2019-2020年高考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與酶.doc
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2019-2020年高考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與酶 1. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)質(zhì) 一、滲透作用 1、滲透作用:指水分子(或其它溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散。 2、發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。 3、比較擴(kuò)散作用與滲透作用 擴(kuò)散:物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動(dòng)叫做擴(kuò)散(擴(kuò)散與過(guò)膜與否無(wú)關(guān)) (如:O2從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)動(dòng)) 滲透:水分子或其它溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散又稱(chēng)為滲透。滲透作用的本質(zhì)上是一種特殊的擴(kuò)散。 4、比較半透膜與選擇性透過(guò)膜 ① 不同點(diǎn): 半透膜是指某些物質(zhì)可以自由通過(guò),而另一些物質(zhì)則不能通過(guò)的多孔性薄膜。這種膜可以是生物膜,也可以物理性膜。 (如:動(dòng)物的膀胱膜、腸衣、蛋殼膜等,還有人工制成的半透膜如玻璃紙、膠棉膜等)物質(zhì)能否通過(guò)半透膜,一是取決于膜兩側(cè)的濃度差,即只能從高濃度的一側(cè)向低濃度的一側(cè)移動(dòng);二是取決于該物質(zhì)分子的大小,即某物質(zhì)顆粒直徑只有小于半透膜的孔徑才能自由通過(guò),否則不能。另外,標(biāo)準(zhǔn)的半透膜應(yīng)是沒(méi)有生物活性的,膜上無(wú)載體。物質(zhì)通過(guò)半透膜遵循擴(kuò)散作用的原理,是自由擴(kuò)散過(guò)程。 選擇性透過(guò)膜是具有活性的生物膜,由于膜上具有載體等結(jié)構(gòu),膜上的載體種類(lèi)和數(shù)量不同,造成對(duì)不同物質(zhì)吸收的選擇性。它對(duì)物質(zhì)的通過(guò)既具有半透膜的物理性質(zhì),還具有主動(dòng)的選擇性,如細(xì)胞膜。因此,具有選擇透過(guò)性的膜必然具有半透性,而具有半透性的膜不一定具有選擇性透過(guò),活性的生物膜才具有選擇透過(guò)性。 細(xì)胞膜和其它生物膜都是選擇透過(guò)性膜,這種膜可以讓水分子自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其它的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。生物膜的這一特性,與細(xì)胞膜的生命活動(dòng)動(dòng)密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。 ② 相同點(diǎn):都可以讓水分子自由通過(guò),都不允許大分子物質(zhì)通過(guò)。 二、細(xì)胞的吸水和失水(原理:滲透作用) 1、 動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 外界溶液濃度< 細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹 外界溶液濃度 > 細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞失水皺縮 外界溶液濃度 = 細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡 2、 植物細(xì)胞的吸水和失水 細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。 原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)(相當(dāng)于選擇透過(guò)性膜) 外界溶液濃度 > 細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離 外界溶液濃度 < 細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 外界溶液濃度 = 細(xì)胞液濃度時(shí)就,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡 中央液泡大小 原生質(zhì)層位置 細(xì)胞大小 蔗糖溶液 變小 脫離細(xì)胞壁 基本不變 清水 逐漸恢復(fù)原來(lái)大小 恢復(fù)原位 基本不變 3、 質(zhì)壁分離產(chǎn)生的條件: ① 具有大液泡② 具有細(xì)胞壁 4、 質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因: 內(nèi)因——原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性 外因——外界溶液濃度 > 細(xì)胞液濃度(不斷失水) 注:細(xì)胞壁是全透性的。 5、 植物吸水方式有兩種: ① 吸漲作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū) ② 滲透作用(形成液泡) 三、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌鼘?shí)例 1、對(duì)礦質(zhì)元素的吸收(eg.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力。) ① 逆相對(duì)含量梯度——主動(dòng)運(yùn)輸 ② 對(duì)物質(zhì)是否吸收以及吸收多少,都是由細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量決定。 2、細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜,水分子可以自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其它的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。 2. 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一、探索歷程(略,見(jiàn)P65-67) 二、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容 ▲磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架(不是靜止的,具有流動(dòng)性) ▲蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層 ▲磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) 三、糖蛋白(糖被) 組成:由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成。 作用:細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤(rùn)滑等。 3. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 一、被動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散,稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸。 1、自由擴(kuò)散:物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞 2、協(xié)助擴(kuò)散:進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散 二、主動(dòng)運(yùn)輸:從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種 方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。(也可從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),速度遠(yuǎn)快于協(xié)助擴(kuò)散,eg.飯后小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖) 比較項(xiàng)目 運(yùn)輸方式 方向 是否需要載體 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 舉例 被動(dòng) 運(yùn)輸 自由 擴(kuò)散 高→低 不需要 不耗能 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、 脂肪酸、維生素等 協(xié)助 擴(kuò)散 高→低 需要 不耗能 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 主動(dòng)運(yùn)輸 低→高 需要 耗能 氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 注:葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入其它細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸。 尿素是小分子物質(zhì),自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞。 三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:胞吞、胞吐(不是跨膜運(yùn)輸,依靠膜的流動(dòng)性,要耗能) 溫度對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)挠绊懀? 1.酶 一、細(xì)胞代謝與酶 1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝. 2、酶的發(fā)現(xiàn):1857年,<法國(guó)> 巴斯德 <德國(guó)> 畢希納 1926年,< 美國(guó)> 薩姆鈉 20世紀(jì)80年代,<美國(guó)>切赫和奧特曼 3、酶的概念:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。 4、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。 6、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì) 7、酶與無(wú)機(jī)催化劑比較: 相同點(diǎn):① 反應(yīng)前后,本身不發(fā)生改變; ② 只催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應(yīng); ③ 降低活化能,改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn); 不同點(diǎn):酶的特性 ①高效性:酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑更高,使得反應(yīng)速率更快; ②專(zhuān)一性:一種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物,如蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解成多肽; ③多樣性:生物體內(nèi)具有種類(lèi)很多的酶。 ④反應(yīng)條件溫和性:酶促反應(yīng)一般是在較溫和的條件下進(jìn)行的,即常溫、常壓、生理pH條件下 ⑤活性可調(diào)節(jié)性:包括抑制劑和啟動(dòng)劑調(diào)節(jié)、回饋抑制調(diào)節(jié)、共價(jià)修飾調(diào)節(jié)和變構(gòu)調(diào)節(jié)等。 ⑥有些酶的催化活性與輔因子有關(guān)。 ⑦易變性,由于大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會(huì)被高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等破壞。 二、影響酶促反應(yīng)的因素(難點(diǎn)) 1、酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 當(dāng)?shù)孜镒銐?,其它條件固定時(shí),酶促反應(yīng)速度與酶分子的濃度成正比。酶分子越多,底物轉(zhuǎn)化的速度越快。但 事實(shí)上,當(dāng)酶濃度很高時(shí),并不保持這種關(guān)系,曲線逐漸趨向平緩。 2、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 在生化反應(yīng)中,若酶的濃度為定值,底物的起始濃度較低時(shí),酶促反應(yīng)速度與底物濃度成正比,即隨底物濃度的增加而增加。當(dāng)?shù)孜餄舛容^高時(shí),反應(yīng)速率加快,但不顯著。當(dāng)?shù)孜餄舛冗_(dá)到最大時(shí),反應(yīng)速率幾乎不再變。 3、溫度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 在一定的溫度范圍內(nèi),酶促反應(yīng)隨溫度升高而加快。當(dāng)溫度達(dá)到一定限度時(shí),酶促反應(yīng)隨溫度升高而減慢。 各種沒(méi)在某一溫度時(shí),酶活性最強(qiáng),酶促反應(yīng)速度最大,稱(chēng)為酶的最適溫度。 注:低溫導(dǎo)致酶活性下降,高溫導(dǎo)致酶活性喪失。 4、pH對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 每一種酶只能在一定范圍限度的pH范圍內(nèi)表現(xiàn)出活性,超過(guò)范圍便失去活性。酶在某一個(gè)pH時(shí)活性最大, 這個(gè)pH稱(chēng)為最適pH。 5、啟動(dòng)劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 6、抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響 三、實(shí)驗(yàn) 1、 比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解(過(guò)程見(jiàn)課本P79) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無(wú)機(jī)催化劑Fe3+高得多 控制變量法:變量、自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的定義。 對(duì)照實(shí)驗(yàn):除一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。 2、 影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過(guò)氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響。 1. 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 一、 ATP:是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě) 二、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A-P~P~P,其中:A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵,-代表普通化學(xué)鍵。 注意:ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存著大量的能量,所以ATP被稱(chēng)為高能化合物。這種高能化合物化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定, 在水解時(shí),由于高能磷酸鍵的斷裂,釋放出大量的能量。 三、ATP的生理功能:直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。 四、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換 A-P~P~P 斷裂 ─→ 水解 ─→ 釋放能量 水解酶、放能 合成酶、儲(chǔ)能 ATP ADP + pi(游離的磷酸)+ 能量 注:該反應(yīng)是不可逆反應(yīng),因?yàn)榇呋瘎此杳福┎煌? 能量不同,進(jìn)行場(chǎng)所不同 五、ATP的利用: 1、滲透能:用于細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸。 2、光能:生物發(fā)光(eg.螢火蟲(chóng)) 3、機(jī)械能:肌細(xì)胞收縮。 4、電能:用于生物發(fā)電、發(fā)光(eg.電鰩) 5、熱能:人體恒溫。 6、生物電:大腦思考。 酶、吸收能量、ATP的水解 釋放能量、ATP的合成 葡萄糖(小分子物質(zhì))+ 果糖 蔗糖(大分子物質(zhì))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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