2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 C單元 標點專練（含9月試題） .doc

《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 C單元 標點專練（含9月試題） .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 C單元 標點專練（含9月試題） .doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 C單元 標點專練（含9月試題） 【語文卷xx屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考（xx08）】C016.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）（3分） A．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂“遠山近水皆有情。” B.“先生，您上哪兒去？”走到客店門口，碰到了獨眼龍店主，他用沙啞的聲音問我，“出去溜達一會兒，天太熱了，屋子里太悶！” C. 紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標語，象征著我們對艾滋病患者的關(guān)心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。 D.農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。 【知識點】本題考查考生正確使用標點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：C 解析： A 句號應(yīng)在引號后。B 第四個逗號改為句號。 D 省略號和“等等”重復(fù)。 【思路點撥】考生在解答此類題需要做到以下3點：①分類掌握標點符號的用法，結(jié)合例句強化記憶使用規(guī)則；②重點弄清易混標點的區(qū)別；③在理解文意的基礎(chǔ)上多練習(xí)，積累識別錯誤標點的經(jīng)驗。 【語文卷xx屆安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考試題（xx09）】E0 C0 18.下面一段話中，有四處語病，一處標點錯誤，請指出并加以改正。（5分） ①本次“足球麥霸賽”首先登場的是一位打著赤腳的“無邪哥”。②不僅“無邪哥”性格放得開，唱功也相當了得，③一曲老歌“快樂老家”被他演繹得出神入化，④一開口就秒殺了很多觀眾，⑤雖然理不清歌詞，⑥但是由于曲風(fēng)和臺風(fēng)都不錯，“無邪哥”還是獲得了現(xiàn)場大批觀眾尤其是女性觀眾，⑦毫不意外地得了冠軍，贏得了一臺車載空氣凈化器和一箱啤酒。 序號 錯誤 改正 【知識點】本題考查①考生正確辨析修改病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。 ②考生正確使用標點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：（5分） 序號 錯誤 改正 ② 不僅“無邪哥” “無邪哥”不僅 ③ “快樂老家” 《快樂老家》 ④ 秒殺了很多觀眾 征服了很多觀眾 ⑤ 理不清歌詞 記不清歌詞 ⑥ 獲得了現(xiàn)場大批觀眾尤其是女性觀眾 結(jié)尾加“的支持” 解析：②語序不當。前后句共主語時，主語在前；不共主語時，關(guān)聯(lián)詞語在前。③標點錯誤。著作、文章、文件、報刊雜志、歌曲、影視劇的名稱應(yīng)用書名號。④不合邏輯?！懊霘ⅰ钡膶ο笾荒苁菙橙嘶蚋偁帉κ?，所以將“很多觀眾”改為“其他選手”也屬正確答案。⑤搭配不當。⑥成分殘缺。 【思路點撥】病句的辨析修改有以下幾個技巧：①感審讀法。在審讀的過程中，從語言的感性認識上察覺語句是否有毛病。如果覺得句子別扭，就在做分析比較，從而找到語病之所在。但是要注意的是運用這種做題方法，一定要膽大心細。膽大我認為是大膽的相信自己的第一印象，心細就是要有仔細分析和查找語病的耐心。②筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成分法。先理出句子的主干（主語、謂語、賓語），這時我們就要檢查主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤；再清理句子枝葉（定語、狀語、補語）仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及寫中心語的搭配是否得當。③邏輯分析法。有的句子在語法上不存在錯誤，但是在邏輯上卻存在毛病，這是我們就應(yīng)該注意從概念、判斷和推理等多個側(cè)面進行分析。④造句類比法。有的句子是否有語病，從語法、事理等方面不好斷定，一時拿不定主意，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個常用的句子，經(jīng)過分析比較，從而確定該句是否語病。⑤規(guī)律標識法。絕大部分病句都有一個或幾個標志性詞語或者敏感部位。其中我在高中實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)考卷中總能出現(xiàn)“能否”、“是否”一些詞語但后部總是以肯定或否定單獨出現(xiàn)這就形成了語病。這就是“雙面對一面”，還有就是在數(shù)字減少是出現(xiàn)“幾分之幾倍”等。 【語文卷xx屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（xx09）】C025.選出標點符號全對的一組（ ） ①“為人作嫁衣”做的豈只是衣裳，還要想辦法把人家的“丑閨女”打扮成“大美人”。②聽小王講，“新長征突擊手小張一年完成18個月生產(chǎn)任務(wù)?！雹劬?！中國大陸的淡水資源正在急劇減少，這并非聳人聽聞。④其工程之大，完成之速，真所謂鬼斧神工，不可思議。⑤如果譯成“你去呢，還是我去呢？”可能較接近原意。 A.①②④　 B.②③④　 C.①④⑤　 D.②③⑤ 【知識點】本題考查考生正確使用標點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】答案：C 解析：②間接引用，去掉引號；③嘆號改為逗號，句末句號改為嘆號。 【思路點撥】正確使用標點符號，必須注意以下幾點： 1．熟悉并掌握標點符號的種類和標準用法，這是最基本的也是最重要的。考生在把握住標點符號使用標準的前提下，還要學(xué)會靈活運用。2.關(guān)注標點符號易混、易出錯處，并在點號、標號連用處下工夫。注意對不同標點符號的相似用法進行區(qū)別。3.注意結(jié)合語境，語意來使用標點符號。如句子的末尾是用句號、嘆號還是問號，都要結(jié)合語境、語意來考慮。4.注意標點符號在具體使用時常陷入的誤區(qū)。如省略號與“等”、“等等”不能連用，不是所有的含有疑問詞的句子句末都用問號等。 【語文卷xx屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（xx09）】C024.依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是（ ） 樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真成了里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在xx年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ?！? ， ?！? ，“ ?！? B ，“ ， 。” ：“ ?！? C ?！? ， ”。 ，” ”。 D ，“ 。 “。 ：” ”。 【知識點】本題考查考生正確使用標點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】答案：A 解析：①后的“我”表明下文是金晶自己說的話，③后出現(xiàn)“金晶”表明是說這話的狀態(tài)。④后又出現(xiàn)了“我”，表明仍然是金晶的話。所以③前應(yīng)該用引號，③后應(yīng)該用逗號引號。文中說的話是獨立引用，標點在引號之內(nèi)。 【思路點撥】正確運用引號，首先要了解引號，一般情況下，引號用來標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或表諷刺否定的詞語等。使用時要特別注意，引號和句末點號的位置要分清。若引號內(nèi)的部分屬于獨立引用，則句末點號要放在引號內(nèi)，否則句末點號放在引號外。 【語文卷xx屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（xx09）】C023.給下文加上標點符號，正確的一句是（ ） 要反對下面兩種傾向①明于知彼暗于知已②或者相反③離開客觀條件④毫無根據(jù)地瞎說盲干⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ， 、 ， 、 。 B ， ， ， ： 。 C ： ， ； ， 。 D ： ： ， ， 。 【知識點】本題考查考生正確使用標點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】答案：C 解析：“傾向”是對下文的概括，所以應(yīng)用冒號，到③處是第一種傾向，與后邊并列，應(yīng)該用分號，所以答案為C。 【思路點撥】要想正確使用點號，可以采用層次等級分析法，即分析語句的語義層次，按其停頓的長短配合使用相應(yīng)點號的分析方法。