2019-2020年九年級化學(xué)《金屬和金屬材料》教案.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)《金屬和金屬材料》教案 一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解金屬的物理特征，知道生鐵和鋼等重要的合金。 2、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)，能靈活應(yīng)用金屬活動性順序表解決實際問題。 3、了解金屬銹蝕條件及防銹措施，增強節(jié)約金屬資源的意識。 二、【復(fù)習(xí)重點、難點】 1、金屬的化學(xué)性質(zhì) 2、金屬活動性順序表的應(yīng)用 三、【復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)】 整理本單元“學(xué)教案”的知識點并把錯題歸納總結(jié)；記憶金屬活動順序表。 四、【復(fù)習(xí)過程】 （一）（知識整理） 幾種常見的金屬： 、 、 純金屬 共性：常溫下，大多是 體， 色，有金屬光澤，為電和熱的 ，有延展性，密度 ， 物理性質(zhì) 熔點 。 金屬 特性：銅 色，金呈 色；常溫下， 為液體。 材料 幾種常見的合金： 合金 合金與純金屬的性質(zhì)比較：硬度： 熔點： 1、與氧氣的反應(yīng)： 、 在常溫下就能反應(yīng)；但 、 在高溫下才與氧氣反應(yīng)； 即使高溫也不反應(yīng)。 金屬和金屬材料 金屬的 2、與酸的反應(yīng)：（鎂、鐵、鋅、鋁與鹽酸、稀硫酸） 化學(xué)性質(zhì) 3、與化合物溶液反應(yīng)：（鐵、鋁與硫酸銅溶液 和 銅與硝酸銀溶液） 4、金屬活動性順序： 1、原料： 1、生鐵的冶煉 2、原理（方程式）： 金屬資源的 3、設(shè)備： 利用和保護 1、金屬的腐蝕與防護： 2、金屬資源保護： 鐵銹蝕條件： 防銹措施： 2、保護的途徑： （二）、（簡單運用） 1.xx年上海世博會中國館—“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的陔心筒。其中鋼屬于（ ） A．金屬材料 B．合成材料 C．天然材料 D．復(fù)合材料 2. 鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是（ ） A．都是銀白色的固體 B．有導(dǎo)電性 C．能和稀硫酸反應(yīng) D．通常狀況下能與氧氣反應(yīng) 3. “金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中，金屬活動性最強的是（ ） A．鐵 B．金 C．銀 D．銅 4. 將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒有任何變化。據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是 （ ） A．甲>丙>乙 B．丙>甲>乙 C．乙>甲>丙 D．甲>乙>丙 5.下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（ ） A. 2H2O2 ＝ 2H2O+ O2↑ B. CuO+CO ＝ Cu+CO2 C. H2+CuO ＝ Cu+H2O D. CO2+H2O ＝ H2CO3 6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A. 4Fe+3O22Fe2O3 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C．Al + CuS04== AlSO4 + Cu D. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 7.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？若能，寫出相關(guān)化學(xué)方程式。 （1）銀與稀鹽酸 （2）鋅與硫酸銅溶液 （3）銅與硫酸鋅溶液 （4）鋁與硝酸銀溶液 （5）銀與氯化銅溶液 （6）鎂與硫酸亞鐵溶液 8. 某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下： 過量空氣、高溫 ① 焦炭、高溫 ② 赤鐵礦、高溫 ③ 生鐵 焦炭 (1)請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。 (2)寫出步驟①②③的化學(xué)方程式：① ② ③ (3)從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為 。 9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，回答下列問題： （1）家用鐵鍋除了硬度較大外，還利用了鐵具有 這一性質(zhì)； （2）在木材上釘釘一般用鐵釘，在水泥墻上釘釘一般用鋼釘，這是由于鐵和鋼的 不同； （3）銅的導(dǎo)電性強于鋁，而高壓輸電一般用鋁線不用銅線的原因是（只要能答出一個理由就可以） ； （4）燈泡中的燈絲一般用的是 ，你能說出不用錫制的原因嗎？ ； （5）區(qū)分兩塊金屬材料硬度的大小時，一般采用的方法是 ； （6）銅合金和金的顏色基本相似，為什么在制作裝飾品時用金而不用銅的合金？ ； （三）、（問題探究） 探究一：總結(jié)金屬的性質(zhì) 例1． 據(jù)福建《三明日報》報道：2006年5月12日，寧化縣公安局抓獲一流竄江西、福建等地實施詐騙的團伙。自xx年4月底以來，他們隨身攜帶一枚真黃金戒指，若干枚用黃銅(銅鋅合金)與黃金外觀極為相似的假黃金戒指在全國各地分頭行騙。詐騙三十余起，騙取金額2萬余元。請你識別真假黃金戒指。（要求：不少于三種方法） [方法總結(jié)]： [總結(jié)1] 1．金屬的化學(xué)性質(zhì)： （1）金屬與 反應(yīng) （2）金屬與 反應(yīng) （3）金屬與 反應(yīng) 2．在金屬活動性順序里： （１）金屬的位置越靠 ，它的活動性就 。 （２）位于 金屬能置換出 中的 （不可用 ） （３）位于 金屬能把位于 金屬從它們的 中 出來。（除 外） 練習(xí). 在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（ ） A．濾出的固體中一定含有銀，一定不含鐵 B．濾出的固體一定含有銀、銅和鐵 C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銅和硝酸銀 D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定不含硝酸銅、硝酸銀 探究二：尋找金屬生銹的條件及防銹措施 例2.請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題： 發(fā)現(xiàn)問題：小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好象生了“銹”一般。 提出問題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？ 收集證據(jù)：（1）回憶已有知識：鐵生銹的條件是 。 （2）查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。 （3）實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：（提示：NaOH溶液可用來吸收CO2） 裝置 現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重 由實驗可知，銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。 得出結(jié)論：經(jīng)過交流討論，三位同學(xué)認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與 （填物質(zhì)名稱）有關(guān)。 （4）反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論進行填空： ①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 ； ②請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議 。 [總結(jié)2] 1．鐵生銹的條件： 2．防銹的措施： （1） （2） 3．保護金屬資源的方法： （四）、（拓展延伸） 1、在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（ ） A．濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂 B．濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂 C．濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅 D．濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅 2、 燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是（ ） A．向左偏 B．向右偏 C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左 感悟與收獲 [鞏固練習(xí)] 1、下列化合物可以通過金屬與對應(yīng)的酸發(fā)生置換反應(yīng)獲得的是（ ） A.CuCl2 B.FeCl3 C.AgNO3 D.Al2 (SO4) 3 2、為驗證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了右圖所示的四個實驗。其中不必進行的實驗是（ ） 3、 有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ） A．甲＞乙＞?。颈? B．丙＞丁＞乙＞甲 C．丙＞乙＞?。炯? D．乙＞?。颈炯? 4、有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是（ ） A ．濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B ．濾液中一定含F(xiàn)e2+ ，可能含Zn2+ C ．濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+ D ．濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+ 5、CuCl2和MgCl2 的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為 。 6、用質(zhì)量相等的鎂和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸充分反應(yīng)，最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，則上述物質(zhì)中一定恰好完全反應(yīng)的是 ， 金屬一定有剩余。 8、同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。 (1)填表 實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象 ①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。 ②在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。 無明顯現(xiàn)象 ③在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 結(jié)論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu (2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是 ； (3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是 ； (4)小強同學(xué)認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，不必做補充實驗，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認為調(diào)整后插入金屬的順序是 。 9、（1）上世紀70年代自行車是我國公民的主要交通工具之一，我國曾被稱為“自行車王國”。為防止生銹，根據(jù)自行車的各零部件不同功能，采用了不盡相同的防銹措施。在自行車的生產(chǎn)和組裝中，以下各種做法的主要目的與防銹無關(guān)的有 ( ) A．選用不銹鋼制作起支撐作用的鋼絲 B．對車輪的輪圈和車龍頭鍍鎳 C．對車用螺母烤藍，對車身烤漆 D．在車龍頭上安裝塑料車把手 （2）金、銀等能以單質(zhì)形式存在于自然界，鐵、鎂等為何不能單質(zhì)形式存在？