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1、 我們穿的衣服、吃的水果、用我們穿的衣服、吃的水果、用的文具，絕大多數(shù)是用錢買來(lái)的。的文具，絕大多數(shù)是用錢買來(lái)的。那么，你知道家里的錢是從哪里來(lái)那么，你知道家里的錢是從哪里來(lái)的嗎？該怎樣花？的嗎？該怎樣花？學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)：了解家里的錢是從哪里來(lái)，知道家庭的 經(jīng)濟(jì)來(lái)源有多種形式；了解家庭生活開支的多種類型，知道哪些是必要的生活開支。 能力：培養(yǎng)調(diào)查收集、整理資料、分析問(wèn)題的 能力，統(tǒng)籌考慮家庭開支的能力。 情感：體會(huì)父母掙錢的艱辛和家庭收入的來(lái)之 不易，感恩父母。 交流父母的收入情況。 自學(xué)課本44-45頁(yè)。 有的同學(xué)家里是靠父母賣菜掙回錢，有的同學(xué)家里是靠父母賣菜掙回錢，有的是靠父母幫人縫衣
2、服掙錢，有的是有的是靠父母幫人縫衣服掙錢，有的是父母打工領(lǐng)工資掙錢父母打工領(lǐng)工資掙錢我們的父母從我們的父母從事著各種不同的工作來(lái)維持我們的家庭事著各種不同的工作來(lái)維持我們的家庭生活。生活。他們的工作和勞動(dòng)的辛苦程度我他們的工作和勞動(dòng)的辛苦程度我們了解多少呢？來(lái)交流一下吧！們了解多少呢？來(lái)交流一下吧！ 活動(dòng)一活動(dòng)一 家里的錢從哪里來(lái)家里的錢從哪里來(lái) 我們的父母日復(fù)一日，年我們的父母日復(fù)一日，年復(fù)一年地辛勤耕耘。雖然收入復(fù)一年地辛勤耕耘。雖然收入的來(lái)源不同，但家里的錢都是的來(lái)源不同，但家里的錢都是靠爸爸媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)掙來(lái)靠爸爸媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)掙來(lái)的。讓我們一起感恩父母。的。讓我們一起感恩父母。
3、活動(dòng)一活動(dòng)一 家里的錢從哪里來(lái)家里的錢從哪里來(lái) 父母的勞動(dòng)十分幸苦，所以我們要珍惜父母的勞父母的勞動(dòng)十分幸苦，所以我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果，讓我們重溫唐代詩(shī)人李紳的這首憫農(nóng)吧。動(dòng)成果，讓我們重溫唐代詩(shī)人李紳的這首憫農(nóng)吧。 活動(dòng)一活動(dòng)一 家里的錢從哪里來(lái)家里的錢從哪里來(lái)（點(diǎn)擊圖片觀看動(dòng)畫）（點(diǎn)擊圖片觀看動(dòng)畫）（動(dòng)畫：憫農(nóng)）（動(dòng)畫：憫農(nóng)） 活動(dòng)二活動(dòng)二 故事里的思考故事里的思考 并不是每個(gè)人都能夠理解父并不是每個(gè)人都能夠理解父母的勞動(dòng)，尊重父母的勞動(dòng)成果。母的勞動(dòng)，尊重父母的勞動(dòng)成果。 我們一起來(lái)看一個(gè)故事吧！自學(xué)我們一起來(lái)看一個(gè)故事吧！自學(xué)課本課本4646頁(yè)。頁(yè)。 思考：同樣是銅錢，為什思考：同
4、樣是銅錢，為什么鐵匠的兒子對(duì)它的態(tài)度會(huì)不么鐵匠的兒子對(duì)它的態(tài)度會(huì)不一樣？完成下面表格：一樣？完成下面表格： 活動(dòng)二活動(dòng)二 故事里的思考故事里的思考扔銅錢扔銅錢次次 數(shù)數(shù)兒子的態(tài)度兒子的態(tài)度原因分析原因分析父 親 第 一 次父 親 第 一 次扔銅錢扔銅錢 父 親 第 二 次父 親 第 二 次扔銅錢扔銅錢 父 親 第 三 次父 親 第 三 次扔銅錢扔銅錢 我的看法：我的看法： 活動(dòng)二活動(dòng)二 故事里的思考故事里的思考 同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏羞^(guò)同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏羞^(guò)類似的經(jīng)歷嗎？類似的經(jīng)歷嗎？ 如果自己很費(fèi)力才做出的東西被如果自己很費(fèi)力才做出的東西被毀壞，自己的心里會(huì)有什么感受毀壞，自己的心
5、里會(huì)有什么感受? ? 活動(dòng)二活動(dòng)二 故事里的思考故事里的思考 我們會(huì)把自己花了心血做出的東西我們會(huì)把自己花了心血做出的東西當(dāng)成寶貝，一旦損毀，會(huì)非常痛心。當(dāng)當(dāng)成寶貝，一旦損毀，會(huì)非常痛心。當(dāng)我們沒(méi)有珍惜父母的勞動(dòng)成果的時(shí)候，我們沒(méi)有珍惜父母的勞動(dòng)成果的時(shí)候，相信他們的心情會(huì)和我們此時(shí)的心情一相信他們的心情會(huì)和我們此時(shí)的心情一樣，因?yàn)槟且彩撬麄儍A注了心血和汗水樣，因?yàn)槟且彩撬麄儍A注了心血和汗水才得到的。希望同學(xué)們?cè)跅l件允許的情才得到的。希望同學(xué)們?cè)跅l件允許的情況下，也能參與一次勞動(dòng)體驗(yàn)。況下，也能參與一次勞動(dòng)體驗(yàn)。 活動(dòng)二活動(dòng)二 故事里的思考故事里的思考 活動(dòng)一活動(dòng)一 錢用到哪里去了錢用到哪里去
6、了 我們幾乎每天都在花錢，這些錢都花在什么地方我們幾乎每天都在花錢，這些錢都花在什么地方了，你們注意過(guò)嗎？回顧過(guò)去的一個(gè)月里，家里都買了，你們注意過(guò)嗎？回顧過(guò)去的一個(gè)月里，家里都買了些什么。我們可以用些什么方式來(lái)調(diào)查了解呢？了些什么。我們可以用些什么方式來(lái)調(diào)查了解呢？ （點(diǎn)擊圖片瀏覽大圖）（點(diǎn)擊圖片瀏覽大圖）（圖片：調(diào)查了解家庭收入的方式）（圖片：調(diào)查了解家庭收入的方式） 我們可以通過(guò)看購(gòu)物小票、查閱記帳我們可以通過(guò)看購(gòu)物小票、查閱記帳本、觀察家里添置的實(shí)物以及和家人共同本、觀察家里添置的實(shí)物以及和家人共同回憶等方法來(lái)了解家里的錢到哪里去了。回憶等方法來(lái)了解家里的錢到哪里去了。 活動(dòng)一活動(dòng)一
7、錢用到哪里去了錢用到哪里去了 俗話說(shuō)，俗話說(shuō)，“開門七件事，柴、米、開門七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、茶油、鹽、醬、醋、茶”。每個(gè)人、每。每個(gè)人、每個(gè)家庭生活都離不開消費(fèi)，消費(fèi)支出個(gè)家庭生活都離不開消費(fèi)，消費(fèi)支出涉及到生活的方方面面。父母當(dāng)家可涉及到生活的方方面面。父母當(dāng)家可真不容易啊。作為孩子，我們應(yīng)該怎真不容易啊。作為孩子，我們應(yīng)該怎么感恩父母、回報(bào)父母？么感恩父母、回報(bào)父母？ 活動(dòng)一活動(dòng)一 錢用到哪里去了錢用到哪里去了活動(dòng)：“假如我當(dāng)家”要求： 每個(gè)小組根據(jù)提供的不同的收入情況為一個(gè)三口之家安排11月的家庭支出。（一個(gè)是總收入為2500元的家庭，一個(gè)是總收入為4000元的家庭）由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。 家庭成員要團(tuán)結(jié)合作，共同協(xié)商；并根據(jù)不同的收入情況合理安排支出。 對(duì)于安排合理的小組將獲得“好當(dāng)家”的光榮稱號(hào)。 家庭生活五彩繽紛，有樂(lè)趣也有學(xué)家庭生活五彩繽紛，有樂(lè)趣也有學(xué)問(wèn)，讓我們珍惜生活中所擁有的一切，問(wèn)，讓我們珍惜生活中所擁有的一切，用我們的頭腦和雙手去創(chuàng)造美好的生活；用我們的頭腦和雙手去創(chuàng)造美好的生活；在這里，老師也希望同學(xué)們把在活動(dòng)中在這里，老師也希望同學(xué)們把在活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去實(shí)踐，老所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去實(shí)踐，老師相信你們今后一定會(huì)成為一個(gè)真正的師相信你們今后一定會(huì)成為一個(gè)真正的好當(dāng)家！好當(dāng)家！
《家庭小賬本》(2)
