有關的兩個圖解,試分析回答: (1)圖1中的C代表_,它誕生于_;D代表_。(2)圖1中最適于陸地生活的無脊椎動物類群是 _;最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是 _。(3)從圖中可以看出:鳥類和哺乳類都是由古代的 _進化來的,所有生物之間都存在著或遠或近的_。(4)通過對圖2的觀察,你可以做出什么推測或假說?_。在這個研究過程你運用了什么研究方法?_?!拘Ч\斷設計】1、已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多。由此可推知( )A物種A比物種B數量多B物種A比物種B結構復雜C物種A一定從物種B進化而來D物種B一定從物種A進化而來2、下列哪種植物最簡單最低等( )A、苔蘚植物 B、裸子植物 C、被子植物 D、蕨類植物3、地球上出現最早的脊椎動物是( )A、古代兩棲類 B、古代魚類 C、恐龍類 D、始祖鳥4、下列屬于遺體化石的是( )A、恐龍蛋化石 B、始祖鳥化石 C、蕨類的印?;?D、恐龍的足跡化石5、科學家發(fā)現種子蕨用種子繁殖,但沒有花,說明種子蕨是( )A.裸子植物和被子植物之間的過渡類型 B.藏類植物和裸子植物之間的過渡類型C.藻類植物和被子植物之間的過渡類型 D.苔蘚植物和蕨類植物之間的過渡類型6、古生物學對各種生物化石的研究可以證實 ( )地球上的各種生物之間有一定的親緣關系 地球上的各種生物是一次出現的 現在的各種生物是經過漫長的地質年代變化而來的 生物的進化呈現從低等到高等的規(guī)律 A、 B、 C、 D、7、關于生物進化趨勢的下列表述中,錯誤的是( )A.結構簡單結構復雜 B.低等生物高等生物C.單細胞生物多細胞生物D.陸生生物水生生物8、下列哪種化石是爬行類進化成鳥類的典型證據( )A.魚類化石 B.恐龍化石 C.始祖鳥化石 D.獸齒類化石 9、在研究生物進化的過程中,_是非常重要的證據,它是生物的_、_或_由于種種原因被埋在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成的。

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