2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時(shí)《力的合成與分解》課后練習(xí)新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 初升高課程銜接 第13課時(shí)《力的合成與分解》課后練習(xí)新人教版必修1 針對(duì)訓(xùn)練 1.將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為4N，則另一個(gè)分力的大小不可能是 （ ） A.4N B.7N C.11N D12N 2.重力為的物體靜止在傾角為的斜面上，將重力分解為垂直于斜面向下的分力和平行于斜面向下的分力，那么 （ ） A.就是物體對(duì)斜面的壓力 B.物體對(duì)斜面的壓力的方向和相同，大小等于 C.就是物體受的靜摩擦力 D.物體受到的靜摩擦力方向和相同，大小等于 課后練習(xí) 1．關(guān)于合力與其兩個(gè)分力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ?。? A．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力 B．合力的大小隨分力夾角的增大而增大 C．合力的大小一定大于任意一個(gè)分力 D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 2．兩個(gè)共點(diǎn)力同向時(shí)合力為a，反向時(shí)合力為b，當(dāng)兩個(gè)力垂直時(shí)，合力大小為（ ） A． B． C． D． 3．力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為30N，方向向左，已知F1的大小為40N，關(guān)于F2的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左，也可能向右 4．將一個(gè)力F分解為兩個(gè)不為零的力，下列分解方法中不可能的是（ ?。? A．分力之一垂直于F B．兩個(gè)分力與F都在同一直線上 C．一個(gè)分力的大小與F的大小相同 D．一個(gè)分力與F相同 ★5．在研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的合力F與兩個(gè)分力的夾角的關(guān)系圖象，問(wèn)： （1）兩個(gè)分力的大小各是多少? （2）合力的變化范圍是多少? ★6. 如圖所示，用兩根輕繩將質(zhì)量為m的小球懸掛在天花板上，已知AO和BO與水平方向的夾角分別為60和30，根據(jù)力的作用效果對(duì)小球所受到的重力進(jìn)行分解，并求出分力的大小和方向。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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