2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第8課《計算機數(shù)據(jù)安全》教學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第8課《計算機數(shù)據(jù)安全》教學(xué)案 新人教版 教材分析 本課理論性較強，主要介紹計算機病毒的特征和危害性，并簡單介紹計算機病毒的防護和清除。 學(xué)情分析 學(xué)生對計算機病毒有一定的了解，能說出病毒的一般危害，但對木馬、蠕蟲等新興病毒了解不多。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 認(rèn)識計算機病毒的特征和危害性 2、 認(rèn)識計算機病毒的預(yù)防和清除 學(xué)習(xí)重點 認(rèn)識計算機病毒的特征和危害性 學(xué)習(xí)難點 認(rèn)識計算機病毒的特征和危害性 教學(xué)準(zhǔn)備 1、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室(能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和接入互聯(lián)網(wǎng)) 2、本節(jié)的教學(xué)資源及相關(guān)素材 學(xué)習(xí)過程 學(xué)生活動 教師活動 【學(xué)習(xí)引入】 請同學(xué)們?nèi)芜x“拓展”文件夾中的一個“模擬病毒程序”并運行，然后請你們和同桌的同學(xué)交流，計算機病毒程序會對計算機產(chǎn)生哪些破壞？ 【學(xué)習(xí)過程】 一、認(rèn)識計算機病毒 補充閱讀：baike.baidu/view/5339.htm 二、學(xué)生分組交流計算機病毒的主要特征和危害性，說一說，你知道什么病毒具有哪些特征和哪些危害。 每組同學(xué)選擇一種你感興趣的病毒，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索，對此病毒進(jìn)行更深入的了解。然后每組選擇一位同學(xué)和全班同學(xué)進(jìn)行交流，說出此病毒所具有的特征及其危害。 計算機病毒的特征 計算機病毒的危害 三、了解計算機病毒的防護和清除 請同學(xué)們交流你所知道的預(yù)防病毒的方法，教師進(jìn)行歸納。 教師演示在瑞星殺毒軟件主頁上下載并安裝殺毒軟件，學(xué)生自己選擇一個殺毒軟件，到其主頁上下載并安裝。 360安全中心：#/ 瑞星殺毒軟件：rising.cn/ 金山殺毒軟件：duba.net/ 江民殺毒軟件：jiangmin/ 卡巴斯基殺毒軟件：kaspersky.cn/ NOD殺毒軟件：eset.cn/ 再請到360的網(wǎng)站上下載一個360安全衛(wèi)士并安裝，比較殺毒軟件，他們有什么異同？ （網(wǎng)速較慢的請按照“幫助”文件夾中的360殺毒軟件和360安全衛(wèi)士） 【拓展學(xué)習(xí)】 除了計算機病毒之外，現(xiàn)在的計算機木馬的破壞性也非常的大，請同學(xué)們通過各種方法學(xué)習(xí)有關(guān)計算機木馬的知識。教室可從以下方面指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論： 1、 木馬和病毒有什么區(qū)別？ 2、 木馬對計算機的危害有哪些？病毒對計算機的危害又有哪些？ 3、 除了病毒和木馬，你還知道哪些對計算機有危害的程序？ 4、 病毒主要用殺毒軟件進(jìn)行查殺？木馬呢？你對防火墻的了解有多少？ 在學(xué)生討論的時候，教師可遙控重新啟動電腦 根據(jù)輔導(dǎo)過程中學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。點評四個組的操作。 教師巡視 教學(xué) 反思 學(xué)生反思 教師反思 學(xué)習(xí)收獲、問題