2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 真題重組感悟 3.2 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 新人教版.doc
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2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 真題重組感悟 3.2 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 新人教版 (xx江蘇地理,17~18)圖1是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖。圖2是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,圖中a、b、c為等溫線,a>b>c,箭頭表示洋流流向。讀圖回答1~2題。 圖1 圖2 1.圖1甲處的洋流與圖2中①、②、③、④所示的洋流相符合的是 ( )。 A.① B.② C.③ D.④ 2.甲處洋流的影響是 ( )。 A.加快途經(jīng)海輪航速 B.形成著名的漁場(chǎng) C.使沿岸大氣增溫增濕 D.縮小海洋污染范圍 解析 第1題,馬達(dá)加斯加島東側(cè)的洋流為南赤道暖流向南偏轉(zhuǎn)形成的馬達(dá)加斯加暖流,方向向南,溫度逐漸降低,與④所示的洋流符合。第2題,馬達(dá)加斯加暖流可以加快途經(jīng)海輪的航速,也可以降低途經(jīng)海輪的航速;寒暖流交匯處和上升流海區(qū)易形成漁場(chǎng),該洋流不具備形成漁場(chǎng)的條件;暖流對(duì)沿岸大氣的影響是增溫增濕;洋流可加快污染物的擴(kuò)散,但導(dǎo)致了污染范圍的擴(kuò)大。 答案 1.D 2.C 3.(xx浙江文綜,4)我國(guó)釣魚(yú)島附近海域有豐富的漁業(yè)資源,其主要原因是 ( ) A.地處大陸架,生物光合作用強(qiáng) B.有寒流經(jīng)過(guò) C.位于河流入海口,營(yíng)養(yǎng)鹽類豐富 D.盛行上升補(bǔ)償流 解析 釣魚(yú)島位于大陸架海域,水淺光照足,生物光合作用強(qiáng),餌料豐富,A項(xiàng)正確;日本暖流流經(jīng)釣魚(yú)島海域,B項(xiàng)錯(cuò)誤;釣魚(yú)島距大陸較遠(yuǎn),大陸河流為其提供的營(yíng)養(yǎng)鹽類較少,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該區(qū)域以水平洋流為主,上升補(bǔ)償流較弱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A (xx上海地理,16~17)北半球某地(約75W,45N),河流清澈,森林茂密,風(fēng)景宜人……讀圖,回答4~5題。 4.一條大河由西南向東北流經(jīng)該地,進(jìn)入解凍季節(jié)時(shí),該河流容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )。 ①凌汛?、谒亮魇А、酆影稕Q堤 ④水位暴漲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.該河流注入的海域毗鄰世界某著名漁場(chǎng),該漁場(chǎng)位于 ( )。 A.北太平洋西部 B.北太平洋東部 C.北大西洋東部 D.北大西洋西部 答案 4.C 5.D 6.(xx上海地理,31~34)洋流是大規(guī)模流動(dòng)的海水,對(duì)全球的熱量平衡起著重要作用。讀圖回答問(wèn)題。 (1)讀圖a判斷,該海域位于________半球;該洋流(虛線所示)流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附近海區(qū)水溫________。按照寒、暖流的分類,該洋流是________流,它對(duì)沿岸氣候能夠起到________、________的作用。 (2)圖a虛線所示的洋流朝________(方向)流動(dòng)。在圖b所示的①②③④四海區(qū)中,圖a表示的海域可能出現(xiàn)在________海區(qū)。 (3)解釋北印度洋西南季風(fēng)形成的原因,并按時(shí)針?lè)较蛘f(shuō)明夏季北印度洋季風(fēng)洋流流動(dòng)的方向。 解析 第(1)題,圖a中海水表層水溫向北越來(lái)越高,應(yīng)為南半球;洋流流經(jīng)處水溫高于同緯度海域,所以為暖流。第(2)題,等溫線的凸出方向即為洋流的流向,則圖a中的洋流由北向南流,與圖b中的①處(莫桑比克暖流)對(duì)應(yīng)。第(3)題,北印度洋夏季盛行西南風(fēng),既有海陸熱力性質(zhì)差異的原因,也有氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的作用。西南風(fēng)吹拂形成的季風(fēng)洋流大致向東流.和南赤道暖流共同組成順時(shí)針環(huán)流。 答案 (1)南 高 暖 升溫 增濕 (2)南?、佟?3)由于海陸熱力差異,夏季亞洲大陸形成熱低壓,造成印度洋與亞洲大陸之間的氣壓差異,形成西南風(fēng);南半球的東南信風(fēng)隨著風(fēng)帶的北移越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn),加強(qiáng)了西南風(fēng)。順時(shí)針流動(dòng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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