2019年高考生物一輪總復習 第4章 第1、2節(jié) 種群的特征 種群數(shù)量的變化課時作業(yè) 新人教版必修3.DOC

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2019年高考生物一輪總復習 第4章 第1、2節(jié) 種群的特征 種群數(shù)量的變化課時作業(yè) 新人教版必修3 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．下圖表示種群特征之間的關系，據(jù)圖分析不正確的是(　　) A．①②③④依次為年齡結構、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例 B．種群密度完全能反映③的變化趨勢 C．研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的 D．種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響 解析：年齡結構可以預測種群密度的變化方向，出生率和死亡率直接決定種群密度，種群密度只能反映種群在一定時期的數(shù)量變化，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，性別比例是通過影響出生率而影響種群密度變化的，故①②③④依次為年齡結構、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例；除出生率和死亡率外，遷入率和遷出率也是影響城市人口變化的重要因素，種群數(shù)量受自然氣候等因素的影響非常大。 答案：B 2．下圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是(　　) A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率 B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度 C．丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡 D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調查方法有標志重捕法和取樣器取樣法 解析：甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率，故A錯誤；年齡組成的每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期，故C錯誤；取樣器取樣法是調查群落中物種豐富度的一種方法，故D錯誤。 答案：B 3．下列關于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是(　　) A．在理想條件下，種群數(shù)量增長可用一定的數(shù)學模型表示 B．一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長 C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值 D．研究一個呈“S”型增長的種群的增長速率可預測其K值 解析：一個物種引入新的地區(qū)后，當?shù)丨h(huán)境可能不適宜其生長繁殖，故其增長也不一定是“J”型。呈“S”型增長的種群，其增長速率最大值一般出現(xiàn)K/2時，只要統(tǒng)計此時的種群密度就可估算出K值。 答案：B 4．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減小，其原因是(　　) A．雄性個體數(shù)量減小使雌蟲生殖能力下降 B．成蟲個體數(shù)量大量遷出使幼蟲個體數(shù)量減少 C．受人工合成的性引誘劑的影響，雌性個體也減少 D．種群的性別比例失調使種群的出生率下降 解析：性引誘劑誘殺雄性個體后，會改變種群的性別比例，從而使害蟲的出生率下降，所以種群密度會減少。 答案：D 5．下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是(　　) A．通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型 B．達到K值后種群的增長速率也可能為負值 C．種群增長的開始階段不受自身密度的影響 D．相同的種群K值也可能不同 解析：在自然情況下，種群都是按“S”型曲線增長的。在到K值時出生率等于死亡率，種群增長速率為零，但也有可能在某個時刻出生率小于死亡率，種群增長速率為負值。種群增長受自身密度的影響，剛開始時種群密度較小，種群密度對種群增長的影響也較小。K值會隨著環(huán)境的變化而變化。 答案：C 6．社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類。下列有關敘述正確的是(　　) A．社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動是不同步的 B．社鼠的種群數(shù)量總是處在環(huán)境容納量之下 C．生活一段時間后，社鼠種群就會從增長型轉變?yōu)樗ネ诵? D．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量一定呈“J”型增長 解析：社鼠與其天敵黃鼬之間是捕食關系，它們的種群數(shù)量波動有先后；社鼠的種群數(shù)量可能會短時間超過環(huán)境容納量；生活一段時間后社鼠種群就會從增長型變?yōu)榉€(wěn)定型，僅僅食物充足，社鼠的種群數(shù)量不一定會呈“J”型增長，還要考慮生存空間、天敵等情況。 答案：A 7．(xx青島模擬)自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析不正確的是(　　) 曲線上的點 S1 S2 S3 S4 S5 N 20 50 100 150 180 (K－N)K 0.90 0.75 0.50 0.25 0.10 A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后 B．防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點之前進行 C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點 D．(K－N)/K值為0.50時，種群增長速率最大 解析：S3點N值為K/2，該點種群增長速率最大，防治蝗蟲應在該點之前進行；漁業(yè)捕撈后，需控制剩余量在S3點；環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S1點后。 答案：A 8.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是(　　) A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙 B．M時甲種群的出生率小于死亡率 C．兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 D．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 解析：根據(jù)甲乙種群數(shù)量的變化趨勢可以看出甲乙之間的關系是乙捕食甲，所以其能量流動方向是甲到乙。M點甲種群數(shù)量是下降趨勢，乙種群數(shù)量是上升趨勢，所以甲種群的出生率小于死亡率。信息傳遞在生物與生物之間、生物與環(huán)境之間都是雙向的。兩個種群數(shù)量的波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)變的越來越穩(wěn)定。 答案：D 9．用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結果如下表： 時間(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成蟲數(shù)(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結論正確的是(　　) A．第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快 B．第17～29天，成蟲增長率上升、死亡率下降 C．第21～37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關 D．第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”型增長 解析：第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體的繁殖加快，A錯。第17～29天，成蟲數(shù)量增長逐漸減慢，說明增長率下降，死亡率上升，B錯。第21～37天，成蟲數(shù)量逐漸增多，種群密度增大，導致生存斗爭加劇，成蟲增長率下降，C正確。第1～37天，成蟲數(shù)量呈“S”型增長，D錯。 答案：C 10.關于圖中種群數(shù)量變化的說法錯誤的是(　　) A．種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn) B．種群呈“S”型增長過程中，在達到K值之前就是“J”型增長 C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長率為0 D．環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化 解析：只有在理想的狀態(tài)下，種群才呈現(xiàn)“J”型曲線；種群呈“S”型增長過程中，在達到K值之前仍然是“S”型增長；“S”型增長中種群數(shù)量達到K值時，增長率為0；不同環(huán)境條件下種群的K值不同。 答案：B 11．標志重捕法和樣方法是調查種群密度的兩種常用方法。下列有關說法不正確的是(　　) A．隨機取樣方n個，每個樣方的生物個體數(shù)量為X1、X2、…Xn，則樣方內生物個體數(shù)量的平均值為(X1＋X2＋…＋Xn)/n B．調查動物的種群密度時一般采用標志重捕法 C．計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù) D．標志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標志個體數(shù)重捕標志個體數(shù)/重捕個體數(shù) 解析：標志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標志個體數(shù)重捕個體數(shù)/重捕標志個體數(shù)。 答案：D 12．種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型，據(jù)圖分析，下列表述不正確的是(　　) A．在我國近年的人口調查中，獲知人口出生率每年在下降，說明我國人口年齡組成一定為c圖表述類型 B．在漁業(yè)生產中，要嚴格控制漁網孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域魚種群的年齡組成可能為a圖表述類型 C．農業(yè)生產上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為c圖表述類型 D．在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類型 解析：種群數(shù)量的增長取決于出生率和死亡率，我國人口從現(xiàn)狀看，出生率下降，但出生率依然大于死亡率，人口數(shù)量仍在上升，應用圖a——增長型表述。嚴格控制漁網孔眼大小保護幼魚，使幼齡個體數(shù)量遠大于成、老齡個體數(shù)，該魚種群的年齡組成為圖a所示的增長型。用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，使幼蟲數(shù)量銳減，害蟲的年齡組成將為圖c所示的衰退型。穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種群個體數(shù)量保持相對穩(wěn)定，其年齡組成為圖b所示的穩(wěn)定型。 答案：A 二、非選擇題(共40分) 13．(14分)東方田鼠不同于家鼠，喜野外環(huán)境。xx年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。 (1)生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn)，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數(shù)量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，生態(tài)學家構建了數(shù)學模型，其過程如下表。 ①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬热荨? 構建數(shù)學模型的 一般方法 構建東方田鼠種群增長 模型的主要步驟 Ⅰ.觀察對象，搜集現(xiàn)實信息 Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數(shù)量每天增加1.47% Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息，用適當?shù)腳_______對事物的性質進行抽象表達 Ⅱ.Nt＝N0λt(其中，Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量) Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正 Ⅲ.____________________，對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正 ②表中Nt＝N0λt成立的前提條件是________________________ __________________________________________________________。 ③假設東方田鼠種群遷入初期為3 000只，則30天后該種群的數(shù)量(N30)為：N30＝________只。(用公式表示，不必計算具體結果) (2)請從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施：__________________________________________。 解析：構建數(shù)學模型的步驟為：觀察現(xiàn)象，提出問題；提出合理的假設；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達；通過進一步實驗或觀察，對模型進行檢驗或修正。Nt＝N0λt，即種群數(shù)量呈“S”型曲線增長，其條件是資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜等。東方田鼠種群遷入初期為3 000只，求30天后該種群的數(shù)量，將題表中λ等于1＋1.47%＝1.014 7及N0等于3 000、t等于30帶入公式Nt＝N0λt即可?？刂茤|方田鼠數(shù)量的根本措施是降低環(huán)境容納量，如退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種植面積)，進行生物防治，適當引入天敵等。 答案：(1)①Ⅱ.數(shù)學形式 Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量②湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜(答出兩點即可，或答種群增長不受東方田鼠種群密度增加的影響)③3 000(1.014 7)30 (2)退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種植面積)，進行生物防治，適當引入天敵 14．(14分)研究人員對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調查。在無遷入、遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量的λ值隨時間的變化曲線。請分析回答下列問題： (1)該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是________曲線增長，5年后λ值開始變小的原因是________。 (2)該草原在第10年曾發(fā)生火災，“野火燒不盡，春風吹又生”是對火災過后草原生物群落發(fā)生________過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。 (3)為提高牧草產量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若要探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活，請完善以下實驗設計并預測結果。 實驗步驟： ①將生理狀況相似的該昆蟲分成數(shù)量相等的兩組； ②_____________________________________________； ③_____________________________________________； ④一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率。 結果預測：______________________________________。 解析：(1)由圖可知，在前5年λ值不變，且都大于1，說明種群數(shù)量的增長率不變，種群數(shù)量呈“J”型曲線增長，5年后λ值開始變小，但一段時間內該值還大于1，說明種群數(shù)量增長減緩，環(huán)境阻力加大。 (2)次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災過后的草原；火災后的群落演替體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性。 (3)是否噴施某種化肥是該實驗的自變量，實驗組的昆蟲食用的牧草噴施了化肥，對照組的昆蟲食用的牧草沒有噴施；兩組昆蟲的生長狀況、數(shù)量、昆蟲的飼養(yǎng)環(huán)境都是無關變量，在實驗組和對照組中應完全相同且適宜；因變量是昆蟲的生存率。探究性實驗的結果和結論不是唯一的，因此，在進行結果預測時，要注意全面分析。 答案：(1)“J”型　環(huán)境阻力增大(其他合理答案也可) (2)次生演替　恢復力 (3)實驗步驟：②實驗組昆蟲用噴施過化肥的牧草飼喂，對照組昆蟲用噴施過等量清水的等量同種牧草飼喂?、蹖山M昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中 結果預測：若實驗組昆蟲的生存率明顯低于對照組，說明此種化肥不利于該昆蟲的生存；若兩組昆蟲的生存率基本相同或實驗組的生存率明顯高于對照組(只答兩組基本相同也可)，說明此種化肥對該昆蟲沒有不利影響。 15．(12分)(xx江蘇卷)單細胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華，受到廣泛關注。下面是有關銅綠微囊藻的研究，請回答問題： (1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d，每天定時測定其細胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長，短時間內產生大量個體，這是因為銅綠微囊藻具有________等特性。 (2)某同學用X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時，加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物)，結果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制，重要的原因是這兩種生物在利用________等資源時存在顯著的競爭關系。 (3)也有人提出假設：粉綠狐尾藻能產生化學物質抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實驗材料用具，完成實驗設計，探究該假設是否成立。 材料用具：銅綠微囊藻，粉綠狐尾藻，用于配制X培養(yǎng)液的各種無機鹽，500 mL錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血球(細胞)計數(shù)板，蓋玻片，玻璃缸，微孔濾膜(可以除菌)等。 實驗步驟： ①材料準備：在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻，在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準備接種用的銅綠微囊藻。 ②培養(yǎng)液配制：________。 ③實驗分組：取錐形瓶6只，分為兩組。________。 ④接種與培養(yǎng)：________。 ⑤觀察與統(tǒng)計：每天定時用血球(細胞)計數(shù)板對6只錐形瓶內銅綠微囊藻細胞進行計數(shù)，計算平均值，比較兩組數(shù)據(jù)的差異。 (4)若(3)中假設成立，則實驗結果是________。 解析：(1)銅綠微囊藻的生理特性 ①銅綠微囊藻是單細胞生物，個體小，無性繁殖并且世代周期短，因此繁殖速度快。 ②銅綠微囊藻能進行光合作用，與粉綠狐尾藻共同生活在一起時，會爭奪光照、無機營養(yǎng)、二氧化碳等。 (2)分析實驗變量推導實驗結果 ①變量分析：本實驗中自變量為粉綠狐尾藻能否產生化學物質，因變量是銅綠微囊藻的生長情況，則對照組為空白對照，加入的是用蒸餾水配制的X培養(yǎng)液，實驗組是用培養(yǎng)粉綠狐尾藻的玻璃缸中的濾液配制的X培養(yǎng)液，其他影響實驗的變量(如銅綠微囊藻數(shù)量、生長條件等)為無關變量。 ②結果分析：若假設成立，則粉綠狐尾藻能產生化學物質抑制銅綠微囊藻的生長，對照組銅綠微囊藻呈指數(shù)增長，實驗組銅綠微囊藻生長受抑制。 (3)補充完善類實驗的解題關鍵 創(chuàng)造對照組和實驗組需滿足的條件，本實驗的關鍵是配制對照組和實驗組所需的培養(yǎng)液，配制的關鍵是利用好實驗提供的材料用具，即實驗組用玻璃缸中的水配制X培養(yǎng)液，對照組用蒸餾水配制X培養(yǎng)液。 答案：(1)個體小、世代周期短、無性生殖 (2)光照、無機營養(yǎng)、二氧化碳 (3)②用蒸餾水配制X培養(yǎng)液；用微孔濾膜過濾玻璃缸中的水，用濾液代替蒸餾水配制X培養(yǎng)液 ③在對照組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用蒸餾水配制的X培養(yǎng)液，在實驗組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用濾液配制的X培養(yǎng)液 ④在6只錐形瓶中分別加入等量的銅綠微囊藻，并將上述培養(yǎng)瓶置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)8 d (4)對照組銅綠微囊藻呈指數(shù)增長，實驗組銅綠微囊藻生長受抑制