2019-2020年七年級歷史下冊 第6課對外友好往來學(xué)案 人教新課標版.doc

2019-2020年七年級歷史下冊 第6課對外友好往來學(xué)案 人教新課標版學(xué)習(xí)目標 1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西游取經(jīng)等史實。2.理解分析隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。3.感悟鑒真六次東渡、玄奘歷時18年的西游和歷時19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神；認識唐朝文化在世界上的影響，進而產(chǎn)生對先人業(yè)績的自豪感。學(xué)習(xí)重點和難點重點：唐朝與日本、天竺的交往。難點：封建時代對外交往如此頻繁的原因；理解它與當今的對外開放的區(qū)別。學(xué)習(xí)過程一、自主預(yù)習(xí)概況：1交往地區(qū)：與 以至 、 的一些國家，都有往來。2貿(mào)易政策：鼓勵各國商人到中國 ，允許他們長期 。3外貿(mào)城市： 、 、 、 、4世界聲望：在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為“ ”二、遣唐使和鑒金東渡1遣隋使：隋朝時，已有 遣隋使到來。2遣唐使（1）時間：從 年間開始（2）特點使團 龐大成員 較高（3）貿(mào)易：使團向唐朝贈送 ，唐朝 。（4）影響政治：以唐朝的 為模式，進行改革。文化：參照 創(chuàng)制日本文字。社會生活：至今還保留著 的某些風(fēng)尚。3鑒真東渡（1）時間： 。（2）概況：應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第 次才成功。（3）貢獻（1）辛勤傳播唐朝的 。（2）精心設(shè)計的 ，被日本視為 三，唐與新羅的關(guān)系1友好往來（1）文化：新羅派遣 和大批 到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。 （2）貿(mào)易：許多新羅 來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進口 。2相互影響（1）政治：新羅仿唐制建立了 ，采用其所長 選拔官吏。（2）科技：新羅引入了中國的 ， ， ， 等科技成就。（3）音樂： 的音樂也傳入了中國。四、玄奘西游1時間： 2概況：從 出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往 。3貢獻（1）遍訪天竺有名的確 ，并在佛學(xué)最高學(xué)府上 游學(xué)。（2）翻譯佛經(jīng)，寫成 ，成為研究 、 以及我國 地區(qū)歷史和 的重要典籍。二、合作解疑材料一大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。材料二書30頁唐朝的開元通寶和日本的和同開 圖。請回答：（1）材料一說明了什么？日本為學(xué)習(xí)唐文化采取了什么措施？（2）材料二中的“開元通寶”在日本曾大量出土，“和同開 ”在中國境內(nèi)也不斷發(fā)現(xiàn)，這說明了什么問題？（3）材料二中唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處，日本深受唐朝的影響，你能舉出其他一些事例嗎？請完成下面的表格。領(lǐng)域唐朝對日本產(chǎn)生的影響政治經(jīng)濟國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅文化社會生活三、限時檢測不是發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治時期的事件有A、 鑒真東渡日本 B、 玄奘西游 C、 南詔首領(lǐng)被封為云南王 D、 任用富于改革精神的姚崇當宰相為唐風(fēng)洋溢奈良城做出貢獻的中國僧人是 A、鑒真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶 D、一行你能舉出日本受中國文化影響的一些事例嗎?_是日本政府派到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時高僧_東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧_西行天竺求取佛教精義。成為今天研究印度半島歷史、地理的重要典籍的是 A、西游記 B、大唐西域記 C、大藏經(jīng) D、徐霞客游記唐朝時稱印度半島為 A印度 B波斯 C高麗 D天竺天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有秦王破陣樂歌舞之曲，未知秦王是何人?復(fù)有何功德，致此稱揚?”你知道“秦王”是誰嗎?為什么隋唐時期，對外交往如此繁盛?