2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 古代希臘、羅馬的政治制度.doc
《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 古代希臘、羅馬的政治制度.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 古代希臘、羅馬的政治制度.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 古代希臘、羅馬的政治制度 【母題來源】 xx年全國新課標(biāo)卷Ⅰ第32題 【母題原題】 32.古代雅典法律規(guī)定:如果公民試圖自殺,必須事先提出申請,以獲得批準(zhǔn);未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典( ) A.法律體系已達(dá)到完備的程度 B.法律具有尊重生命價(jià)值的人文精神 C.公民個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制 D.自殺有違崇尚自然法則的理性精神 【答案】C 【試題解析】 材料無法體現(xiàn)法律體系已達(dá)到完備,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干信息“申請”“獲得批準(zhǔn)”、“未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為”,反映出公民的行為需要得到批準(zhǔn),公民個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制,B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及自然法則的理性精神,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【命題意圖】 以文字材料考查對雅典法律的認(rèn)識(shí),難度不大。 【考試方向】 以古代文獻(xiàn)記載為材料,考查對歷史知識(shí)的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。 【得分要點(diǎn)】 獲取題干中的有效信息,“申請、“批準(zhǔn)”,反映公民的行為受到限制;“未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為”,從側(cè)面反映出自殺行為在有些情況下也是允許的,關(guān)鍵不在于“自殺”行為本身,而在于是否得到允許,所以BD兩項(xiàng)是無法體現(xiàn)的。 1.(河南省洛陽市xx屆高三第二次統(tǒng)考)古羅馬共和國時(shí)期,著名政治家、法學(xué)權(quán)威西塞羅說:“人們始終求索的就是在法律面前享有平等的權(quán)利。因?yàn)榉彩菣?quán)利,就應(yīng)當(dāng)人人共享,否則就不能算是權(quán)利。如果人們能夠通過某個(gè)公正善良者之手達(dá)到自己的目的,他們就心滿意足了;但是他們要是沒有這樣的好運(yùn),那就只好制定法律,在任何時(shí)候?qū)θ魏稳硕家灰曂??!蔽魅_這段話揭示了 A.維護(hù)公民權(quán)利平等的重要性 B.法律應(yīng)當(dāng)保護(hù)全體羅馬人的權(quán)利 C.羅馬公民法的特征 D.羅馬從習(xí)慣法到成文法的必然性 2.(xx年安徽省安慶市高三二模)戰(zhàn)勝高盧人后,愷撒(前102年—前44年,羅馬統(tǒng)治者)在盛大的凱旋儀式里牽著高盧人走,把他們牽進(jìn)了元老院;高盧人脫下了長褲子,卻穿上了……闊邊長袍。對上述材料的正確理解是 A.為羅馬法的起源提供詳實(shí)的史料支撐 B.此時(shí)羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復(fù)存在 C.愷撒牽著高盧人走進(jìn)元老院時(shí),其階級屬性發(fā)生了本質(zhì)變化 D.“脫下了長褲子,卻穿上了……闊邊長袍”主要指其被賦予了羅馬公民權(quán) 考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法萬民法 3.(xx年廣東省佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二)羅素說:“我們習(xí)慣于指出,希臘人的‘民主’是不充分的,因?yàn)樗懦藡D女和奴隸。但是我們并不總能認(rèn)識(shí)到,在某些重要的方面,它比起當(dāng)政府?dāng)U大時(shí)所可能有的民主來,要更加民主,每位公民對每一問題都能夠表決?!彼J(rèn)為 A.直接民主具有一定的合理性 B.直接民主有嚴(yán)重的局限性 C.希臘民主更強(qiáng)調(diào)集體統(tǒng)治 D.希臘民主是人類的黃金時(shí)期 4.(xx年廣東省高中畢業(yè)班綜合模擬三)古希臘存在多神崇拜,就連眾神之主的宙斯在人們心中也沒有無上權(quán)威,這說明古希臘 A.思想自由 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) C.政治穩(wěn)定 D.制度先進(jìn) 5.(xx年河北省邢臺(tái)市高三一模)柏拉圖曾說:“在民主制中,沒有專門的領(lǐng)導(dǎo)階層,領(lǐng)袖人物取決于人民的喜好,因此,他們的行動(dòng)在于維護(hù)他們自己的名譽(yù)和地位。默許人民的要求使政治領(lǐng)導(dǎo)能力受到了削弱……民主使智慧邊際化。”在此,他認(rèn)為雅典民主制 A.把權(quán)力關(guān)進(jìn)了籠子 B.真正體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主 C.存在民主泛濫弊端 D.提供了集體管理的新形式 【答案】C 【解析】 試題分析:材料所述的是在雅典民主之下,領(lǐng)袖人物不是靠自己的智慧和能力而是靠人民的喜好而成為領(lǐng)導(dǎo),所以他們維護(hù)自己的名譽(yù)和地位,必須要取悅于人民,這是民主制度弊端的體現(xiàn),故選C。 考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治?雅典民主政治的弊端 6.(xx年安徽省馬鞍山市第二次質(zhì)量檢測)法國學(xué)者布羅代爾這樣寫道:“當(dāng)雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開人民議會(huì)的黑煙時(shí),城邦農(nóng)民便拄起拐杖,徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)?!边@段材料反映了 A.雅典公民參政的意識(shí)強(qiáng) B.民主政治參政紀(jì)律嚴(yán)明 C.雅典公民強(qiáng)調(diào)輪流執(zhí)政 D.雅典民主是一種直接民主- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 古代希臘、羅馬的政治制度 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 母題題源 系列 古代 希臘 羅馬 政治制度
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3271821.html