2019-2020年七年級生物上冊2.2.3植物體的結構層次雙基雙測新版新人教版.doc

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2019-2020年七年級生物上冊2.2.3植物體的結構層次雙基雙測新版新人教版 一、選擇題 1.下列屬于植物組織的是（ ） A.一個受精卵 B.一塊洋蔥表皮 C.一個西紅柿 D.植物的根 2.下列各項中，不屬于綠色開花植物結構層次的是（ ） A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 3.我們吃的下列農產品中屬于果實的是（ ） A.馬鈴薯 B.西瓜 C.芝麻 D.蘿卜 4.一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（ ） A.細胞數(shù)目增多　　　　　　　　　 B.細胞體積增大 C.細胞數(shù)目增多、細胞體積增大　　 D.細胞分裂 5.下列各植物結構中，屬于器官的是（ ） 6.向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結構層次是（ ） A.細胞 B.組織 C.器官 D. 系統(tǒng) 7.紹興的市花是蘭花，關于構成一株蘭花的結構層次由小到大的排列順序，正確的是( ) A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體 B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體 C.細胞、器官、組織、蘭花個體 D.細胞、組織、器官、蘭花個體 8.下圖中植物體的主要組織及分布，表示不正確的是（ ） 9.生物體的結構是有層次的，我們常吃的蘋果屬于 A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體 10.組織是構成生物體的結構層次之一。下列哪種組織是人和動物體不具有的？（ ） A.上皮組織 B.輸導組織 C.肌肉組織 D.神經組織 11.構成一株小麥的基本單位是細胞。下列關于小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ） A.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體 B.染色體、基因、細胞核、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體 C.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體 D.染色體、基因、細胞核、細胞、器官、組織、小麥個體 12.每個生物體都有一定的結構層次，綠色開花植物體的結構層次是（ ） A.植物體→組織→器官→細胞 B.細胞→器官→組織→植物體 C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體 13.表皮腐爛的果實很快腐爛，說明表皮是（ ） A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.保護組織 D.機械組織 14.下列結構都是在生活中可以經常見到的，它們當中不屬于器官的是（ ） A.洋蔥表皮 B.楊樹的葉子 C.西瓜果實 D.月季花 15.西瓜皮和西瓜瓤分別屬于（ ） A.營養(yǎng)器官和生殖器官 B.營養(yǎng)組織和保護組織 C.生殖器官和營養(yǎng)器官 D.保護組織和營養(yǎng)組織 16.仔細觀察番茄的果肉，里面有一些“筋絡”，這些“筋絡”屬于（ ） A.保護組織 B.機械組織 C.輸導組織 D.營養(yǎng)組織 17.“藕斷絲連”中的“絲”屬于（ ） A.輸導組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.機械組織 二、非選擇題 18.小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于_______器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_______組織，表皮以內的部分主要是______組織。 19.下圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答。 （1）圖中①過程表示 ，②過程表示 ，③④過程表 示 。 （2）通過圖中③④過程可以看出，細胞 是組織形成的必須過程。 （3）③過程形成植物的 組織，④過程形成植物的 組織。 參考答案 一、選擇題 1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C 10.B 11.C 12.D 13.C 14.A 15.D 16.C 17.A 二、非選擇題 18.生殖 保護 營養(yǎng) 19.（1）細胞分裂、細胞生長、細胞分化 （2）分化 （3）保護、營養(yǎng)