2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 非洲獨立浪草和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導(dǎo)學(xué)案 川教版.doc
《2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 非洲獨立浪草和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導(dǎo)學(xué)案 川教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 非洲獨立浪草和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導(dǎo)學(xué)案 川教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 非洲獨立浪草和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導(dǎo)學(xué)案 川教版 1.課標(biāo)要求 通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權(quán)等史實,知道戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和非洲、拉美國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟進行的斗爭。 2.學(xué)法指導(dǎo) (1)通過釋讀本節(jié)教材中的歷史插圖和地圖,培養(yǎng)學(xué)生從歷史圖片中獲取有效信息的能力;(2)通過對亞非拉民族解放運動發(fā)展史的回顧,培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史問題、比較歷史事件、概括歷史發(fā)展規(guī)律的能力。 3.概念解讀 “萬隆精神”:萬隆會議所體現(xiàn)的團結(jié)反殖反帝、爭取和維護民族獨立、增進各國人民之間友誼的精神 【知識建構(gòu)】(自主學(xué)習(xí),完成填空) 非洲 獨立 浪潮 ①埃及獨立:1952年,納賽爾發(fā)動“ ”,1956年英國對埃及的殖民統(tǒng)治結(jié)束,埃及收回 主權(quán)。 ②1962年, 民族解放戰(zhàn)爭勝利,結(jié)束了法國130多年的殖民統(tǒng)治。 ③“ ”(1960):這一年,塞內(nèi)加爾、尼日尼亞、剛果、馬達加斯加等17國獲得獨立。 ④1990年, 獨立,標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解。 拉美 維護主權(quán)斗爭 古巴:1959年, 為首的起義軍進入首都哈瓦那推翻了親美獨裁政權(quán),革命勝利。此后,堅持走 道路,進行以 和 土地改革為中心的社會經(jīng)濟改革。 巴拿馬:受 革命的影響,1977年,巴、美雙方簽訂了關(guān)于 的新約,并于xx年前將運河區(qū)主權(quán)和管轄權(quán)全部歸還巴拿馬。 亞非會議和不結(jié)盟運動的興起 亞非會議:1955年4月,亞非國家在印尼萬隆召開了 又 稱為“ ”。會議反映的 、 爭取和維護 、增進各國人民之間 的精神,被稱為“萬 隆精神” 。 不結(jié)盟運動:(略) 【基礎(chǔ)過關(guān)】 一、單項選擇題 1.非洲獨立運動最先發(fā)生于( ) A.東非 B.西非 C.南非 D.北非 2.非洲是人類文明的發(fā)祥地之一,有著燦爛輝煌的古代;非洲的近代,不只書寫著屈辱和辛酸,更有不屈不撓的抗?fàn)幒妥詮姴幌⒌母母?;今天,非洲雄獅正在加速奔跑,10多億非洲人民正致力于現(xiàn)實聯(lián)合自強、發(fā)展振興的非洲夢。二戰(zhàn)以后,非洲大陸掀起了民族獨立浪潮,曾在一年里就出現(xiàn)了17個獨立國家,這一年被稱為“非洲獨立年”,這一年是( ) A.1952年 B.1856年 C.1960年 D.1990年 3.新航路開辟后,西方國家逐步在非洲建立起了殖民體系。而這一殖民體系最終崩潰的標(biāo)志是( ) A.納米比亞獨立 B.埃及獨立 C.非洲獨立年 D.古巴獨立 4.二戰(zhàn)后,巴拿馬人民收回了運河 的全部主權(quán)和管轄權(quán)。此前掌握巴拿馬運河控制權(quán)的 國家是( ) A.德國 B.法國 C.美國 D.英國 5.萬隆會議是第一次沒有西方殖民主義者參加的亞非國際會議,會議倡導(dǎo)的團結(jié)、友誼、合作的萬隆精神深入人心。萬隆精神、“非洲獨立年”、巴拿馬收回運河主權(quán)等史實所反映的時代主題是( ) A.“冷戰(zhàn)”中的對峙 B.動蕩的中東 C.世界經(jīng)濟的“全球化” D.亞非拉的奮起 6.某校九年級(1)班舉辦“領(lǐng)袖風(fēng)采”手抄報活動,下列摘抄的手抄報內(nèi)容中,與史實不符的是( ) A.玻利瓦爾解放了委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地 B.尼赫魯為印度首任總理,與周恩來一起倡導(dǎo)了和平共處五項原則 C.納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及人民贏得獨立,并收回蘇伊士運河的主權(quán) D.卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)巴拿馬人民走上社會主義道路 【思維提升】 二、材料解析題 7.觀察下面圖片,回答問題。 (1)圖一人物領(lǐng)導(dǎo)了哪國的民族解放運動?取得了什么樣的結(jié)果? (2)圖二位于哪一大洲?它是哪國領(lǐng)土?它有何重要戰(zhàn)略地位?它所屬國家的革命與非洲哪個國家類似?為什么? (3)圖三人物領(lǐng)導(dǎo)了哪國的民族獨立運動?取得了什么樣的成果? (4)圖一和圖三人物反對的分別是哪國的殖民統(tǒng)治?他們身上有什么樣的精神值得我們學(xué)習(xí)? 【學(xué)后反思】 我最大的收獲:____________________________________________________ 我的疑惑:________________________________________________________ 第六學(xué)習(xí)主題 當(dāng)代世界格局的演變 【主題概述】 本主題講述了“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,隨著現(xiàn)代高新科技的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟發(fā)展變化的大趨勢,這有利于世界的發(fā)展進步,但也存在著不能忽視的問題。兩極格局結(jié)束后,世界進入新舊格局交替的過渡時期,“一超”與“多強”并存的國際力量對比狀況有利于世界格局向多極化演進。當(dāng)前世界形勢總體上區(qū)域緩和,和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題,但是天下并不太平,世界明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。 第17課:【知識建構(gòu)】七月革命;蘇伊士運河;阿爾及利亞;非洲獨立年;納米比亞;菲德爾卡斯特羅;社會主義;國有化;古巴;巴拿馬運河;第一次亞非會議;萬隆會議;團結(jié)反帝;民族獨立;友誼 【基礎(chǔ)過關(guān)】1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.(1)古巴。1959年,古巴通過武裝斗爭,推翻了美國扶持的傀儡政權(quán),建立了革命政權(quán) (2)拉丁美洲。巴拿馬。溝通太平洋和大西洋的國際通航運河。埃及。都推翻了帝國主義的殖民統(tǒng)治,從殖民者手中收回了運河的全部主權(quán)。 (3)印度。1947年,英國同意印度獨立,把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家,實行印巴分治。 (4)美國和英國。為了民族獨立鍥而不舍、不屈不撓的精神,面對挫折堅持不懈、敢于斗爭的精神等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 非洲獨立浪草和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導(dǎo)學(xué)案 川教版 2019 2020 九年級 歷史 下冊 17 非洲 獨立 拉丁美洲 國家 維護 主權(quán) 斗爭 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3273985.html