2019-2020年九年級(jí)物理 《三 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案 滬科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理 《三 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案 滬科版 編號(hào)： 課題 第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 課時(shí) 總1 課時(shí) 課型：新授 調(diào)整意見(jiàn) 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串 、并聯(lián)電路，理解串并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。 2、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，能選擇器材根據(jù)電路圖連接電路。 3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能與同學(xué)們交流與合作，有克服困難的信心和決心，從中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難和解決物理難題的喜悅，體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 重點(diǎn) 理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn) 學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 難點(diǎn) 連接并聯(lián)電路 教具 電源、小燈泡(2個(gè))、開(kāi)關(guān)(2個(gè))、導(dǎo)線(若干) 學(xué)法 教法 學(xué) 實(shí)驗(yàn)探究、閱讀、討論、練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 定義 電流流動(dòng) 元件連接 開(kāi)關(guān)的作用 教學(xué)反思 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán)節(jié) 知識(shí)點(diǎn) 教　　學(xué)　　活　　動(dòng) 估時(shí) 調(diào)整意見(jiàn) 導(dǎo)入新課 串聯(lián) 和 并聯(lián) 復(fù)習(xí)上節(jié)課：電路的內(nèi)容 設(shè)疑：電路的連接會(huì)有幾種形式？預(yù)先設(shè)計(jì)兩種電路（即一個(gè)串聯(lián)一個(gè)并聯(lián)）； 嘗試讓學(xué)生分析兩電路的不同和不同的原因?？刹捎糜懻撎骄康姆绞竭M(jìn)行，以學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)，會(huì)簡(jiǎn)單分析理解串并聯(lián)電路的特點(diǎn)為目的。 串聯(lián)電路是電流流過(guò)由電路元件組成的一條路徑。而并聯(lián)電路是電流流經(jīng)至少兩條路徑，在電路圖里有明顯的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn)。并聯(lián)電路中各用電器工作互不影響，所以被廣泛采用。 10min 學(xué) 導(dǎo) 探 究 連接串聯(lián)電路 連接并聯(lián)電路 1．連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。例1： 2．例2：根據(jù)電路連接實(shí)物： [解析]由圖可看出，電流分兩條路徑，所以是并聯(lián)，而開(kāi)關(guān)不在分支路徑上，所以是總開(kāi)關(guān)。 提供實(shí)驗(yàn)器材，嘗試分組（并指定學(xué)生）根據(jù)要求完成相應(yīng)電路的連接并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。此時(shí)，要注意連接電路的步驟是否合適。以會(huì)設(shè)計(jì)，會(huì)畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的電路圖，并能夠進(jìn)行檢查電路為目的。 3．學(xué)生完成后，可作適當(dāng)小結(jié)。 4．練習(xí)可用課后題目，最好輔以實(shí)物連接進(jìn)行講解。 25min 課內(nèi)評(píng)測(cè) 5min 布置作業(yè) 5min