2019-2020年七年級科學上冊《地球儀和地圖》教案7 浙教版.doc

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2019-2020年七年級科學上冊《地球儀和地圖》教案7 浙教版 1. 【知識與技能】了解地球儀上的兩極、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線和東西半球的劃分；了解赤道、緯線、緯度和南北半球的劃分；學會制作小地球儀。 2. 【過程與方法】通過觀察地球儀來學習科學知識。 3. 【情感態(tài)度價值觀】通過學習地球儀的基本知識而對地球有全面客觀的了解， 通過制作、交流、評價培養(yǎng)學生的自我評價能力，初步掌握評價的科學方法。 4. 【預習范圍】課本87至90頁 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學講互動】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 我們大家都生活在地球上，而地球這么大，要學習、研究和利用它，我們就必須借助工具——地球儀。 一、地軸和兩極 ——————【自主預習】—————— 1、 地軸是真實存在的軸嗎？地球儀是做歪了嗎？為什么它看上去是傾斜的？ 2、地球上的南北兩極是怎樣確定的？ —————【突破點撥】————— 1、地球在宇宙中就是這樣“斜著身子”轉(zhuǎn)動的，地軸與平面夾角(傾斜角度)為66.5。 2、地軸與地球表面相交與兩點，指向天上北極星附近的一點為 ；與該點相反一點為 。 二、經(jīng)線經(jīng)度和緯線緯度 —————【自主預習】—————1看書并回憶我們在《歷史與社會》中學過的地球的有關知識，回答： 1、地球儀上 的線叫做經(jīng)線，也叫 線，它是 形（圓或半圓），共有 條，所有的經(jīng)線長度都 ，相交于 點和 點。經(jīng)線指示 方向。 2、國際上規(guī)定， 叫做本初子午線，即 度經(jīng)線。由0經(jīng)線向東為東經(jīng)，用字母 表示，向西為西經(jīng)，用字母 表示，經(jīng)度最大為 。 3、劃分東西半球的經(jīng)線是 和 。 4、地球儀上 的線叫做緯線，它是 形（圓或半圓），共有 條，所有的緯線長度都 ， （能或不能）相交。緯線指示 方向。 5、地球儀上最大的一條緯線是 ，它是 度緯線。由0緯線向北為北緯，用字母 表示，向南為南緯，用字母 表示，緯度最大為 。 6、劃分南北半球的緯線是 。 7、 - 為高緯度， - 為中緯度， - 為低緯度， ——————【突破點撥】———— 仔細觀察你手中的小地球儀，回答： 1、經(jīng)線為 形，相對的兩條經(jīng)線（經(jīng)度相差 度）組成一個 ，將地球劃分為兩半球。想一想，為什么不選0和180組成的經(jīng)線圈來劃分東西半球？ 2、從東西半球的劃分來看，中國在 半球；從南北半球的劃分來看，中國在 半球。 3、我國首都北京的緯度為北緯40，位于 （低、中、高）緯度地區(qū)，深圳的緯度約為 北緯22.5，屬于 緯度地區(qū)。 —————【沙場練兵】————— 1、用字母寫出下列經(jīng)、緯線： 西經(jīng)20度 ，東經(jīng)160度 ，北緯10度 ，南緯60度 。 本初子午線 ，180度經(jīng)線 ，赤道 ，北極點 ，南極點 。 2、30W在 半球，10W在 半球，120E在 半球，170E在 半球； 60S在 半球，10S在 半球，40N在 半球，80N在 半球。 三、經(jīng)緯網(wǎng) ——————【突破點撥】———— 1、 從 地球儀上觀察可知，經(jīng)線和緯線都是垂直相交，互相交織成一張網(wǎng)，稱為 。 2、 經(jīng)緯網(wǎng)的用途 ①定點：寫出某點所在緯線和經(jīng)線的度數(shù)，表示該點在這兩條線的交點處。 讀課本88頁圖3－9，寫出北京的經(jīng)緯度位置 ，并在圖中標出以下兩點：A（20N，160W） B(40S,100E) ②定方向：根據(jù)“經(jīng)線指南北，緯線指東西”來確定方向。 （1） 分別寫出①——④的經(jīng)緯度。 ① ② ③ ④ （2） A在B的 方向，B在A的 方向， B在D的 方向。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【中考鏈接】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1、（xx）讀右圖11“南極洲地圖”， 寫出我國南極長城考察站A點的經(jīng)度_____________________。 2、（xx）某考察隊沿圖2中虛線箭頭穿過極點， 下面說法正確的是 A、方向沒改變 B、方向改變了 C、方向一直為西北 D、方向一直為西南 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 閱讀下列3幅圖填空 （1） 寫出各點的經(jīng)緯度位置：A ; C ; F 。 （2） A在B的 方向； （3）C在D的 方向； （4）E在F的 方向； （5）G在F的 方向； ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學講體會】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 【我的收獲】______________ 【我的疑問】______