2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 板塊3專題一(五)鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)技巧精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固 蘇教版.doc
《2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 板塊3專題一(五)鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)技巧精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 板塊3專題一(五)鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)技巧精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固 蘇教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 板塊3專題一(五)鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)技巧精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固 蘇教版 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。 大師的由來(lái) [法]安莫洛亞 畫(huà)家比埃杜什就要畫(huà)完那張藥罐里插著花枝、盤中盛著茄子的靜物寫(xiě)生了。這時(shí),小說(shuō)家保爾葛雷茲走進(jìn)畫(huà)室,看他朋友畫(huà)了幾分鐘,大聲嚷道:“不行!”那一位驚愕之下,抬起頭來(lái),停下不畫(huà)了。 “不行!”葛雷茲又嚷道,“不行!這樣畫(huà)法,永無(wú)出頭之日。你有技巧,有才能,為人正派。可是你的畫(huà)風(fēng)平淡無(wú)奇……現(xiàn)在作品比買主多,蠢貨比行家多。沒(méi)成名的,不走運(yùn)的,成千累萬(wàn),你想想,怎樣才能出人頭地?” “靠苦功,靠真誠(chéng)。” “咱們說(shuō)正經(jīng)的。那些蠢貨,想要刺激他們一下,非得干些異乎尋常的事。宣布你要到北極去作畫(huà)啦,上街穿得像埃及法老一樣啦,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)畫(huà)派啦……否認(rèn)存在什么動(dòng)態(tài)或靜態(tài)、白色或黑色、圓形或方形……只用紅黃兩色作畫(huà)……” 這時(shí),飄來(lái)一縷奇妙幽微的清香,宣告涅夫斯卡夫人的到來(lái)。這是一位美艷的波蘭女子,她那深紫色的眼睛使比埃杜什贊賞不已。她訂有幾份名貴的雜志,這些刊物都不惜工本精印三歲孩童的杰作。她坐下,把腿擱在長(zhǎng)沙發(fā)上,瞅了一眼畫(huà)布,順便搖晃了一下金黃色的秀發(fā),嬌媚地一笑: “昨天,我看了個(gè)展覽,”她的嗓音珠圓玉潤(rùn),柔婉嬌媚,“那是關(guān)于全盛時(shí)期的黑人藝術(shù)。噢!何等的藝術(shù)敏感,何等的造型美,何等的表現(xiàn)力!” 畫(huà)家送上一張自己頗感得意的肖像畫(huà),請(qǐng)她鑒賞。 “蠻好?!彼p輕吐出倆字,婉轉(zhuǎn)的,嬌媚的,然后,留下一縷清香,走了。 比埃杜什抄起調(diào)色板,朝屋角扔去,頹然坐倒在沙發(fā)上:“我寧可去當(dāng)保險(xiǎn)公司跑街的……幫閑們只知瞎捧,走紅的全是畫(huà)匠。那些搞批評(píng)的,不看重大師,一味提倡怪誕。我受夠了,不干了!” 葛雷茲聽(tīng)畢,點(diǎn)上一支煙,想了半天,說(shuō)道: “你能不能這樣做,向涅夫斯卡夫人,向其他人,鄭重其事地宣布,這十年來(lái),你一直著意于革新畫(huà)法……我寫(xiě)兩篇文章,登在顯著位置,告訴知識(shí)界的俊彥名流,說(shuō)你開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)肖像分解畫(huà)派。在你之前,所有肖像畫(huà)家,出于無(wú)知,都致力于研究人物的面部表情。這真是愚不可及!真正能體現(xiàn)一個(gè)人的,是他在我們心中喚起的意念。因此,畫(huà)一位上校,就應(yīng)以天藍(lán)和金黃兩色作底,打上五道粗杠,這個(gè)角上畫(huà)匹馬,那個(gè)角上畫(huà)幾只蟋蟀。實(shí)業(yè)家的肖像,就用河邊的樹(shù)、街上的人流來(lái)表現(xiàn)。 比埃杜什,就得拿這些去應(yīng)市,懂嗎?這種肖像分解畫(huà),一個(gè)月里你能不能替我炮制二十幅出來(lái)?” 畫(huà)家慘然一笑:“一小時(shí)里都畫(huà)得出……可是我不會(huì)胡說(shuō)八道?!? “那好辦,老兄。有人向你請(qǐng)教,你就不慌不忙,點(diǎn)上煙斗,朝他臉上噴一口煙,來(lái)上這么一句,‘難道你從來(lái)沒(méi)看到過(guò)江流水涌嗎?’” “這是什么意思?” “什么意思也沒(méi)有,”葛雷茲說(shuō),“這樣,人家會(huì)覺(jué)得你很高明。你等著讓他們發(fā)現(xiàn)、介紹、吹捧吧……” 兩個(gè)月后,杜什的畫(huà)展,在一片贊嘆聲中勝利結(jié)束。 美麗的涅夫斯卡夫人,那么柔婉嬌媚,珠圓王潤(rùn),香氣襲人,跟著她的新名人,寸步不離。 “噢,”她一再說(shuō),“何等的藝術(shù)敏感,何等的造型美,何等的表現(xiàn)力!哎,親愛(ài)的,真是驚人之筆,你是怎么畫(huà)出來(lái)的?” 畫(huà)家略一停頓,點(diǎn)上煙斗,噴出一口濃煙,說(shuō)道:“難道你,夫人,從來(lái)沒(méi)看到過(guò)江流水涌嗎?” 一位有名的畫(huà)商,抓住畫(huà)家的袖子把他拉到墻角,說(shuō)道:“好家伙,真有你的!這些作品,我統(tǒng)統(tǒng)包下了。我每年向你買進(jìn)50幅畫(huà)……行不行?” 等最后一位觀眾離去,葛雷茲把門關(guān)上,興高采烈,把手往袋里一插,“哎,老兄,”他說(shuō),“你信不信,他們?nèi)o騙了!我原就以為人類是愚蠢的,殊不知更在我預(yù)料之外!” 他抑制不住地狂笑起來(lái)。畫(huà)家皺皺眉頭,突然喝道:“你這蠢貨!” “蠢貨?!” 畫(huà)家傲然環(huán)視那二十幅肖像分解畫(huà),躊躇滿志,一字一頓地說(shuō):“是的,葛雷茲,你是蠢貨。這種畫(huà)自有深意……”小說(shuō)家愣住了。 “真高明!”他吼道,“杜什,你想想,是誰(shuí)勸你改弦更張,用新方法作畫(huà)的?你能說(shuō)說(shuō)它們的深意在哪兒?jiǎn)??!? “難道你,”比埃杜什從煙斗里吸了一大口煙,答道,“從來(lái)沒(méi)看到過(guò)江流水涌嗎?” (有刪改) 1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.第五自然段畫(huà)線句中作者用“名貴”“杰作”等詞語(yǔ),有力地諷刺了涅夫斯卡夫人生活富足但藝術(shù)見(jiàn)識(shí)膚淺,同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上急功近利、追求怪異的藝術(shù)氛圍進(jìn)行了嘲諷。 B.文中加點(diǎn)詞“蠻好”表達(dá)肯定的意思,表明涅夫斯卡夫人對(duì)還不出名的畫(huà)家的肖像畫(huà)的認(rèn)可;而“炮制”一詞則是小說(shuō)家保爾葛雷茲要求畫(huà)家制作肖像分解畫(huà),拿出高質(zhì)量的有創(chuàng)意的作品。 C.這篇小說(shuō)充分運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白、夢(mèng)境幻覺(jué)、環(huán)境景物襯托等方式描寫(xiě)人物心理,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。 D.小說(shuō)結(jié)尾,畫(huà)家用小說(shuō)家教的話回敬小說(shuō)家,增強(qiáng)諷刺力量,突出了畫(huà)家成功之后忘乎所以,根本不把小說(shuō)家放在眼里;也表明畫(huà)家胡亂作畫(huà),找不出畫(huà)作的深意,搪塞應(yīng)付。 E.這篇小說(shuō)以動(dòng)作性對(duì)話披露人物的心理活動(dòng),表達(dá)人物的愿望,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,使得情節(jié)曲折、緊張,扣人心弦。 ★2.結(jié)合作品內(nèi)容,品味文中畫(huà)線句的不同意味。 (1)畫(huà)家皺皺眉頭,突然喝道:“你這蠢貨!” (2)(畫(huà)家)一字一頓地說(shuō):“是的,葛雷茲,你是蠢貨。” 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★3.小說(shuō)是如何運(yùn)用對(duì)比手法刻畫(huà)涅夫斯卡夫人形象的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.畫(huà)家比埃杜什是怎樣成為“大師”的?對(duì)此,你有什么看法? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、(xx河南省安陽(yáng)高三檢測(cè))閱讀下面的文字,完成5~8題。 四家書(shū)樓 談 歌 乾隆初年,保定讀書(shū)風(fēng)氣漸盛,藏書(shū)風(fēng)氣空前。其中最有名聲的藏書(shū)者是丁聚會(huì),其次有郝伯力,王家惠,鄭子森。四人從小一起長(zhǎng)大,經(jīng)常一起切磋,談書(shū)論詩(shī)。四家人關(guān)系相處和睦,來(lái)來(lái)往往,應(yīng)付唱酬,情感自然愈演愈深。丁家是保定城內(nèi)藏書(shū)行里首推的第一,丁聚會(huì)的父親丁延祺臥病在床之后,長(zhǎng)子丁聚會(huì)便接手了這些藏書(shū)。丁聚會(huì)的同胞弟弟丁聚合,在北京做生意,據(jù)說(shuō)生意很是紅火…… 這幾年丁聚會(huì)一改深入簡(jiǎn)出的習(xí)性,開(kāi)始出入酒樓茶肆,又常常去城中的賭坊逍遙。據(jù)說(shuō)他總是不計(jì)輸贏地豪賭。發(fā)展到后來(lái)他便舉債進(jìn)賭坊,郝伯力、鄭子森、王家惠三家都被丁聚會(huì)借過(guò)大筆銀兩,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去,丁聚會(huì)已經(jīng)債臺(tái)高筑,至今也沒(méi)有還貸的動(dòng)靜。三人深深嘆息一向穩(wěn)重持家的丁聚會(huì)如何走到這一步田地,商議既然勸解丁聚會(huì)無(wú)效,也應(yīng)與丁延祺老先生講明白,讓此事有個(gè)了結(jié)。 到了丁宅,門人傳話只請(qǐng)郝伯力進(jìn)去。一個(gè)時(shí)辰后,郝伯力冷著一張臉,悶悶地講,丁延祺老人病得很重,有些神志不清了。三人商議求見(jiàn)丁聚會(huì)的妻子馮氏。馮氏木著一張臉,一言不發(fā),只是呆呆地聽(tīng)三人講述。三人說(shuō)過(guò)后,客廳一片沉默。三人好生無(wú)趣,便起身告辭。 三人走在街上,郝伯力說(shuō)道:“聚會(huì)敗家,已成定局。我相信聚會(huì)是不會(huì)白白賴賬的。只要催得緊,他必定將藏書(shū)抵債。再說(shuō)聚會(huì)的胞弟丁聚合,只在銀子上看得要緊,詩(shī)書(shū)上卻無(wú)一點(diǎn)兒興趣。丁老人朝不保夕,聚會(huì)已經(jīng)變得這樣,又沒(méi)有后人,丁家藏書(shū)到此緣分便是盡了。若是到了聚合手里,豈不是要盡其所有貨與了書(shū)商嗎?” 面對(duì)三人的討債,丁聚會(huì)長(zhǎng)嘆道:“我往日待你們?nèi)齻€(gè)不薄,幾十年的交情,書(shū)友一場(chǎng),如此相逼,是否有些過(guò)分了?”郝伯力冷笑道:“誰(shuí)不知道聚會(huì)兄家中藏書(shū)萬(wàn)冊(cè)有余,如何不以此抵賬?”丁聚會(huì)怔了片刻,哀哀地說(shuō):“我今日就與你們做一個(gè)了斷,拿我的藏書(shū)抵賬就是了。”說(shuō)罷步子軟軟地向家中走去。 城中飄起了雪花,漸漸地越下越猛。清點(diǎn)書(shū)冊(cè),談好價(jià)錢,打包裝箱,搬上馬車,三人各自引領(lǐng)著裝滿書(shū)籍的馬車走了。車載很重,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得吃力,壓迫得積雪痛苦地作響。 這一夜丁延祺老人去世,兩個(gè)時(shí)辰后丁聚會(huì)去世。 丁聚合匆匆趕回,他還帶來(lái)一個(gè)姓李的書(shū)商,早已經(jīng)將丁家的藏書(shū)講好了價(jià)錢。丁聚合得知家中的藏書(shū)已經(jīng)被丁聚會(huì)抵了債,氣憤得說(shuō)不出話來(lái),書(shū)商也氣急敗壞地索回了定金,泄氣地走了。 郝伯力等三人吊唁后出了丁家,鄭子森感慨萬(wàn)端說(shuō):“伯力兄,你催逼借貸,竟是為了保存那些藏書(shū)呀?!焙虏@道:“這是丁老人的一片苦心啊。那日我三人索債,丁老先生單獨(dú)叮囑我:逼迫聚會(huì)用藏書(shū)抵賬。這些藏書(shū)丁家已經(jīng)傳了九代,他萬(wàn)不想被后人換了銀子揮霍一空,他知道我等都是藏書(shū)之人,便要我等借著索債的口實(shí)收藏這些書(shū)繼以傳世,他唯恐你二人心慈面軟遷就了聚會(huì)這才瞞過(guò)?!焙虏又嵵氐卣f(shuō):“切記告訴自家后人,這些書(shū)傳之后世,是我等的職責(zé)啊?!? 丁聚合將宅子賣給了族人,分給馮氏一筆錢,讓馮氏回娘家,便回北京了。郝伯力等三人為馮氏送別。馮氏取出三張銀票,淡淡道:“這些銀子,還望你們收回去。聚會(huì)生前叮囑我,一定要將這些還給你們?!? 三人張口結(jié)舌:“聚會(huì)兄的借貸,已經(jīng)將藏書(shū)抵賬了啊?!? 馮氏搖搖頭:“你們有所不知,這些年聚會(huì)從未大賭,他只是虛張聲勢(shì),只為從你們手里借貸銀兩。他三年前發(fā)現(xiàn)自己身有不治暗疾,公公當(dāng)時(shí)也是人命危淺,他們父子都擔(dān)心家中的藏書(shū)被聚合敗了。思來(lái)想去,想把這藏書(shū)交與你們保存,又怕聚合從中作梗。便想出一個(gè)借貸不還、以書(shū)抵債的辦法。” 三人都怔住了,郝伯力仰天長(zhǎng)嘆:“聚會(huì)兄,你如此費(fèi)盡心機(jī),將這萬(wàn)余冊(cè)藏書(shū)交付于我們,真可謂至情至義的藏書(shū)圣人啊。我們豈敢稍有懈怠啊?!? 第二天,三家便將藏書(shū)攏在了一起,一個(gè)月后,三家人出資在保定東大街蓋了一棟閣樓,上面題的匾額是“四家書(shū)樓”。 (有刪改) 5.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.小說(shuō)通過(guò)讀書(shū)人家藏書(shū)的故事告訴我們:藏書(shū)對(duì)當(dāng)事者是一件偉事,更是一件苦事,但卻能夠提升書(shū)的思想價(jià)值。 B.“城中飄起了雪花,漸漸地越下越猛”,“積雪痛苦地作響”,這兩處描寫(xiě)生動(dòng)地烘托了丁聚會(huì)內(nèi)心的沉重與痛苦。 C.小說(shuō)對(duì)丁聚會(huì)形象的塑造采用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法,聚合賣書(shū)這一情節(jié)就是從正面襯托聚會(huì)的形象。 D.小說(shuō)圍繞“藏書(shū)”,明寫(xiě)丁家憂書(shū)、保書(shū)、傳書(shū),暗寫(xiě)郝、鄭、王三家借債、討債、抵債,兩條線索交織。 E.小說(shuō)塑造了舊時(shí)藏書(shū)家的群體形象,從一個(gè)角度展示了中華文化傳承的艱辛歷程,讓我們感慨之余而肅然起敬。 6.丁聚會(huì)有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ★7.這篇小說(shuō)多處使用伏筆,請(qǐng)舉出兩例并簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.有人提議將小說(shuō)題目“四家書(shū)樓”改為“丁家書(shū)樓”,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你的理由。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.【解析】選AD。B.“蠻好”“炮制”理解有誤,與文意不合。C.小說(shuō)沒(méi)有用到這幾種心理描寫(xiě)方式。E.“情節(jié)曲折、緊張,扣人心弦”不切實(shí)際。 2.【解析】注意觀察這兩個(gè)句子,從意思上來(lái)看,表達(dá)的意思相同。但從句式上來(lái)看,其表達(dá)的情感就大不相同。(1)句是感嘆句,表達(dá)出強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。(2)句是一般的判斷句,也是一般陳述句,語(yǔ)氣上不如前句強(qiáng)烈。因此,對(duì)這兩句應(yīng)重點(diǎn)從思想感情方面分析。 【答案】(1)“你這蠢貨!”以強(qiáng)烈的感嘆語(yǔ)氣表現(xiàn)出畫(huà)家惱羞成怒時(shí)對(duì)葛雷茲的叱罵,流露出極端憎惡的感情。 (2)“你是蠢貨?!币躁愂稣Z(yǔ)氣表現(xiàn)出畫(huà)家對(duì)葛雷茲陰陽(yáng)怪氣般的責(zé)罵,透露出辛辣的嘲諷意味。 3.【解析】本題明確指出采用對(duì)比的手法來(lái)塑造人物形象,因此解答本題先要找出這些對(duì)比,然后要指出這種對(duì)比對(duì)塑造人物形象的作用。 【答案】畫(huà)展前,涅夫斯卡夫人瞧不起畫(huà)家,當(dāng)面得意贊揚(yáng)別人的畫(huà)展,認(rèn)為畫(huà)家的得意之作差勁,輕蔑地快速地走了;畫(huà)展后,她跟在畫(huà)家身后,寸步不離,一再贊嘆畫(huà)家的創(chuàng)作能力,贊美畫(huà)家胡亂作的畫(huà)。對(duì)比手法的運(yùn)用,突出了涅夫斯卡夫人生活富足但藝術(shù)見(jiàn)識(shí)膚淺,不懂裝懂,追求怪異,徒慕虛榮的“蠢貨”特征,從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了主題。 4.【解析】第一問(wèn)要根據(jù)題干的要求,找到相關(guān)的內(nèi)容,并概述其中的情節(jié)。第二問(wèn)要結(jié)合畫(huà)家成為大師的歷程,可從其中的某個(gè)角度談自己的看法。 【答案】畫(huà)家比埃杜什是在小說(shuō)家葛雷茲勸導(dǎo)下,丟掉自己的苦功、真誠(chéng),丟掉對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,而靠嘩眾取寵、追求怪誕、胡亂吹噓等異乎尋常的騙人手段“成名”的。 第二問(wèn)略。(可從價(jià)值評(píng)價(jià)、危害、成因、解決辦法等方面切入進(jìn)行分析。可深入分析一個(gè)方面,也可多方面分析。) 5.【解析】選BE。A項(xiàng),不能提升書(shū)的思想價(jià)值。C項(xiàng),聚合賣書(shū)情節(jié)是對(duì)人物的側(cè)面塑造。D項(xiàng),明、暗線顛倒。 6.【解析】本題考查的是對(duì)人物形象的概括能力。解答本題需要對(duì)文本進(jìn)行分層次閱讀,并篩選概括信息。 【答案】①喜歡談?wù)撛?shī)書(shū),熱愛(ài)收藏圖書(shū)。②性情穩(wěn)重,深謀遠(yuǎn)慮。③忍辱負(fù)重。④重情義,講信用。⑤重道義,有文化責(zé)任感。(答出3條即可,并作簡(jiǎn)要分析) 7.【解析】本題考查的是對(duì)小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)與敘事寫(xiě)法的分析能力。 【答案】①前文交代“這幾年丁聚會(huì)一改深入簡(jiǎn)出的習(xí)性,開(kāi)始出入酒樓茶肆,又常常去城中的賭坊逍遙”呼應(yīng)后面馮氏揭示的真相“這些年聚會(huì)從未大賭,他只是虛張聲勢(shì)”②三人到丁宅討債,“門人傳話只請(qǐng)郝伯力進(jìn)去”。后文“那日我三人索債,丁老先生單獨(dú)叮囑我”揭示出郝伯力是知情人,幫助丁氏父子完成計(jì)劃。 ③小說(shuō)開(kāi)篇介紹丁聚合,“只在銀子上看得要緊,詩(shī)書(shū)上卻無(wú)一點(diǎn)兒興趣。若是到了聚合手里,豈不是要盡其所有貨與了書(shū)商嗎?”父兄去世后,丁聚合“匆匆趕回,他還帶來(lái)一個(gè)姓李的書(shū)商,早已經(jīng)將丁家的藏書(shū)講好了價(jià)錢。丁聚合得知家中的藏書(shū)已經(jīng)被丁聚會(huì)抵了債,氣憤得說(shuō)不出話來(lái)”。前面埋下伏筆,后文照應(yīng)。 8.【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)文章綜合閱讀與探究的能力。解答此題,要緊緊圍繞小說(shuō)結(jié)尾與全文內(nèi)容、人物形象及主題思想作答。 【答案】觀點(diǎn)一:同意改為“丁家書(shū)樓”。小說(shuō)情節(jié)主要是圍繞丁家書(shū)籍的保存與傳世展開(kāi)的,且書(shū)樓收藏的書(shū)籍主要是丁家的書(shū);丁家人為藏書(shū)付出了錢財(cái)、聲譽(yù)和家庭離散等代價(jià);以“丁家書(shū)樓”為題,既可以突出丁老人、丁聚會(huì)和馮氏的犧牲精神,也可以突出中國(guó)文化傳承的艱辛。 觀點(diǎn)二:不同意改為“丁家書(shū)樓”。小說(shuō)情節(jié)是圍繞丁、郝、鄭、王四家為藏書(shū)的保存和傳世而付出艱苦努力展開(kāi)的;除了塑造丁聚會(huì)的形象外,還塑造了另外三位藏書(shū)家郝、鄭、王的形象,贊揚(yáng)了這四家對(duì)保存與流傳藏書(shū)的貢獻(xiàn);以“四家書(shū)樓”為題可以突出中華文化傳承需要大家共同努力的主題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 板塊3專題一五鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)技巧精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固 蘇教版 2019 年高 語(yǔ)文 二輪 復(fù)習(xí) 板塊 專題 鑒賞 說(shuō)的 語(yǔ)言 表達(dá) 技巧 演練 鞏固
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3207589.html