2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì)》學(xué)案 蘇教版 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]懂得服務(wù)社會(huì)的意義;學(xué)會(huì)自覺(jué)服務(wù)社會(huì) [預(yù)習(xí)要求] 1、我們青少年學(xué)生只有 ,腳踏實(shí)地, ,才能服務(wù)社會(huì),有所作為。 自覺(jué) 社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。 2、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì),首先必須自覺(jué)履行自己的 ,自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的公民的 。 3、承擔(dān)的責(zé)任有主有次,有輕有重。最重要的當(dāng)然是 責(zé)任和 責(zé)任。 4、我們國(guó)家,以人為本,關(guān)心人民群眾生活,一切從維護(hù) 利益出發(fā)。我們不提倡只強(qiáng)調(diào) 、 而忽視 、 的做法。 5、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì),不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)還要樂(lè)于為 ,為 奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量。 6、承擔(dān)責(zé)任需要 ??;美好社會(huì)需要 共同創(chuàng)造。 [鞏固訓(xùn)練] 選擇題 ( )1、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì),首先必須 ①維護(hù)好個(gè)人和家庭的合法權(quán)益 ②自覺(jué)履行自己的工作職責(zé) ③自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) ?、苤匾曁幚砗萌伺c人之間的關(guān)系 ?。?、①② B、②④ C、①③ ?。?、②③ ( )2、“物有本末,事有始終,知所先后,則近道矣?!睂?duì)這句話(huà)理解錯(cuò)誤的是 A、責(zé)任的承擔(dān),有主有次,有輕有重 B、最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任 C、只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益 ?。摹€(gè)人、家庭責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上的,是我們不允許的 (?。?、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)能夠使我們 ?、偬岣呱鐣?huì)實(shí)踐能力 ?、谧杂X(jué)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ③得到他人、社會(huì)的更多贊譽(yù) ?、茏陨韮r(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ?。?、①③④?。?、②③④?。?、①②④?。?、①③④ ( )4、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)有多種形式,下列屬于正確形式的是 ①樂(lè)于助人,大公無(wú)私 ②做好自己的本職工作 ③服務(wù)他人,愛(ài)崗敬業(yè) ④一切以個(gè)人利益為重 A、①②③ ?。隆ⅱ冖邰堋 。谩ⅱ佗冖堋 。?、①③④ 二、簡(jiǎn)析題: 服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn),是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。我市某初級(jí)中學(xué)也準(zhǔn)備組織學(xué)生積極開(kāi)展一些公益活動(dòng),在此之前,先對(duì)本校學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查,下面是抽樣調(diào)查情況: 參加項(xiàng)目 情況統(tǒng)計(jì) 從未參加過(guò) 偶爾參加 多次參加 為希望工程捐款,幫助貧困同學(xué) 90% 10% 0 義務(wù)植樹(shù),義務(wù)勞動(dòng) 79% 20% 1% 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 95% 5% 0 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題: 1、上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么? 2、你覺(jué)得積極參加社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義? 3、假如你是該校一名學(xué)生,你打算通過(guò)哪些力所能及的行動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)?(不少于3種且不得與表格中的項(xiàng)目重復(fù))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì) 2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元 親近社會(huì) 1.4 自覺(jué)服務(wù)社會(huì)學(xué)案 蘇教版 2019 2020 九年級(jí) 政治 第一 單元 親近 社會(huì) 自覺(jué) 服務(wù)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3275609.html