2019-2020年七年級政治上冊《第五單元 走進法律》復(fù)習學案 湘教版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊《第五單元 走進法律》復(fù)習學案 湘教版 一、學習目標： 1、知識目標 知道社會生活離不開規(guī)則，社會生活離不開法律，法律是一種特殊的行為規(guī)范；法律規(guī)定生活的規(guī)矩；法律是解決矛盾、糾紛的方式之一；法律通過制裁違法犯罪來達到保護合法利益的目的。 知道權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,了解法律總是通過確立權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來發(fā)揮作用和功能的。 2、能力目標 能夠初步掌握搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，對基本的法律問題能夠獨立思考、提出疑問和進行反思。 能夠理解法律的規(guī)定及其意義，理解學校及社會生活中的必要規(guī)則，能遵紀守法，初步具備尋求法律保護的能力。 3、情感、態(tài)度和價值觀 正確認識法律和法律的作用，通過對法律作用的了解，加強對法律重要性的認識，樹立我們的生活離不開法律的觀念。體驗尊重規(guī)則，尊重權(quán)利的好處，把尊重法律，維護權(quán)利，履行義務(wù)，追求公正作為人生活在社會中的基本態(tài)度。 二、中考考標 內(nèi) 容 能力層次 識記 理解 運用 知道法律是由國家制定或認可，并靠國家強制力保證實施的一種特殊的行為規(guī)范 √ 理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn) √ 懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益 √ 理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，尊重他人的權(quán)利履行自己的義務(wù) √ 三、株洲中考重要考點 1、法律是什么 2、懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益 3、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，尊重他人的權(quán)利履行自己的義務(wù) 四、學法指導(dǎo) 1、每日一背，理解記憶本課的重要觀點和核心主干知識。 2、教師指導(dǎo)學生開展探究性學習。掌握好本課的探究性問題。通過習題練習，來提高自己的分析問題、解決問題的能力。 3、與 “自主參與活動法”的教學方法相聯(lián)系，采用“自主、合作、體驗”的學習方法，給學生學習的自主權(quán)，讓他們能夠充分發(fā)揮各自的潛能，實現(xiàn)知識能力和情感、態(tài)度、價值觀的多方面收獲。 五、預(yù)習導(dǎo)學（學生在5分鐘內(nèi)，自主完成） 1、當一個人的權(quán)利受到侵害時，維護權(quán)利最好的武器就是 。 ２、國家創(chuàng)建法律的兩種形式是 和 ，法律通常體現(xiàn) 意志和利益。 3、法律的強制性的維持和實現(xiàn)，是以 ， ，和 等作為后盾，法律的實施是由國家 來保證實現(xiàn)的。 4、在我國 、 、 是國家的執(zhí)法機關(guān)。 5、法律不是解決糾紛的 方式，甚至有時不是 的方式，但法律往往是解決糾紛的最后 。 6、當糾紛不僅涉及當事人的利益，還涉及其他人的利益，特別是涉及 和 利益的時候，就絕不能通過任何妥協(xié)和“私了”的方式解決。 7、如果對違法犯罪行為采取 和 態(tài)度也構(gòu)成了對法律的侵犯，同樣會受到法律的追究。 8、我國法律有 ， ， 作用。 9、公民權(quán)利是 。公民義務(wù)是 。 10維護權(quán)利主要包括三個方面的內(nèi)容： ， 和 。 11、公民法律意識的集中體現(xiàn)是依法 權(quán)利，自覺 義務(wù)。 六、自主學習（時間15分鐘） 認真閱讀教材后、結(jié)合預(yù)習導(dǎo)學內(nèi)容，找出下列問題，在課本上做好標記，對這些內(nèi)容要做到耳詳能熟。教師應(yīng)條理性歸納出來。 1、為什么法律是一種特殊的行為規(guī)范？ 2、我國現(xiàn)行法律有何特征？ 3、權(quán)利和義務(wù)之間有什么關(guān)系？ 4、我們應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利？ 5、我們應(yīng)該怎樣依法履行義務(wù)？ 七、合作探究下列問題（20分鐘） 開展小組討論----展示學習成果--------教師歸納總結(jié) 探究活動一： （2011山東臨沂）材料一：根據(jù)最新修改的《中華人民共和國刑法修正案（八）》，醉酒駕駛機動車，不管情節(jié)是否惡劣，是否造成后果，都得按“危險駕駛”定罪，處以拘役，并處罰金。 材料二：2011年5月17日，北京市東城區(qū)法院以“危險駕駛”罪判處高曉松拘役六個月，并處罰金4000元。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾，三人受傷的交通事故。 （1）醉酒駕車屬于________行為，它和一般違法行為有什么區(qū)別？ （2）高曉松醉駕處罰體現(xiàn)了法律什么特征？ （3）請你設(shè)計兩條禁止酒駕的公益廣告。 探究活動二 （xx年株洲中考）法律總是通過確立權(quán)利與義務(wù)關(guān)系來發(fā)揮作用和功能的。法律上的權(quán)利是指法律賦予人們享有的某種權(quán)益，法律上的義務(wù)是指法律規(guī)定人們應(yīng)該履行的某種責任。 想一想：在社會生活中，一個人為什么不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)？ 八、2011年全國各地中考經(jīng)典試題精選（學生2分鐘內(nèi)完成） 1、【2011婁底】我國公布實施的許多法律都在顯著位置明確規(guī)定：根據(jù)憲琺，制定本法。這表明憲法（ ） 　A 具有最高法律效力 B制定和修改程序比普通法律更為嚴格 　C.由國家強制力保證實施 D.規(guī)定了國家和社會生活中各個方面的內(nèi)容 2、【2011佛山市】xx年全國人口普查發(fā)現(xiàn)，戶口登記亂象縱生。戶口空掛、死亡未銷戶、人戶分離、一人多戶、出生未落戶、戶口登記項目不準確、不齊全等現(xiàn)象普遍存在于戶籍管理工作中。這一亂象根源，很大程度上是由于1958年1月9日起施行的現(xiàn)行《戶口登記條例》對于不按照規(guī)定及時辦理死亡戶口注銷手續(xù)的，條例并沒有明確的懲處規(guī)定。這一現(xiàn)象說明( ) 　A.刑罰當罰性是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果 　B.法律對全體社會成員具有普遍約束力 C.國家的治理離不開法律 　 D.法律是由國家制定或認可的 3、【2011福建泉州】“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走”這句諺語的寓意是（ ） ①法律鼓勵做的積極去做 ②法律要求做的必須去做 ③法律禁止做的堅決不做 ④公民只履行義務(wù)，不享有權(quán)利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、【2011山東威海】2011年4月25日，《中華人民共和國個人所得稅法修正案(草案)》面向社會公開征求意見，得到廣大群眾極大關(guān)注。截至5月31日，收到意見建議23萬余條，創(chuàng)我國單項立法征求意見的最高紀錄。據(jù)此回答（1）（2）題。 （1）.民眾對個稅改革的極大參與熱情，從一個側(cè)面體現(xiàn)了我國公民 　A.法制觀念淡薄 B.消費意識強烈 C.義務(wù)觀念落后 D.權(quán)利意識增強 （2）個稅調(diào)整重視民意，充分說明了我國法律的本質(zhì)是 　　A.規(guī)范人們的行為 B.反映廣大人民群眾的意志和利益 　　C.維護公民的權(quán)益 D.規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) 5、【2011江蘇南京】家長為防止小明瀏覽不良網(wǎng)頁而禁止其上網(wǎng)，小明則認為：上網(wǎng)是自己的權(quán)利，在網(wǎng)上想干嘛就干嘛，對小明的觀點，我們應(yīng)有的認識是 A．家長的目的是保護小明，但做法欠妥當 B．不上網(wǎng)就能遠離不良誘惑，做到防微杜漸 C．小明充分認識到權(quán)利與義務(wù)具有一致性 D．這體現(xiàn)小明具有較強自立意識和自立能力 6、【2011山西】從權(quán)利、義務(wù)的角度，找出與其它三項不同的一項 ( ） A. 小丁大學畢業(yè)后，積極報名參軍 B. 戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù) C. 劉老板總是主動納稅 D. 張老師寫信向市工商局反映校園周邊小商販的不法行為 7、【2011貴州銅仁】我國公民享有廣泛而真實的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利 ①必須在法律允許的范圍內(nèi)行使 ②必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行 ③應(yīng)在不妨礙自己個性、愛好發(fā)展的前提下行使 ④不得損害國家、社會、集體的利益 A. ①② B. ①④ C. ②③④ D. ①②④ 8、【2011河北】2011 年5 月1 日起施行的《 公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》明確規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙?！?細則》 施行后，一位在餐館里吸煙的人說：“我在這里消費，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有 ①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利 ②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 ③公民要增強權(quán)利意識 ④公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A.①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9、【2011福建廈門】欣賞漫畫《厚此薄彼》，圖中人物的做法 ①割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ②維護了公民的合法權(quán)利 ③沒有正確履行義務(wù) ④不正確，但可以原諒 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 九、我的收獲（學生3分鐘內(nèi)完成） 同學們：請思考一下，通過本課復(fù)習，你們收獲了什么？將本課的主要收獲寫在下面： 1、知識方面： 2、情感、態(tài)度和價值方面：