2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 摩擦力同步練習(xí) 新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 摩擦力同步練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 摩擦力同步練習(xí) 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 摩擦力同步練習(xí) 新人教版 1.為了改變摩擦力的大小,人們采取了下面一些做法:①移動(dòng)笨重的機(jī)器時(shí),在機(jī)器下面墊上幾根鐵管;②螺絲刀的木柄上刻上一排凹槽;③自行車輪胎表面有凹凸花紋;④農(nóng)用脫粒機(jī)的皮帶輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中,為了增大摩擦力的是( ) A.①③ B.只有② C.②③ D.①②④ 2.擦黑板時(shí),黑板擦與黑板間的摩擦是________摩擦,黑板擦與黑板接觸的那一面很粗糙是為了______摩擦(填“增大”或“減小”)。 3.小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一塊一端帶有小鉤(各表面粗糙程度相同)的長(zhǎng)方體木塊,進(jìn)行了滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示。 (1)比較_____兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);比較________兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 (2)在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體的接觸面積大小有關(guān)?請(qǐng)你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想。寫出你的做法。 參考答案: 1.C 2.滑動(dòng) 增大 3.(1)甲、乙 甲、丙 (2)驗(yàn)證方法:a.把帶鉤長(zhǎng)方體木塊水平放置在表面平整的長(zhǎng)木板上; b.用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,記下此時(shí)示數(shù)為F1; c.把帶鉤長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上; d.用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,記下此時(shí)示數(shù)為F2; e.比較F1和F2大小。若F1≠F2說(shuō)明摩擦力大小與接觸面積有關(guān),若F1=F2說(shuō)明摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 摩擦力同步練習(xí) 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 物理 摩擦力 同步 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3280065.html