2019-2020年七年級政治 13.1你了解自己的情緒嗎教學(xué)案.doc
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2019-2020年七年級政治 13.1你了解自己的情緒嗎教學(xué)案 【課題】13.1 你了解自己的情緒嗎 【教學(xué)目標】 1、知識:知道人的基本情緒種類了解不同情緒的外在表現(xiàn);懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果。 2、能力:能辨別和分析不同情緒可能帶來的不同后果,保持積極健康的情緒。 3、情感態(tài)度價值觀:熱愛生活、自信開朗,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。 【教學(xué)重點】情緒產(chǎn)生和變化的原因 【教學(xué)過程】 一【快樂預(yù)習(xí)】 1.人的情緒是___________,也是____________的。最常見的情緒有____、________、________、_______。2、_____不同,結(jié)果不同。 3、中學(xué)生容易出現(xiàn)的四大情緒_____,_________,_________,_________。 1.觀察教材P27漫畫思考情緒產(chǎn)生和變化的原因是______________________ ______________________。 2.填一填教材p27不同情境下的情緒反應(yīng),思考緒產(chǎn)生和變化的另一個原因_____________________________________。 3.閱讀教材P29--31思考:情緒會對人產(chǎn)生怎樣的影響?(在教材中標出) .情緒會對人產(chǎn)生怎樣的影響? ①情緒會對人的行為和生活產(chǎn)生特定的影響。積極地情緒會對人產(chǎn)生________影響,能夠使人_____________, _____________,_______________,有利于個人正確的認識________,________和______ 解決問題。而當人們的情緒消極時情況則相反。 ②長期保持積極的情緒,____________________。反之則對身心健康不利。 二【合作探究】 通過自主學(xué)習(xí),你還能提出哪些有價值的問題,自己解決有一定的困難,需要小組合作探究解決?請把這些問題寫在下面,留待課堂研究 三【拓展提高】 材料分析 材料一:某工廠工人老王查出患有癌癥后,沒有悲觀消沉下去,而是加入了抗癌協(xié)會,每天保持樂觀的心情,積極參加協(xié)會舉辦的娛樂活動,癥狀得到了有效控制。 材料二:某街道劉大媽因所在工廠改制,被宣布下崗,一夜焦慮之后頭發(fā)全白了。(1)材料一說明什么? (2)材料二說明什么? 教師活動 (3)上述材料共同給我們什么啟示? 四【感恩達標】 選擇題 1、豐富多樣的情緒構(gòu)成我們多姿多彩的生活,人生有多種多樣的情緒體驗,其中,最常見的情緒是( ) A.喜、怒、哀、樂 B.悲、歡、離、合 C.喜、怒、哀、懼 D.悲、歡、愛、恨 2、一些平時學(xué)習(xí)很好的同學(xué)由于考試時怯場,考試成績很不理想這說明 ( ) A.學(xué)習(xí)好的同學(xué)容易產(chǎn)生消極情緒B.情緒會給人的行為帶來消極影響 C.消極情緒影響人的正常水平的發(fā)揮D.不同情緒會對人產(chǎn)生不同的作用 3、饑餓者得到食物感到高興,渴望知識的人得到一本好書而倍感滿足,學(xué)習(xí)成績不理想使人感到自卑,這些現(xiàn)象說明( ) A.人們的內(nèi)心需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的重要原因 B.外界事物變化和發(fā)展了,情緒一定變化 C.任何事物都會產(chǎn)生積極的情緒 D.人的情緒變化都是由自身因素引起的 4、在xx年12月舉行的15屆多哈亞運會上,看到五星紅旗一次次升起,讓我們每個中國人激動不已;看到“臺獨”分子的臺獨言行,讓我們每個愛國者氣憤至極;聽到英模人物的先進事跡,我們又被激動的熱淚盈眶……生活中我們有著太多的感受。對這些感受我們可以這樣認識( ) ①它們就是人們的情緒表現(xiàn) ②這些感受的產(chǎn)生與人們的內(nèi)心需要有關(guān) ③人的情緒的產(chǎn)生完全是由于客觀事物的刺激引起的 ④人在不同的情景下會產(chǎn)生不同的情緒 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5、考試時有些同學(xué)經(jīng)常借用“輕松一點,勝人一籌”的話語進行調(diào)節(jié),這是因為( )A.人的活動完全受情緒控制 B.情緒決定個人命運 C.良好的情緒會產(chǎn)生積極的影響 D.不同的情緒對人產(chǎn)生相同的影響 6饑餓者得到食物會感到高興;酷熱難耐時能喝上一杯冰水會讓人感到暢快無比;煩惱是伙伴的關(guān)心讓人欣慰;小朋友因為得不到喜歡的玩具會哭鬧不止這些現(xiàn)象說明 ( ) A情緒的產(chǎn)生和變化不是無緣無故的 B情緒產(chǎn)生于人們的需要是否得到滿足 C情緒的產(chǎn)生完全是由于客觀事物的刺激 D情緒反映人的內(nèi)心世界 7、《三國演義》中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事,因為不能控制自己的情緒, 周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們 ( ) A情緒會傷人,要盡量避免產(chǎn)生任何情緒 B應(yīng)及時調(diào)節(jié)和控制情緒 C人們在情緒面前時無能為力的 D消極情緒有害于健康- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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