2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第14章 探究歐姆定律 第3節(jié) 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第14章 探究歐姆定律 第3節(jié) 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道伏安法測(cè)電阻的原理:R=。 2.會(huì)選擇合適的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 3.會(huì)畫實(shí)驗(yàn)電路圖,連實(shí)物圖。 4.會(huì)分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。 5.能識(shí)別短路,知道短路的危害。 情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題 自學(xué)互研 生成能力 自主閱讀教材P84~85內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成: 1.用電流表和電壓表測(cè)小燈泡電阻的方法叫伏安法。 2.在測(cè)量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過(guò)小燈泡的電流。下表記錄的是每次的測(cè)量值。 U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49 (1)以電壓為橫坐標(biāo),電流為縱坐標(biāo),將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點(diǎn),標(biāo)記在坐標(biāo)系中,如圖b所示,請(qǐng)用平滑的曲線將這些點(diǎn)連接起來(lái)。 解:如圖所示。 (2)通過(guò)計(jì)算或根據(jù)所畫的實(shí)驗(yàn)圖像都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻是變化(選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓升高,其阻值變大(選填“變大”或“變小”)。 自主閱讀教材P85內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成: 3.電流表的內(nèi)阻很小,假設(shè)某個(gè)電流表的內(nèi)阻只有0.01Ω,最大量程為0.6A,此電流表能承受的最高電壓值是0.006V;電壓表的電阻很大,當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)電壓表的電流很小,電壓表可以直接接到電源的兩端沒(méi)有燒毀的危險(xiǎn),電流表接在電源兩極或者并聯(lián)到電路中,有燒毀的危險(xiǎn)。(最后兩空均選填“有”或“沒(méi)有”) 1.對(duì)學(xué) 分享獨(dú)學(xué)1~3題:(1)對(duì)子之間檢查獨(dú)學(xué)成果,用紅筆互相給出評(píng)定等級(jí)。(2)對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)的內(nèi)容相互解疑,并標(biāo)注出對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。 2.群學(xué) 小組研討:(1)小組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對(duì)學(xué)后仍然存在的疑難問(wèn)題,并解疑。(2)針對(duì)將要展示的方案內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的交流討論,共同解決組內(nèi)疑難。 交流展示 生成新知 方案一 完成教材P84“測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 方案二 教師演示教材P85“活動(dòng)2”。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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