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2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題 蘇教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題 蘇教版.doc

2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題 蘇教版一、積累運(yùn)用(25分)1.閱讀下面的文字,完成(1)(3)小題。(6分) 【甲】它身披黑色或棕色外套,外套閃著金sh( )的光澤,上面還點(diǎn)zhu( )著一些白色班點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲的兩根短短的觸角末端各有7條緊挨著的流蘇,隨著小蟲情緒( )的變化,流蘇會(huì)像扇面般展開或合攏( )。 【乙】隨著我國(guó)同世界各國(guó)人民的友好往來日益廣泛,大熊貓作為友好使者,頻頻出訪,轟( )動(dòng)了全世界。許多國(guó)家以能夠獲得中國(guó)政府所贈(zèng)送的大熊貓為殊( )榮。大熊貓就像一顆cu( )cn( )的東方明珠,給這些國(guó)家的動(dòng)物園增添了華夏異采。(1)給加點(diǎn)字注音。(2分)(2)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)(3)這兩段文字中有兩個(gè)錯(cuò)字,請(qǐng)找出來并改正。(2分)_改為_改為_2.依次填入下面句中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)(1)大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,也是世界上最負(fù)盛名的_動(dòng)物。(2)這樣的情景一直要_半個(gè)月。(3)雌蟲還沒有從失去自由所造成的抑郁中_出來。(4)“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播,說慣了,也就很難_。A.瀕危 持續(xù) 解脫 糾正B.病危 維持 解脫 糾正C.瀕危 持續(xù) 解放 改正D.病危 維持 解放 改正3.下面句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.這兩人,一個(gè)虎背熊腰,兩條粗眉掛在眼上方;一個(gè)身形七尺,儀表堂堂,倒像是一個(gè)世家公子。B.近日,三個(gè)騙子合謀設(shè)下連環(huán)套,一唱一和以倒賣抗癌藥為誘餌實(shí)施詐騙,市民余大爺不幸中招,被騙六萬元。C.我讀的是五年制本科,五年里我出校門的次數(shù)屈指可數(shù),去圖書館看書、在全宿舍人合租的電腦前寫代碼、打籃球就是我全部的大學(xué)生活。D.王曉宇特別會(huì)講笑話,每次他一講笑話,就會(huì)讓我們笑得樂不可支。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)成蟲也只是啃啃松針,從不貪得無厭。而松樹金龜子的危害,照我看來,成不了災(zāi)。如果我是松樹林主人的話,我對(duì)它造成的小損失不會(huì)太放在心上。它的幼蟲有爛葉、朽木吃就足夠了。金龜子科中有一些貪食樹根或農(nóng)作物根的品種,給農(nóng)業(yè)造成大害。A.B.C. D.5.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.剛生下來的仔熊貓卻小得出奇,體重只有0.10.15公斤,像只小老鼠,僅相當(dāng)于母體重量的千分之一,因此不易成活。(運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方和作比較的說明方法。)B.德國(guó)柏林機(jī)場(chǎng)鋪好了紅地毯,掛起“熱烈歡迎中國(guó)人民的友好使者的大字標(biāo)語”。(后引號(hào)移到“友好使者”后面。)C.一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子,排出大量消化不了的纖維素。(“最少”一詞多余,應(yīng)該刪掉。)D.黔之驢的作者是柳宗元,宋代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解人,世稱“柳河?xùn)|”。(此說法無誤。)6.閱讀西游記片段,完成(1)(2)小題。(5分)只見那小仙報(bào)道:“師父,油鍋滾透了?!贝笙山獭鞍褜O行者抬下去”!四個(gè)仙童抬不動(dòng);八個(gè)來,也抬不動(dòng);又加四個(gè),也抬不動(dòng)。眾仙道:“這猴子戀土難移,小自小,倒也結(jié)實(shí)?!眳s教二十個(gè)小仙,扛將起來,往鍋里一摜,烹的響了一聲,濺起些滾油點(diǎn)子,把那小道士們臉上燙了幾個(gè)燎漿大泡!只聽得燒火的小童喊道:“鍋漏了!鍋漏了!”說不了,油已漏得罄盡,鍋底打破。原來是一個(gè)石獅子放在里面。(1)這個(gè)情節(jié)屬于( )(2分)A.孫行者大鬧黑風(fēng)山B.孫行者大鬧五莊觀C.悟空計(jì)盜紫金鈴D.孫行者一調(diào)芭蕉扇(2)大仙為什么要把孫悟空扔進(jìn)油鍋?(3分)_7.填空。(6分)(1)雨昏青草湖邊過,_。 _,佳人才唱翠眉低。(鄭谷鷓鴣)(2)望盡似猶見,哀多如更聞。_,_。(杜甫孤雁)(3)松樹金龜子的作者_(dá)以畢生精力寫出的_十卷本被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。二、綜合實(shí)踐(5分)8.明華中學(xué)七年級(jí)(2)班正在開展以“愛護(hù)野生動(dòng)物”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成(1)(2)小題。(5分)(1)認(rèn)真觀察下面的漫畫。你該怎樣勸說漫畫中的兩個(gè)人,讓他們不要做出傷害小松鼠的行為?(3分)_(2)為了避免鳥兒受到傷害,喚起人們對(duì)鳥兒的愛護(hù)之情,1982年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)出了關(guān)于保護(hù)鳥類的通知,并同意林業(yè)部等8個(gè)單位提出的關(guān)于每年各省市都要開展“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的建議。按照我國(guó)各地的實(shí)際情況,選擇每年四月到五月初的某一周為“愛鳥周”。請(qǐng)你為xx年第34個(gè)“愛鳥周”設(shè)計(jì)一則生動(dòng)的宣傳標(biāo)語,號(hào)召人們保護(hù)鳥類。(2分)_三、閱讀(40分)(一)閱讀下面這首詩(shī),完成910題。(5分)蟬虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。9.這是一首詠物詩(shī),從_、_、_三個(gè)方面寫出了蟬的特點(diǎn)。(3分)10.這首詩(shī)給了我們什么啟示?(2分)_(二)閱讀下面的文言文,完成1115題。(12分)黔之驢柳宗元黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻?jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大,斷其喉,盡其肉,乃去。11.下面對(duì)加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.有好事者船載以入(用船)/龐然大物也(巨大的樣子)B.蔽林間窺之(偷看)/莫相知(不)C.因跳踉大(吼叫)/虎大駭(非常害怕)D.益習(xí)其聲(學(xué)習(xí))/蕩倚沖冒(碰撞)12.下列語句中“之”所指代的對(duì)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(2分)A.放之山下 B.驢不勝怒,蹄之C.然往來視之 D.稍出近之13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”_14.整體感知全文,從“虎”的角度概括該故事的情節(jié),填寫在下面的橫線處。(2分)見驢_吃驢15.這則寓言告訴了我們什么道理?(3分)_(三)閱讀下文,完成1618題。(6分)松 鼠(節(jié)選)布 豐松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)做船,用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí),可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。16.用簡(jiǎn)潔的語言概括這兩段內(nèi)容的意思。(2分)_17.“它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去?!狈治鼍渲屑狱c(diǎn)詞語的妙處。(2分)_18.“松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和?!薄巴ǔ!币辉~能否刪去?為什么?(2分)_(四)閱讀下文,完成1921題。(8分)烏龜?shù)摹版z甲”是怎么來的?吳 越龜鱉類動(dòng)物都有一個(gè)像盾牌一樣堅(jiān)硬的殼,一遇危險(xiǎn)就把頭縮進(jìn)“盾牌”底下,任你怎么敲,怎么打,都不出來。在脊椎動(dòng)物中還沒有別的動(dòng)物是以這種方式來保護(hù)自己的。那么,它們是怎么進(jìn)化來的呢?一個(gè)多世紀(jì)以來,一種叫“原鱷龜”的動(dòng)物一直被認(rèn)為是龜鱉類動(dòng)物最早的共同祖先。這種動(dòng)物生活在距今2.1億年前。原鱷龜有一些比較原始的特征,比如不像現(xiàn)代龜類牙齒全無,它擁有一口細(xì)牙,但在其他特征上已經(jīng)非?!艾F(xiàn)代化”,如背部已經(jīng)進(jìn)化出了完整的殼。所以,它還解答不了龜殼是怎么進(jìn)化來的問題。到了xx年,這個(gè)“進(jìn)化中缺失的環(huán)節(jié)”終于在中國(guó)被發(fā)現(xiàn)了??茖W(xué)家發(fā)掘出一種生活于距今2.2億年前的動(dòng)物化石。這種動(dòng)物樣子像蜥蜴,擁有一副完整的牙齒,已經(jīng)進(jìn)化出了身體腹部的殼,即所謂的胸甲,但背上完整的殼卻還沒進(jìn)化出來??梢哉f,它只有半身武裝。然而,有跡象表明,背上的殼也在進(jìn)化之中,因?yàn)樗袑拰挼谋馄降睦吖?,皮膚也有些骨質(zhì)化。這種動(dòng)物被認(rèn)為生活在淺海,胸甲可能是為了防備來自底下的攻擊。從這種更原始的龜?shù)皆{龜,從半身武裝到全身武裝,龜類進(jìn)化僅僅用了1千萬年。在這1千萬年里,它的身體形態(tài)發(fā)生了很多值得注目的變化。比如,肩胛骨從胸腔外部移到了胸腔內(nèi)部。這對(duì)于龜類的進(jìn)化非常關(guān)鍵。因?yàn)樗淼募∪飧街谝粋€(gè)固定的殼上,要是肩胛骨不做這樣的調(diào)整,一般情況下根本難以動(dòng)彈。原鱷龜有著堅(jiān)不可摧的殼,但受到威脅時(shí),它能做的最好的事情就是簡(jiǎn)單地把脖子側(cè)到一邊,減少脖子露出部分的長(zhǎng)度,但還不能完全縮進(jìn)殼里。這種辦法固然能夠提供給它某種保護(hù),但危險(xiǎn)還是極大的。它的一些后代,至今還采用這種防護(hù)方式,比如南美寬側(cè)頸龜。然而,大約在距今1.9億到1.5億年前,一種頸椎骨更柔軟的龜類出現(xiàn)了。這種龜類可以把脖子彎曲成S型,整個(gè)兒藏進(jìn)殼里。顯然,這種縮頭龜類比起簡(jiǎn)單地把脖子側(cè)向一邊的龜類,進(jìn)化得更為成功,所以今天的大多數(shù)龜鱉類都是它的后代。19.第段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?(2分)_20.第段中“進(jìn)化中缺失的環(huán)節(jié)”指的是什么?(3分)_21.根據(jù)提示,概括烏龜“鎧甲”的進(jìn)化過程。(3分)(1)2.2億年前,原始龜_。(2)在距今2.1億年前,原鱷龜_。(3)大約在距今1.9億到1.5億年前,今天的大多數(shù)龜鱉類的祖先_。(五)閱讀下文,完成2224題。(9分)喜鵲的心情梁利萍冬日的午后到底要暖和些。太陽執(zhí)著地投放著它的熱情,使凝凍的寒氣不由得松懈了下來。刺骨的冷風(fēng)似乎也倦了,收斂起它的針芒,丟給這座城市暫時(shí)的祥和。在這樣一個(gè)美妙的時(shí)刻,我按捺不住對(duì)溫暖的渴望,跑到院子里盡情享受起這不可辜負(fù)的陽光來。沒有了葉子的遮蔽,陽光越過楊樹光禿禿的枝椏滿滿地把我包裹起來,透過厚重的棉服依然可以感覺到它的溫度。太陽把楊樹網(wǎng)絡(luò)樣的枝椏印在老舊的水泥路上,如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的木刻版畫,看著自己的影子移動(dòng)在斑駁的樹影兒間,恍若置身于畫中。我正醉心于這自然成就的無華的藝術(shù)品,不想頭頂上兩聲脆亮的鳴叫擾了我的奇思妙想,循著聲音舉目而望,竟是兩只漂亮的喜鵲悠然立于枝頭頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽黑亮亮的如錦緞一般,圓潤(rùn)的肩、腹白得一塵不染,如身著一件質(zhì)地上好的坎肩,一對(duì)漂亮的翅膀輕輕攏在背上,在陽光下閃著幽藍(lán)的珍珠般的光澤,如此雅致得體的禮服不知出自哪位設(shè)計(jì)師之手。與許多鳥類樂于棲息在遠(yuǎn)離人群的山林間不同,喜鵲是逐人群而棲的,喜愛筑巢于人類居所旁高大的樹枝上,于是在這鋼筋水泥林立的北國(guó)都市中,喜鵲成了最靚麗的大鳥,又加之其鳴叫聲響亮悅耳,有極好的人緣。喜鵲轉(zhuǎn)動(dòng)著黑寶石一樣的眼睛,望了望樹下的不速之客,便昂起頭繼續(xù)忘情地邊歌邊舞,細(xì)長(zhǎng)的尾羽擺來擺去,如同揮舞著的指揮棒。這嘹亮的此起彼伏的歌聲在灰冷的空氣中散開來,搔動(dòng)著路人的心思,再冷峻的面孔也會(huì)幻化出笑容,我的心里也添得了一份意外的喜悅。這城里,喜鵲并不少見,樹蔭濃密的枝頭時(shí)??梢钥吹剿鼈兲鴦?dòng)的身影,然而在枯寒蕭瑟的隆冬里,我已淡忘了這一年四季固守于此的鳥。環(huán)顧四周,成排的樹木齊整整地枯敗頹禿,喜鵲躍上枝頭,舉目不見枝茂葉綠、蛾飛蟲蠕,我詫異于這快活的大鳥,面對(duì)如此的蕭條景致,哪里來的心情放聲高歌。冬天的日子對(duì)于喜鵲這樣的留鳥來說并不好過,先不說風(fēng)景,這寒風(fēng)冷雪的侵?jǐn)_就足夠難過了,更何況沒了小蟲和果子,可食用的東西少得可憐,難免忍饑挨餓,若換我處于此境,愁都愁不過來呢,而喜鵲的歌聲依舊如春秋季嘹亮、喜悅。喜鵲的心情絲毫不受外部環(huán)境的影響,它只是為自己的快樂而歌,也為自己的歌而快樂著,懷一顆快樂的心,所望之處蕭條亦非蕭條,每一種環(huán)境都是景致,每一種生活都可以有快樂。我沿著小路前行,不遠(yuǎn)處又聽到了喜鵲的歌聲,原來有這么多喜鵲啊,頓覺心里多了幾分快樂。我刻意留心著所行之處,驚喜地發(fā)現(xiàn)無論是在明媚的陽光下,還是濁氣彌漫的霧霾天,是暖和的正午,還是日暮的黃昏,只要在樹下靜靜地駐足,總會(huì)聽到喜鵲脆亮的歌聲。原來它一直都在身邊,也一直在唱,只是歌聲被我心頭瑣事的雜音遮住了。美妙的聲音只有在心靜時(shí)可抵達(dá)于耳,流動(dòng)于心。心存快樂,便覺得處處都有悅耳的歌。自此,有了喜鵲的心情,天天都可聽到喜鵲的歌聲了。22.喜鵲是文章重點(diǎn)描寫的對(duì)象。在第段中作者是從哪三個(gè)方面描寫喜鵲的?(3分)_23.從修辭的角度賞析文章第段中畫線的句子。(3分)_24.“自此,有了喜鵲的心情,天天都可聽到喜鵲的歌聲了?!睆娜膩砜?,你認(rèn)為喜鵲的心情指什么?(3分)_四、寫作(50分)25.請(qǐng)從下面的兩道題中,任選一道作文。(50分)(1)閱讀下面的文字,按要求作文。大大老虎,喜歡獨(dú)處/大象的皮膚是年輪的書/鯨魚演出水中跳舞/企鵝的大家族穿著西服/還有一種兩足動(dòng)物/為什么只走路不會(huì)爬樹/你被關(guān)在鐵皮房屋看不見星光親吻著泥土/不會(huì)爬樹,需要照顧/我抓了昆蟲也分給你吃/大不相同,眼神相通/我知道你懂我說些什么這是湖南衛(wèi)視原創(chuàng)動(dòng)物真人秀奇妙的朋友的主題曲你有沒有聽到我的部分歌詞。動(dòng)物是我們的“奇妙的朋友”,在生活中,你與這些“奇妙的朋友”有過怎樣的故事呢?請(qǐng)以“奇妙的朋友”為話題,自擬題目,寫一篇不少于550字的作文,文體不限,詩(shī)歌、戲劇除外。(2)請(qǐng)選擇一種自己最喜歡的動(dòng)物,自擬題目,寫一篇不少于550字的說明文。 要求:抓住這種動(dòng)物的特點(diǎn);按照一定的順序,有條理地進(jìn)行說明;至少運(yùn)用三種說明方法。參考答案1.(1)xlnghng sh(2)屬綴璀璨 (3)“班”改為“斑” “采”改為“彩”2.A3.D(“笑得樂不可支”重復(fù)。)4.C5.C(不應(yīng)該刪掉?!白钌佟币辉~體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。)6.(1)B(2)因?yàn)閷O悟空將他的人參果樹推倒了。7.(1)花落黃陵廟里啼游子乍聞?wù)餍錆瘢?)野鴨無意緒鳴噪自紛紛(3)法布爾昆蟲記(或昆蟲世界)8.(1)【示例】你們好,這些松子是小松鼠的過冬食物,你們把這些松子拿走,小松鼠們?cè)趺催^冬呢?動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,而不是傷害它們。(2)【示例】同在藍(lán)天下,人鳥共家園。9.形體習(xí)性聲音10.【示例】品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)播。11.D(習(xí):熟悉,習(xí)慣。)12.B(B項(xiàng)“之”代指“老虎”,其他項(xiàng)“之”代指“驢”。)13.老虎因此而高興,盤算著驢的本領(lǐng),心想:“它的本領(lǐng)只不過如此罷了!”14.懼驢 識(shí)驢15.【示例】貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)而勝之。16.寫松鼠乖巧的習(xí)性和松鼠搭窩的方法。17.“跑”“躲”“逃”這三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)出松鼠快速的應(yīng)變能力,生動(dòng)地表現(xiàn)出它的機(jī)警。18.不可以刪去?!巴ǔ!币辉~說明松鼠搭窩常選的地址是這樣的,不排除有其他情況。刪去后,與實(shí)際情況不符。“通?!币辉~,體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。19.作比較和舉例子。20.龜殼是怎么進(jìn)化來的。21.(1)皮膚有些骨質(zhì)化,開始進(jìn)化背殼(2)進(jìn)化出完整的背殼,肩胛骨移到胸腔內(nèi)部,但脖子還不能完全縮進(jìn)殼里(3)頸椎骨更柔軟,可以把脖子彎曲成S型,整個(gè)兒藏進(jìn)殼里22.從喜鵲靚麗的外表、逐人群而居的習(xí)性、嘹亮悅耳的歌聲三個(gè)方面來描寫喜鵲的。23.運(yùn)用了比喻和擬人,具體描摹出喜鵲的外形,寫出了喜鵲的悠閑和美麗,為后文寫喜鵲的心情做了鋪墊。24.指笑對(duì)生活、樂觀向上的人生態(tài)度。25.作文略。

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