2019-2020年七年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 海陸變遷學案(無答案)(新版)湘教版.doc
《2019-2020年七年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 海陸變遷學案(無答案)(新版)湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年七年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 海陸變遷學案(無答案)(新版)湘教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年七年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 海陸變遷學案(無答案)(新版)湘教版 學習目標:1、了解“板塊構造學說”的基本要點。 2、知道火山和地震是地殼運動的表現(xiàn),了解世界火山、地震的主要分布規(guī)律。 3、初步學會對照“六大板塊示意圖”和“世界火山和地震分布圖” 4、簡要說出世界火山地震帶的分布與板塊運動的關系。 一、課前探究(學生閱讀教材40-45完成以下各題) 1、火山噴發(fā)是指 。 和 能夠在很短的時間內改變地表的形態(tài) 2、臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道,說明臺灣海峽曾經是 ,青藏高原發(fā)現(xiàn)海洋生物化石說明青藏高原曾經是 3、大陸漂移假說是由20世紀 國科學家 提出的。 4、板塊構造學說認為,全球主要有 大板塊,分別是 、 、 、 、 、 ,其中 板塊 幾乎全部是海洋,澳大利亞大陸所處的板塊是 5、指圖說出六大板塊的名稱 6、一般來說,板塊內部比較 ,在 的地帶,地殼比較 7、日本火山眾多,地震頻繁,主要原因是由于日本位于 交界處 A、印度洋板塊與亞歐板塊 B、亞歐板塊與非洲板塊 C、亞歐板塊與美洲板塊 D、亞歐板塊與太平洋板塊 二、預習交流 三、互助提升 1、2004年12月26日8時58分(北京時間),印度尼西亞蘇門答臘島附近的海域(3.9N, 95.9E)發(fā)生里氏8.5級大地震,引發(fā)高達10米的海嘯,造成了重大的財產損失和人員傷亡。這次大地震發(fā)生在 之間 A、印度洋板塊與亞歐板塊 B、 印度洋板塊與太平洋板塊 C、印度洋板塊與南極洲板塊 D、印度洋板塊與非洲板塊 2、喜馬拉雅山脈是由于 板塊和 板塊相撞形成的,東非裂谷帶是由于 板塊和 板塊張裂形成的,安第斯山脈是由于 板塊和 板塊相撞形成 ,馬來群島由于處于 板塊與 板塊、 板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,多火山地震,大西洋是 板塊與 板塊、 板塊張裂形成的 四、體驗成功 1、請閱讀下面“臺灣海峽的變遷”,回答有關問題: 地質工作者經過大量的研究,認為臺灣海峽曾經歷了多次的海陸變遷。2億多年以前曾經為海洋,在距今4000萬年左右,臺灣海峽受擠壓第一次抬升為陸地。以后海峽地殼時沉時升,使臺灣地區(qū)與大陸之間時分時連。尤其是第四紀冰期時,每當冰期,氣候寒冷,海面下降,海峽地區(qū)便成了陸橋;每當間冰期,氣候變暖,冰雪消融,海面升高,陸橋又被淹沒成海峽了…… (1)以上資料進一步說明了 學說的正確性,臺灣島位于 板塊 與 板塊之間。 (2)資料中提到的“臺灣地區(qū)與大陸時分時連”,你認為:“時分”是因為 ;“時連”是因為 (3)煤是由陸地上森林轉化而來的,科學家們在臺灣海峽的海底發(fā)現(xiàn)了豐富的煤層, 你能解釋這一怪現(xiàn)象嗎? 2、讀“六大板塊示意圖”,回答問題。 (1)寫出圖中字母所表示的六大板塊名稱 A B C D E F (2)六大板塊中,幾乎全部是海洋的是 (3)板塊與板塊交界地帶,地殼較活躍,多 和 。 (4)板塊是在不斷運動著的,據測量,亞洲和非 洲之間的紅海在不斷 (擴張、縮?。?。 3、讀世界主要火山、地震分布示意圖,回答下列問題 (1)填出世界兩大火山、地震帶的名稱 ① ② (2)下列地區(qū),多火山、地震的是 ( ) A、格陵蘭島 B、澳大利亞大陸 C、北美洲、大西洋沿岸 D、北美洲、太平洋沿岸 五、快樂心得- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 海陸變遷學案無答案新版湘教版 2019 2020 年級 地理 上冊 第二 第四 海陸 變遷 答案 新版 湘教版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3193898.html