2019年高中語文 第7課件李商隱詩兩首同步檢測試題 新人教版必修3.doc
《2019年高中語文 第7課件李商隱詩兩首同步檢測試題 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中語文 第7課件李商隱詩兩首同步檢測試題 新人教版必修3.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中語文 第7課件李商隱詩兩首同步檢測試題 新人教版必修3 鑒賞:李商隱是唐代詠物詩的大家,他的詠物詩大多托物寓慨。這首詩表面寫蟬,實際上是寫自己。 首聯(lián)聞蟬鳴而起興。蟬在高樹吸風飲露,所以“難飽”,由“難飽”而引出“聲”來,所以哀中又有“恨”。但這樣的鳴聲是白費,是徒勞,因為不能使它擺脫難飽的困境。這是說,作者由于為人清高,所以生活清貧,雖然向有力者陳情,希望得到他們的幫助,最終卻是徒勞的。 頷聯(lián)從“恨費聲”里引出“五更疏欲斷”,用“一樹碧無情”來作襯托,把不得志的感情推進一步,達到了抒情的頂點。 “疏欲斷“既是寫蟬,也是寄托自己的身世遭遇。就蟬說,責怪樹的“無情”是無理;就寄托身世遭遇說,責怪有力者本可以依托蔭庇而卻“無情”,是有理的。詠物詩既以抒情為主,所以這種無理在抒情上就成了有理了。 頸聯(lián),拋開詠蟬,轉到自己身上。作者在各地當幕僚,是個小官,所以稱“薄宦”。經(jīng)常在各地流轉,好像大水中的木梗到處漂流。這種不安定的生活,使他懷念家鄉(xiāng)。更何況家鄉(xiāng)田園里的雜草和野地里的雜草已經(jīng)連成一片了,作者思歸就更加迫切。 尾聯(lián)“煩君最相警,我亦舉家清”,又回到詠蟬上來,用擬人法寫蟬?!熬迸c“我”對舉,把詠物和抒情密切結合,而又呼應開頭,首尾圓合。蟬的難飽正與我也舉家清貧相應;蟬的鳴叫聲,又提醒我這個與蟬境遇相似的小官,想到“故園蕪已平”,不免勾起賦歸之念。 (限時15分鐘) 1.下列詞語中加點的字的讀音,全都相同的一項是( ) A.琴弦 船舷 玄奘 炫耀 B.蝴蝶 通牒 碟片 堞墻 C.滄海 蒼茫 糧倉 愴然 D.曉籌 田疇 躊躇 禱告 解析:A項,xin,xin,xun,xun;B項,全都讀di;C項,cāng,cāng,cāng,chung;D項,chu,chu,chu,dǎo。 答案:B 2.下列詩句中,沒有錯別字的一項是( ) A.此情可待成追憶?只是當時已罔然。 B.空聞虎旅傳霄柝,無復雞人報曉籌。 C.如何四紀為天子,不及盧家有莫籌。 D.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 解析:A項,罔—惘;B項,霄—宵;C項,籌—愁。 答案:D 3.下列各項中對加點字的解釋,不正確的一項是( ) A.海外徒聞更九州 徒聞:空聞,指沒有根據(jù)的傳聞 B.無復雞人報曉籌 籌:更籌,敲擊報時用的竹簽,這里代指時間 C.只是當時已惘然 惘然:迷惘,茫然 D.他生未卜此生休 卜:占卜 解析:D項,卜:預料。 答案:D 4.下列各句中對《錦瑟》一詩的理解,不正確的一項是( ) A.首聯(lián)大意是,一晃我年已半百,回憶已逝的青春年華,不禁百感交集。 B.頷聯(lián)寫詩人自己曾有過像莊周夢蝶那樣美好的追求,可如今只能把自己的愛心像望帝那樣托付給杜鵑。 C.頸聯(lián)詩人回想往事禁不住眼淚如珠地流下,往事如藍田玉山上的縷縷玉煙依稀可見。 D.《錦瑟》是李商隱的代表作,最負盛名,詩題“錦瑟”是用篇首頭兩個字,全篇是一首詠物詩。 解析:D項,“全篇是一首詠物詩”有誤,本詩不是詠物詩,是以篇首二字“錦瑟”作為標題的摘字體無題詩。 答案:D 5.下列各項中,說法不正確的一項是( ) A.李商隱,晚唐詩人,與杜牧齊名,人稱“小李杜”,生活在朋黨斗爭十分激烈的唐中葉后期,一生不得志,沒有任過重要官職,四十五歲死于鄭州。 B.李商隱的主要成就在詩歌上,特別是他的近體律絕,其中優(yōu)秀的篇章,都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色,他一生大約創(chuàng)作了600多首詩,有《李義山詩集》。 C.《錦瑟》作于唐宣宗大中十二年,其內(nèi)容是回憶往事,情調(diào)低沉,給人迷惘的感覺。 D.《馬嵬(其二)》是李商隱詠史詩中的佳作,他通過對史實的描述和對比,把罪責歸給了楊貴妃,為唐玄宗辯護。 解析:D項,《馬嵬(其二)》一詩并不是把罪責歸給楊貴妃,為玄宗辯護,相反這首詩諷刺了玄宗荒誕誤國不能使自己的愛情長久。 答案:D 一、基礎知識 1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( ) A.挑釁/悻然 牌坊/染坊 踉蹌/琳瑯滿目 B.緋紅/王妃 欄桿/槍桿 炫耀/頭暈目眩 C.驍勇/囂張 投奔/奔跑 挾持/汗流浹背 D.賺錢/撰寫 混濁/混合 撩撥/煙熏火燎 解析:A項,xn/xnɡ,fānɡ/fnɡ,linɡ/lnɡ;B項,fēi,ɡān/ɡǎn,xun;C項,xiāo,bn/bēn,xi/ji?。籇項,zhun,hn/hn,lio/liǎo。 答案:A 2.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検? ) 對于網(wǎng)絡“新成語”,人們毀譽參半:贊成的人覺得它源于生活,反對的人認為它毫無美感。國家語委相關人士曾指出,我們要關注、規(guī)范網(wǎng)絡語言,但也不必把它看成洪水猛獸,因為它畢竟是一個特定區(qū)域里、特定對象之間的交流工具。就目前來看,網(wǎng)絡“新成語”還僅僅是一種文化現(xiàn)象,要登堂入室成為真正的成語,還有很長的路要走。 A.毀譽參半 B.規(guī)范 C.畢竟 D.登堂入室 解析:A項,“毀譽參半”即說壞話的和說好話的各占一半,意見不一。B項,“規(guī)范”在此處意為“使合乎規(guī)范”。C項,“畢竟”是一個副詞,表示“到底”、“終究”的意思。D項,“登堂入室”指登上廳堂,又進入內(nèi)室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。用在此處是犯了望文生義的毛病。 答案:D 3.下列句子中,沒有語病的一句是( ) A.《南方周末》創(chuàng)刊于1984年,是以“反映社會,服務改革,貼近生活,激濁揚清”為特色;將思想性、知識性和趣味性熔于一爐。 B.禁止在公共場所吸煙,防止傳播二手煙,特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙,對預防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有著極其重要的意義。 C.我國是食品生產(chǎn)和食品消費大國,但無論是食品產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;⒁?guī)范化水平還是行業(yè)誠信道德體系完善程度都還有待進一步改善。 D.網(wǎng)絡作為當今最先進的信息傳播媒體,它的廣泛應用不僅改變了人們的生活方式,而且也催生出與信息技術緊密結合的網(wǎng)絡文化。 解析:A項,成分殘缺,缺少賓語中心語,應在“熔于一爐”后加上“的報紙”。B項,不合邏輯,“勸阻……戒煙”不妥,應改“戒煙”為“吸煙”或去掉“阻”。C項,搭配不當,“改善”和“水平”“程度”不搭配,應把“改善”改為“提高”。 答案:D 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 圍棋棋子按顏色區(qū)別黑白兩方,但所有棋子在功能上無任何區(qū)別,性能相同,地位相等。______,______,______,______。______;________。這與我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的思維方式如出一轍:想要保有地盤,就要使地盤連成一片;想要地盤不失,就必須以所有城池作為依托。 ①而欲想占領地盤,就必須至少有兩口各自獨立的“氣眼” ②要想生存發(fā)展,就必須擁有根據(jù)地 ③“氣眼”就是自己的活動空間 ④圍棋勝負的標志就是所占地盤之大小 ⑤對方不得侵入,象征著中國古代的城池 ⑥而要有根據(jù)地,就必須有回旋的空間 A.②⑥④①③⑤ B.②⑥①③⑤④ C.④①③⑤②⑥ D.④⑤②⑥③① 解析:填空部分應先說明勝負規(guī)則,即第④句要放在前面,后面的根據(jù)連詞“而”及上下句相應的詞語,還有標點和前后照應,可確定其余幾句順序為①③⑤②⑥。 答案:C 5.填入橫線處的幾句話,銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 唐代譜寫了中國歷史最為燦爛奪目的篇章。____________,____________,____________。____________,____________,____________。與此相應,出現(xiàn)了一系列新的情況和因素。 ①李唐帝國獲得了政治、財政、軍事上的強盛 ②并且,隨著經(jīng)濟的發(fā)展 ③在從中原到塞北普遍實行均田制的基礎上 ④結束了數(shù)百年的分裂和內(nèi)戰(zhàn) ⑤最終,經(jīng)由中唐走向消失 ⑥南北朝那種農(nóng)奴式的人身依附逐漸松弛 A.①③④②⑥⑤ B.④③①②⑥⑤ C.①③④⑤②⑥ D.④③①⑤②⑥ 解析:根據(jù)選項信息,A、C兩項中③和④相連,明顯不合邏輯,故排除;再看B、D兩項,分歧首先在于①后的連接,⑤明顯不能承接①,故排除D項。 答案:B 二、閱讀鑒賞 (一)課內(nèi)詩歌鑒賞。 6.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。 錦 瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶?只是當時已惘然。 (1)頷聯(lián)的兩個典故表達了詩人什么樣的情感? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)尾聯(lián)向來為人稱道,試析其妙處所在。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)詩的頷聯(lián)是全詩的核心,第一個典故,包含著作者對愛情與生命消逝的傷感,第二個典故,在作者的筆下美麗而凄涼的杜鵑已升華為作者悲苦的心靈。深沉的悲傷,只能托之于暮春時節(jié)杜鵑的悲啼,這是何等的凄涼。 (2)尾聯(lián)收束全篇,明白提出“此情”二字,與開端的“華年”相呼應。如此情懷,豈待今朝回憶始感無窮悵恨,即在當時早已令人不勝惘然了?!柏M待追憶”意即:那么今朝追憶,其為悵恨,又當如何!詩人用兩句話表達出了幾層曲折,而幾層曲折又只是為了說明那種悵惘的苦痛心情。 7.閱讀下面一首詩,回答問題。 馬嵬(其二) 李商隱 海外徒聞更九州,他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝,無復雞人報曉籌。 此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛。 如何四紀為天子,不及盧家有莫愁。 這首詩的頷聯(lián)運用了什么手法?表達了作者什么觀點? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:反襯手法,“雞人報曉籌”反襯“虎旅傳宵柝”,昔樂今苦,昔安今危的不同處境和心情已躍然紙上?!盎⒙脗飨亍钡奶与y生活。和“雞人報曉籌”相映襯,暗示主人公渴望重享昔日的安樂?!翱章劇焙汀盁o復”相呼應,表現(xiàn)那希望已幻滅。 (二)課外詩歌鑒賞。 8.閱讀下面一首詩,完成(1)~(3)題。 贈 柳 李商隱 章臺從掩映,郢路更參差。 見說風流極,來當婀娜時。 橋回行欲斷,堤遠意相隨。 忍放花如雪,青樓撲酒旗。 (1)古時有臨別贈柳的習俗,其中一個原因是“柳”字諧音“________”字。這首詩描寫的對象是________。 (2)怎樣理解“忍放花如雪,青樓撲酒旗”所表達的形象? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)這首詩歌表達了作者什么樣的意旨? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)留 柳 (2)柳花怒放,像雪一樣在空中飛舞,撲動著青樓的酒旗。 (3)作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象,表達了自己對柳樹的熱愛。也反映了作者重情惜別的情懷。 9.閱讀下面一首詩,完成(1)~(2)題。 賈 生 李商隱 宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。 (1)“可憐”的意思是什么?表達了詩人怎樣的情感? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這首詩結構上的特點是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)可惜。詩人嘲諷了封建統(tǒng)治者求賢的虛偽,也寄寓了自己懷才不遇的感慨。 (2)前兩句圍繞“重賢”逐步升級,節(jié)節(jié)上揚,第三句引而不發(fā),末句用強烈的對照形成貶抑,點破而不說盡。 10.閱讀下面一首詩,完成(1)~(2)題。 端 居① 李商隱 注:①端居:閑居。②素秋:秋天的代稱。 (1)這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞?請簡述理由。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這首詩的第三、四句在藝術手法上有什么特點?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)不能換成“對”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對”或其他詞難以達到這種表達效果。 (如果認為用“對”或其他詞好,言之成理也可) (2)在藝術手法上,第三、四句的最大特點是借景抒情。詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩,營造出了冷寂、凄清的氛圍,表達了悲愁,孤寂和思親的情感。 三、語言運用 11.在下面文段的橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。 文學是心靈的撫慰劑。許多人因為孤獨而愛好文學,許多人因為窮困而愛好文學,也有一些人因為富足閑適而愛好文學——__①__ 是出于什么原因,__②__ 他們信仰文學,崇尚真善美,文學__③__ 會讓他們變得安貧樂道,富而不驕,讓他們的內(nèi)心充實、自信、淡定、穎慧。我總是天真地認為,真正愛好文學的人,屬于天底下最善良的群落,__④__ 壞,__⑤__ 壞不到哪里去。驗之現(xiàn)實,大致不錯。以文學鉆營的人,則另當別論。 答: ①________?、赺_______ ③________ ④________?、輄________ 答案:①不管 ②只要?、劬汀、芗词埂、菀? 12.仿照下面的例句,自選話題,另寫兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與例句相同。 例句:夢想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一點,也會驅走黯淡; 夢想之于人生,正如色彩之于白紙,即使一抹,也會帶來絢爛。 答:________________________________________________________________________ ; ________________________________________________________________________。 示例:友誼之于人生,正如清風之于炎夏,即使一縷,也會驅走煩躁 友誼之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也會帶來生機 情深唯有李義山 我很喜歡李商隱 ,他的詩也許我們讀不懂,但那種朦朦朧朧,依稀仿佛,似有似無,感覺得到,捉摸不住,只可意會,不可言傳的境界吸引著千百年的中國讀者。 讀他的詩,只能取其總體上的感覺、領受、穎悟、融通,而不斤斤于字句的詮釋、詞義的解析、要旨的體認、典故的實證,寧可失之于細部的推敲而獲得整體,寧可失之于枝節(jié)的深入而把握全盤,寧可失之于末端的探究而得窺完豹,你被作品的美學意境所感動,所共鳴,所吸引,所呼應,你的閱讀任務,也就完成了,你的閱讀目的,也就達到了。 最初喜歡上李商隱,是因為那一首晦澀難懂的《錦瑟》,那一首稍有常識的人都會吟誦的《錦瑟》,當時最愛的是那一句“此情可待成追憶?只是當時已惘然?!鼻昵暗陌г雇讣埗?,究竟有多少的感慨才能寫出這一首《錦瑟》呢? 在那個百花齊放的年代,多情、專情、癡情者比比皆是,但如此深情者,也許就只有李商隱了。那個寫下“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”來寄托對妻子思念的李商隱;那個低吟“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”才高八斗的李商隱;那個淺唱“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”惆悵失落的李商隱;那個擁有“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”清詞麗句的李商隱;那個我們最愛的與杜牧并稱“小李杜”的小李——李商隱。 幽心不獨傷離別,情深唯有李商隱。深情二字,是義山詩的特點。劉熙載言義山的詩“深情綿邈”,張采田則云其詩“哀感沉綿”。這其實是因為義山的一生有難言之痛,至苦之情,郁結于心,發(fā)為詩句。他的一生都是不幸的,夾在牛李兩黨間的斗爭中,懷才不遇,一直都郁郁不得志。唐代有詩人在其詩《哭李商隱》中曰:“虛負凌云壯志才,一生襟抱未曾開?!?一生襟抱未曾開!不禁替這個自小嶄露頭角的義山可惜,他屬于那種大器早成的人,憑他的悟性,從娶了恩人敵黨的女兒時,就已料到了這樣的結局。可是悟到了又如何?他又能如何呢?他不是一個甘于寂寞的人吧!所以只能眼睜睜地卷入兩黨間的斗爭中,聰慧的人注定是悲哀的,尤其是在那個亂世中,因為他比別人更清醒地看清了局勢,預見了未來。 古語有云:“浮生若夢,為歡幾何?”但是,義山終究是義山,七分深情,三分憂郁,成就了這個我們所愛的李商隱。固執(zhí)地認為義山的憂郁是深植于靈魂深處的,所以時常在想,如果他如陶潛般淡定恬靜、安貧樂道,或如李白般蔑視權貴、寄情山水,他會不會活得開心一些?但是他若真如他們這般,就不是我們所愛的李商隱了。 李商隱年少時的才華為令狐楚所賞識,于是提拔他,他的仕途一度很順暢,但令狐楚死后,他在政治上失去了依傍,后來娶了王茂元的女兒,從此,陷入了牛李兩黨的斗爭中,他本無意介入,卻無奈造物弄人,背上了“忘恩、背義”的罵名,這對他那樣清高孤傲的個性,怕是一個很大的打擊吧!而妻子的離世則是他心口一道永遠的傷疤。他不像太白般花間一壺酒可以邀得花月徘徊影凌亂,所以,他的不甘、憤恨、無奈全都反映在他的詩里,字字珠璣,行行血淚,傷懷而不泣,欲哭而無淚。 另外,一直很奇怪當時才高八斗的義山被許多人愛慕著,卻為何在妻子離世后一直沒有再娶。原來深情的人也最為癡情??! 858年,45歲的李商隱離開了這個他深愛并怨恨的世界。 浮生若夢,透過泛黃的紙頁,仿佛可以看見千年前那個落寞的李商隱身著一件青衫端坐于窗前,在明月清輝的映射下輕吟:“直道相思了無益,未妨惆悵是清狂?!? 一首《錦瑟》,實為義山一生的寫照,他的一生都將如鏡花水月般,映入歷史的回音中。寫到這里,我才霎時明白,“一弦一柱思華年”寄托了他多少的心酸往事。不要責備義山“一生襟抱未曾開”,因為,在那個沉郁的年代,獨愛這樣的李商隱。 (本文摘自新浪博客,有刪改)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中語文 第7課件李商隱詩兩首同步檢測試題 新人教版必修3 2019 年高 語文 課件 李商隱詩兩首 同步 檢測 試題 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3210218.html